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小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:續(xù)寫《窮人》(17) (500字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:續(xù)寫《窮人》(17) (500字)

2024-12-16

自那日起,漁夫與妻子桑娜的生活便變得如夢似幻。一日,漁夫出海捕魚,意外發(fā)現(xiàn)了一只孤苦伶仃的小鳥。小鳥翅膀受傷,無法飛翔,漁夫心生憐憫,將其帶...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(50) (350字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(50) (350字)

2024-12-16

海鷗兄妹,生活于海濱,雖家境貧寒,卻自強(qiáng)不息。一日,海鷗哥哥外出覓食,海鷗妹妹在家照顧孩子。風(fēng)雨交加之際,海鷗妹妹毅然決定收留一個(gè)遇險(xiǎn)的男孩...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:我和陳明是好朋友 (350字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:我和陳明是好朋友 (350字)

2024-12-16

昔者,余與陳明,同窗六載,誼深似海。吾等自幼相識(shí),相知相惜,彼此間結(jié)下不解之緣。陳明,吾友也,性情溫和,才學(xué)出眾,堪稱吾輩楷模??鬃釉唬骸芭c...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:永遠(yuǎn)的朋友 (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:永遠(yuǎn)的朋友 (400字)

2024-12-16

在歲月的長河中,友情如同璀璨的星辰,照亮了我們前行的道路。自古以來,古人便有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的感慨。而我,也有幸結(jié)識(shí)了一位永遠(yuǎn)的朋...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:為什么會(huì)這樣 (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:為什么會(huì)這樣 (400字)

2024-12-16

古人云:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)遇到這樣的情況:明明已經(jīng)學(xué)過了,可是在實(shí)際應(yīng)用中卻總是出錯(cuò)。為什么會(huì)這樣呢?...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:改寫《春夜喜雨》 (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:改寫《春夜喜雨》 (400字)

2024-12-16

夜幕低垂,春雨悄然而至。那綿綿細(xì)雨,宛如絲線,輕輕拂過大地,喚醒了沉睡的萬物。古人有云:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!边@雨,正是應(yīng)時(shí)應(yīng)景,為大...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:戰(zhàn)火中的中國 (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:戰(zhàn)火中的中國 (450字)

2024-12-16

在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代,戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫。然而,在這片土地上,一群英勇無畏的戰(zhàn)士,用他們的血肉之軀,筑起了捍衛(wèi)家園的鋼鐵長城。時(shí)光荏苒,歲月...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(8) (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(8) (450字)

2024-12-16

自那日,桑娜抱回西蒙的孩子后,村里的人對(duì)她贊不絕口。桑娜和丈夫漁夫,默默承擔(dān)起撫養(yǎng)孩子的責(zé)任。然而,生活的重?fù)?dān)如同一座大山,壓得他們喘不過氣...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:石壕吏(擴(kuò)寫)(2) (500字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:石壕吏(擴(kuò)寫)(2) (500字)

2024-12-16

在古代,有一位名叫杜甫的大詩人,他創(chuàng)作了許多膾炙人口的詩篇。其中,有一首名為《石壕吏》的詩,描繪了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)真實(shí)畫面。這首詩不僅反映了封...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:續(xù)寫《愛之鏈》 (500字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:續(xù)寫《愛之鏈》 (500字)

2024-12-16

愛之鏈,一條無形的紐帶,連接著人與人之間的情感。在我眼中,它如同一顆顆璀璨的星辰,照亮著我們的心靈。曾幾何時(shí),我們還在為生活中的瑣事而爭吵,...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:眼鏡與二郎神 (550字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:眼鏡與二郎神 (550字)

2024-12-16

在古老的神話傳說中,二郎神以其神通廣大、勇猛無比而著稱。然而,他也有一個(gè)不為人知的秘密——那就是他的眼睛。據(jù)《封神演義》記載,二郎神的眼睛有...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:仿寫《山中訪友》 (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:仿寫《山中訪友》 (450字)

2024-12-16

山間尋幽漫步于青翠的山林,我仿佛置身于一幅潑墨山水畫中。遠(yuǎn)處,連綿起伏的山巒在夕陽的映照下,宛如一幅美麗的畫卷。近處,清澈的溪水潺潺流淌,兩...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:縮寫《猴王出世》 (350字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:縮寫《猴王出世》 (350字)

