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昔孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”吾等小學(xué)五年級(jí)學(xué)子，正值求知若渴之際，每日學(xué)習(xí)，猶魚得水。孔子又云：“溫故而知新，可以為師矣?！笔且?，吾...

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昔赤壁之戰(zhàn)，曹操兵敗，周瑜火攻，成就千古佳話。今吾以小學(xué)五年級(jí)之筆，縮寫其事，以饗同窗。時(shí)曹操雄心勃勃，欲統(tǒng)一天下，遂率百萬雄師東征。周瑜、...

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昔者，奧拉星之上古2兄，其智若海，其勇如山。彼時(shí)，星界紛爭(zhēng)，戰(zhàn)亂不息。上古2兄挺身而出，以非凡之才，解萬民之苦。據(jù)《星界傳說》記載，上古2兄...

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昔，老翁立于橋上，風(fēng)雨交加，眾皆避之。老翁不畏，從容指揮，曰：“吾輩皆應(yīng)堅(jiān)守崗位，護(hù)佑鄉(xiāng)鄰?！毖粤T，揮舞長(zhǎng)鞭，驅(qū)散風(fēng)雨。眾皆敬佩，紛紛效仿，...

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昔孫悟空三打白骨精，乃吾輩之楷模。彼時(shí)，孫悟空憑借神通廣大，智勇雙全，三次擊敗白骨精，護(hù)得唐僧西行取經(jīng)之路。今吾試以文言文改寫，以饗讀者。白...

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余與皮皮魯，同窗之誼，亦師亦友。皮皮魯，聰明伶俐，好學(xué)不倦，余亦慕之。每至課堂，皮皮魯總能引經(jīng)據(jù)典，發(fā)人深省，余亦隨之增長(zhǎng)見識(shí)。一日，課間閑...

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劉備為求賢才，三次拜訪諸葛亮，此乃千古佳話。古人云：“求賢若渴。”劉備深知，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。于是，他毅然決然，三顧茅廬，以求得賢才輔佐。...

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《凡卡》續(xù)寫時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，凡卡已經(jīng)度過了幾年的苦難時(shí)光。在這段歲月里，他歷經(jīng)磨難，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌的少年。一日，凡卡在...

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在古老的王國(guó)里，白雪公主與七個(gè)小矮人過著平靜而幸福的生活。然而，邪惡的皇后并未因此罷休。一日，皇后心生一計(jì)，她裝扮成老婦人，企圖再次加害白雪...

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木偶彼得，歷經(jīng)磨難，終成真身。彼時(shí)，他心懷感激，決定回饋社會(huì)，傳播愛心。一日，彼得遇見了孤獨(dú)的小女孩莉莉。莉莉因家境貧寒，常受欺凌，心生自卑...

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昔時(shí)，諸葛亮欲破敵軍，然箭矢不足。其智計(jì)過人，遂設(shè)奇謀，草船借箭。諸葛亮命軍士于大霧之際，以草船數(shù)十艘，駛向敵營(yíng)。敵軍不知是計(jì)，紛紛放箭。軍...

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昔有漁者，日以捕魚為業(yè)。一日，漁者于湖中作業(yè)，忽遇狂風(fēng)暴雨，船行不穩(wěn)。漁者心憂，恐船覆人亡。忽見一錨，沉于水底，心生一計(jì)。遂將錨系于船尾，船...

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凡卡，乃俄國(guó)作家契訶夫筆下之人物，其一生坎坷，飽經(jīng)磨難。今日，吾輩小學(xué)生，欲續(xù)寫凡卡之故事，以傳承其堅(jiān)韌不拔之精神。時(shí)光荏苒，凡卡已年過古稀...

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在江南的角落，有一座小村莊，村莊里有一位老人，他過著寧?kù)o而悠然的生活。他居住在一座茅草屋中，門前是一條清澈的小溪，溪水潺潺，仿佛在訴說著古老...

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在《龜兔賽跑》的故事中，兔子因?yàn)樽詽M而輸給了持之以恒的烏龜。然而，在故事的尾聲，我們不妨設(shè)想一下，假如兔子在比賽后沒有氣餒，而是反思自己的不...

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在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一只神鳥，名叫青鸞。青鸞通體翠綠，羽毛閃耀著金黃色的光芒，其聲如鳳鳴，美得令人陶醉。一日，青鸞飛過一片湖面，只見湖中一群魚兒正...

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昔時(shí)，曹操欲破劉備，便設(shè)下“草船借箭”之計(jì)。諸葛亮料知曹操心思，于是借東風(fēng)，令草船靠近曹軍，成功借得十萬箭矢。此事雖小，卻蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的道理。...

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在春意盎然的時(shí)節(jié)，我與麗莎布布簽訂了一份特殊的約定。她，那如春風(fēng)般溫暖的女孩子，與我不分你我，攜手共度無數(shù)美好時(shí)光。那日，我們?cè)诰G意盎然的校...

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古時(shí)，曹操欲攻東吳，卻苦于無箭。諸葛亮巧妙設(shè)計(jì)，借東風(fēng)，令草船借箭，成功解了燃眉之急。借箭之際，諸葛亮深知天時(shí)地利人和的重要性。他觀察天文，...

