• 讀后感

初二讀后感：從行為到思想在閱讀《魯濱遜漂流記》的過程中，我仿佛穿越時空，與魯濱遜一同經(jīng)歷了荒島求生、自我救贖的歷程。這本書讓我深刻體會到，從...

• 敘事

初二那年，我迎來了人生中的一次重要蛻變——換牙。那顆頑固的乳牙，像是一位守舊的老人，堅(jiān)守在自己的崗位上，不肯輕易讓位。然而，時間的車輪滾滾向...

• 敘事

在我家鄉(xiāng)的小山村，三代人的變遷如同歷史長河中的一朵浪花，承載著時光的印記，訴說著時代的變遷。曾祖父那一代，生活在上世紀(jì)五六十年代。那時，他們...

• 讀后感

《智慧背囊》這本書，是我初二那年的暑假里偶然讀到的。書中所蘊(yùn)含的智慧，猶如一盞明燈，照亮了我前行的道路。書中有一句話：“讀萬卷書，行萬里路。...

• 敘事

那冷風(fēng)輕輕吹過冷風(fēng)，如同一把無形的剪刀，輕輕地劃過我的臉頰，帶來一絲絲寒意。然而，在這冷風(fēng)中，我卻感受到了溫暖。那是一個初冬的午后，陽光透過...

• 敘事

記得那是一個陽光明媚的午后，我約上幾個好友，興高采烈地來到村邊的溪邊。溪水潺潺，清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。我們一邊嬉戲，一邊撿拾著...

• 讀后感

在初二的暑假里，我沉浸在《海底兩萬里》的世界中，仿佛跟隨尼摩船長和他的伙伴們一同踏上了這段奇幻的海底之旅。這部小說不僅帶給我無盡的想象空間，...

• 讀后感

在我成長的歲月里，父愛如山，深沉而寬廣。父親，這位平凡而又偉大的身影，用他獨(dú)特的方式，詮釋著愛的真諦。父親不善言辭，卻用行動詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)...

• 敘事

初二那年，我結(jié)識了一位特別的同學(xué)，她叫小芳。她性格開朗，熱愛文學(xué)，我們成了無話不談的好朋友。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌沼粲艄褮g...

• 讀后感

初二時，我邂逅了那部被譽(yù)為“中國封建社會的百科全書”的《紅樓夢》。這部作品猶如一扇窗戶，讓我窺見了古代社會的繁華與凄涼，讓我在閱讀中品味人生...

• 敘事

在初中的日子里，友誼如同春日的暖陽，溫暖著我們的心房。記得那是一個陽光明媚的午后，我和好友小明在操場上追逐嬉戲，那一刻，我們的笑聲回蕩在校園...

• 讀后感

《海底兩萬里》這部科幻巨著，自問世以來，便以其獨(dú)特的魅力吸引了無數(shù)讀者。作為一部初二學(xué)生，我在閱讀這部作品時，不僅被其瑰麗的想象所折服，更從...

• 敘事

那是一個初秋的午后，陽光透過樹葉灑在青石板上，微風(fēng)輕拂，帶著一絲涼意。我獨(dú)自坐在教室的角落，望著窗外，心中涌起一股莫名的遺憾。那天，學(xué)校舉辦...

• 讀后感

《成長的天空》這本書，讓我對成長有了全新的認(rèn)識。書中講述了一個關(guān)于成長的故事，讓我明白了成長不僅僅是身體的成長，更是心靈的成長。書中主人公小...

• 敘事

夢想，是人生的指南針，指引著我們前行。在我成長的道路上，夢想如同明燈，照亮了我前行的方向。記得那是一個陽光明媚的午后，我在圖書館偶然翻閱到一...

• 敘事

在初二的校園里，一場別開生面的競選活動正在進(jìn)行。同學(xué)們積極參與，紛紛展現(xiàn)自己的才華和能力。這次競選是為了選出我們班的班干部。作為候選人之一，...

• 讀后感

《狼圖騰》這本書，讓我對狼有了全新的認(rèn)識。狼，這個在人們心中代表著狡猾、兇殘的動物，在書中卻展現(xiàn)出了它堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的一面。書中提到：“...

• 敘事

那天，陽光明媚，我興高采烈地參加了學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動會。其中，有一個項(xiàng)目讓我印象深刻，那就是“醉酒鬼”游戲。這個游戲要求參與者戴上模擬醉酒的...

• 敘事

那是一個陽光明媚的周末，我和幾位好友相約去游樂園盡情暢玩。我們一路歡歌笑語，心情無比愉悅。走進(jìn)游樂園，首先映入眼簾的是那座高聳入云的過山車。...

• 讀后感

在初二這個年紀(jì)，我閱讀了《艾晚的水仙球》，這本書讓我受益匪淺。書中講述了一個名叫艾晚的年輕人，他擁有一個神奇的水仙球，這個水仙球能實(shí)現(xiàn)任何愿...

