昔時,諸葛亮欲破敵軍,然箭矢不足。其智計過人,遂設(shè)奇謀,草船借箭。

諸葛亮命軍士于大霧之際,以草船數(shù)十艘,駛向敵營。敵軍不知是計,紛紛放箭。軍士們迅速收集箭矢,得箭數(shù)十萬支。此舉,不僅解了燃眉之急,更令敵軍措手不及。

此計,非獨諸葛亮一人之智,亦蘊含兵法之道。孫子曰:“兵者,詭道也?!敝T葛亮草船借箭,正是運用此道,以智取勝。

小學五年級文言文改寫:草船借箭縮寫 (350字)

古往今來,智慧之計不勝枚舉。如《史記》中所載,藺相如以和氏璧換得城池,保全趙國。此乃智勇雙全之典范。又如《三國演義》中,周瑜借東風,助諸葛亮火燒赤壁,一舉擊敗曹操。此乃以智破敵之佳話。

由此可見,智慧之計,乃兵家必備。然而,智慧非一日之功,需勤學苦練,方能得心應(yīng)手。同學們,在今后的學習和生活中,我們要不斷積累知識,鍛煉思維,學會運用智慧之計,以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

如今,我國科技日新月異,國際競爭愈發(fā)激烈。我們要繼承和發(fā)揚我國古代兵法智慧,與時俱進,不斷創(chuàng)新。相信在不久的將來,我們定能成為國家的棟梁之才,為民族復(fù)興貢獻力量。