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古時(shí)，有一鼠族，繁衍生息于世間。鼠族之中，智者眾多，皆欲謀福祉，共商大計(jì)。一日，眾鼠齊聚一堂，召開會(huì)議，共議族群未來。會(huì)議之初，眾鼠各抒己見...

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在遙遠(yuǎn)的山腳下，有一個(gè)寧?kù)o的小村莊。村子里有一位牧童，他名叫小明。小明從小就喜歡放牧，與山間的動(dòng)物們建立了深厚的友誼。其中，他與一只聰明的狼...

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古有諸葛孔明，智謀過人，曾以草船借箭之計(jì)，助劉備穩(wěn)固江東。此事傳頌千古，令人稱奇。話說當(dāng)年，劉備兵敗赤壁，失去大量箭矢?？酌餍纳挥?jì)，命人制...

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昔日，有一人乘舟經(jīng)過安仁，見兩岸風(fēng)景如畫，心生感慨。此情此景，不禁讓人想起古人詩(shī)句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！边@位行者，亦在心中默...

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昔者，孫武見吳王，欲言兵法之妙。吳王令二人較射，以觀其勇。一人善射，矢無虛發(fā)；一人則射之不中，心神不寧。孫武曰：“射者，非力之所能及，乃心之...

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村居，自古以來便是文人墨客所鐘情的題材。宋代詞人辛棄疾的《清平樂·村居》便是一首膾炙人口的作品。今天，讓我們以五年級(jí)學(xué)生的視角，重新解讀這首...

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昔日，諸葛亮以草船借箭的計(jì)策，智取敵軍十萬支箭。然而，在這場(chǎng)智慧的較量中，卻出現(xiàn)了意想不到的四種情況。第一意外，草船竟然被東風(fēng)吹翻。按照常理...

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在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，古人曾言：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！边@句話啟示我們，在人生的道路上，我們不應(yīng)與他人相較短長(zhǎng)，而應(yīng)追求自我超越，不斷完善自我...

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古語有云：“愛，是一種無私的奉獻(xiàn)?！边@不禁讓我想起一個(gè)故事。在我國(guó)古代，有一位名叫孟子的智者，他教導(dǎo)世人要關(guān)愛他人，如同關(guān)愛自己一般。孟子曰...

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昔者，有父子二人，共游于山林之間。父教子曰：“人生之路，曲折多端，然成敗得失，皆取決于心之所向?！弊玉銎溲?，心有所悟。日暮時(shí)分，父子行至一岔...

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春回大地，萬物復(fù)蘇。草長(zhǎng)鶯飛，花開滿園。春風(fēng)拂面，暖意融融。正如古人所說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天是希望的開始，是夢(mèng)想的起點(diǎn)...

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夜幕降臨，我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我來到了一個(gè)神奇的世界。那是一個(gè)充滿古老氣息的地方，房屋皆由青石砌成，街道兩旁種滿了高大的梧桐樹。我走在路上，忽...

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在狼群的世界里，狼王夢(mèng)猶如一盞明燈，照亮了無數(shù)狼崽的心。曾經(jīng)，我曾讀過一部名為《狼王夢(mèng)》的書籍，那是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與奮斗的故事。如今，我以自己...

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書，乃是人類智慧的結(jié)晶，是傳承文化的橋梁。自古以來，我國(guó)就有“書中自有黃金屋”的說法，可見書籍在人們心中的地位。而其中，有一本書，堪稱神奇，...

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昔有十二生肖，其排序各有其意。然，吾輩今日欲重新排序，以示新意。何以哉？蓋因古之排序，多著眼于農(nóng)耕生活，今之排序，當(dāng)以現(xiàn)代生活為背景，賦予生...

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古有智者曰：“疑鄰不信，誤己誤人?！贝苏Z道出了人際交往中信任的重要性。今日，我以《智子疑鄰》為鑒，講述一則關(guān)于信任與誤會(huì)的故事。昔日，有一智...

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在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，有一位老農(nóng)，他的家坐落在一片翠綠的田野旁。這戶人家共有五口人，分別是老農(nóng)和他的四個(gè)孩子。老農(nóng)勤勞善良，四個(gè)孩子聰明伶俐。村...

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綠樹環(huán)繞，小橋流水，村居之景，美不勝收。昔日辛棄疾的《清平樂·村居》，今日我以五年級(jí)學(xué)生的視角，試著一一描繪。村頭老翁，鶴發(fā)童顏，手執(zhí)魚竿，...

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古有諸葛亮草船借箭，智謀過人，令人敬佩。此故事不僅展現(xiàn)了我國(guó)古代軍事智慧，更蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。今吾輩少年，學(xué)習(xí)此故事，當(dāng)汲取其精神，啟迪...

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古有詩(shī)人言：“復(fù)恐匆匆說不盡”，此句意境深遠(yuǎn)，引人深思。我想，我們生活中亦有許多事物，如同這匆匆時(shí)光，難以用言語表達(dá)盡致。記得那日，我與好友...

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昔有孔明，智計(jì)過人。時(shí)值曹軍攻占江陵，軍中箭矢不足，孔明遂生一計(jì)，借箭之策?？酌髅娛吭荽瑪?shù)百只，掛起旌旗，依江岸排列。又令軍士扮作百姓，...