• 讀后感

《第七條狼狗》這本書讓我深受觸動，它講述了一個關(guān)于勇氣、友誼和堅(jiān)持的故事。書中的主人公小明，他面對困境時，展現(xiàn)出的勇氣和堅(jiān)韌讓我敬佩不已。在...

• 敘事

秋天，本是收獲的季節(jié)，金黃的稻谷，碩果累累的果實(shí)，都昭示著大自然的慷慨。然而，在這豐收的季節(jié)里，我卻意外地感受到了春天的氣息。那天，陽光明媚...

• 讀后感

《蘇東坡傳》這本書，讀來令人感慨萬千。蘇東坡，一個千古風(fēng)流人物，他的才情與性格，都深深地吸引了我。書中提到，蘇東坡在仕途上屢遭挫折，但他從未...

• 敘事

初二那年，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一個空座。這個空座似乎與眾不同，它靜靜地坐在教室的一角，仿佛在訴說著一個未完的故事。那是一個普通的午后，陽光透過窗...

• 讀后感

《小王子》這本書，讀起來既溫馨又充滿哲理。它講述了一個來自外太空的小王子的故事，讓我對這個世界的認(rèn)識有了新的感悟。小王子在他的星球上遇到了各...

• 敘事

陽光明媚的周末，我和父親一同踏上了前往湖邊的釣魚之旅。湖水波光粼粼，微風(fēng)拂面，心情格外舒暢。父親熟練地拿出魚竿，教我如何擺放、如何調(diào)整魚餌，...

• 敘事

初二時，我曾在校園的一角撿到一片落葉。那片葉子，在秋風(fēng)中搖曳，仿佛是一位孤獨(dú)的旅人，隨風(fēng)飄散，直至天涯。記得那是一個深秋的午后，陽光透過樹葉...

• 讀后感

《名人傳》這本書，如同一股清泉，滋潤了我幼小的心靈。它講述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉大人物的一生，讓我領(lǐng)略了他們堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌...

• 敘事

在那個初二的夏天，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在小小的庭院里。我坐在爺爺?shù)膿u椅上，聽著他講述著那些陳舊卻溫暖的故事。爺爺總是說：“孩子，人生...

• 敘事

那是一個星光璀璨的夜晚，我躺在柔軟的床上，望著天花板，思緒飄向了遠(yuǎn)方。突然，我夢見了自己穿越時空，來到了古代的學(xué)堂。在這個學(xué)堂里，我遇到了一...

• 讀后感

《阿長與山海經(jīng)》這本書，讓我感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。書中講述了一個名叫阿長的少年，他熱愛學(xué)習(xí)，渴望了解未知的世界。在一次偶然的機(jī)會，他得...

• 敘事

初二那年，試題成了我們生活中不可或缺的一部分。那些年的試題，如同一位嚴(yán)厲而又充滿智慧的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。記得有一次，語文試卷...

• 讀后感

《水滸傳》是我國古典文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠，它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，吸引了無數(shù)讀者。今天，我要和大家分享的是《水滸傳》中一個引人入勝的故事—...

• 敘事

在我初二的那個夏天，一場突如其來的暴雨讓我對堅(jiān)持有了更深的理解。那天，我騎著自行車去圖書館，剛出小區(qū)大門，雨便如瀑布般傾瀉而下。我趕緊躲進(jìn)一...

• 讀后感

《悲慘世界》這部作品，如同它的名字一般，讓我在閱讀的過程中感受到了深深的悲涼與震撼。維克多·雨果用他那獨(dú)特的筆觸，將一個又一個鮮活的生命呈現(xiàn)...

• 讀后感

《虎兄虎弟》這本書讓我受益匪淺。書中講述了兩只小老虎，虎兄虎弟，在森林中的成長歷程。他們歷經(jīng)磨難，最終成長為勇敢、善良、聰明的老虎。書中有一...

• 敘事

第二章：回到家夕陽西下，金色的余暉灑滿大地，我拖著疲憊的身軀回到了家。家，這個溫馨的字眼，承載了我無盡的思念和期待。一進(jìn)門，媽媽便迎了上來，...

• 讀后感

《紅星照耀中國》這本書，讓我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念和革命精神。書中，毛澤東、周恩來等革命領(lǐng)袖的形象躍然紙上，他們的英勇事跡讓我為...

• 敘事

那是一個晴空萬里的日子，陽光灑在我臉上，溫暖而明媚。初二的我，坐在教室的最后一排，望著窗外，思緒飄得很遠(yuǎn)。突然，一陣掌聲打破了教室的寧靜。我...

• 讀后感

美德與我同行，如同春日里的一縷陽光，照亮了我成長的道路。在初二的生活中，我逐漸領(lǐng)悟到，美德不僅是做人的根本，更是人生路上的指南針。古人云：“...