2024-12-16

猴王,石猴也。古語有云:“石破天驚”,石猴出世,便自石中蹦出,獨(dú)步山林。其母猴憐愛,取名石猴。石猴頑皮,常戲于山澗,與眾猴嬉戲,獨(dú)占鰲頭。一...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:守株待兔 (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:守株待兔 (400字)

2024-12-16

在我國的古代,有一個(gè)關(guān)于農(nóng)夫守株待兔的故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)農(nóng)夫偶然得到一只撞樹而死的兔子,于是他便放棄了耕作,整天守在樹樁旁,希望能再次...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:雪國王子和云國公主的故事(2) (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:雪國王子和云國公主的故事(2) (400字)

2024-12-16

昔有雪國王子,才貌雙全,心懷仁愛。云國公主,溫婉賢淑,才情出眾。兩國相鄰,民風(fēng)淳樸,兩國國王遂有意結(jié)親,以通兩國之好。一日,雪國王子聞得云國...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(27) (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(27) (400字)

2024-12-16

自那日漁夫與妻子收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒,日子雖艱辛,卻也充滿了溫暖。漁夫出海捕魚,妻子則在家中照顧孩子們。一日,漁夫帶回一條大魚,家里頓添歡聲笑語。...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:我 (300字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:我 (300字)

2024-12-16

古語有云:“少壯不努力,老大徒傷悲?!贝搜陨跏恰N岬壬倌?,正當(dāng)風(fēng)華正茂之際,若不勤奮學(xué)習(xí),日后必將后悔莫及?;赝麣v史,古人勤學(xué)苦讀,終成大業(yè)...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:敘寫《凡卡》 (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:敘寫《凡卡》 (450字)

2024-12-16

在俄羅斯的大地上,有一個(gè)名叫凡卡的孩子。他生活在一個(gè)貧困的家庭,被迫離開溫暖的家鄉(xiāng),來到城市做童工。在那個(gè)殘酷的世界里,凡卡嘗盡了人間冷暖,...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:改寫《三顧茅廬》 (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:改寫《三顧茅廬》 (400字)

2024-12-16

古有劉備三顧茅廬,誠心求賢,終得諸葛孔明,共創(chuàng)蜀漢霸業(yè)。此事傳為佳話,至今仍被世人傳頌。今日,吾輩當(dāng)以此為鑒,學(xué)習(xí)其誠心求賢、堅(jiān)韌不拔的精神...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫(3) (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫(3) (450字)

2024-12-16

自那日別過那匹馬,時(shí)光荏苒,歲月如梭。我常想,那匹馬是否安好,是否依舊在草原上自由馳騁。古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!蔽蚁耄瞧ヱR雖是一匹...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:我愛賽爾號(hào) (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:我愛賽爾號(hào) (400字)

2024-12-16

自小,我便對(duì)賽爾號(hào)情有獨(dú)鐘。賽爾號(hào),猶如一艘駛向未知的飛船,承載著我無盡的夢想與探索。正如古人所言:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!蔽覍?duì)賽爾號(hào)的熱愛,源于其...

文言文改寫:擴(kuò)寫《畫蛇添足》 (300字)

文言文改寫:擴(kuò)寫《畫蛇添足》 (300字)

2024-12-16

昔者,有二人共飲于野,酒酣耳熱,遂起一戲,曰:“吾二人各畫一蛇,蛇長足者為勝?!币蝗藠^筆疾書,蛇身蜿蜒,足亦隨勢而長;另一人亦不甘示弱,筆走...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:山中訪友(仿寫) (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:山中訪友(仿寫) (400字)

2024-12-16

山間幽徑,古木參天,我懷揣著對(duì)自然的敬畏與向往,踏上了訪友之旅。此行,非尋常朋友之會(huì),而是與山水之間的一場心靈對(duì)話。沿途中,陽光透過樹梢,灑...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:愛如玫瑰 (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:愛如玫瑰 (450字)

2024-12-16

在我國古代,有一位偉大的教育家孔子,他曾說過:“愛之深,責(zé)之切。”這句話道出了愛的真諦。在我看來,愛如玫瑰,它既有美麗的花朵,也有刺人的枝條...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《荊軻刺秦王》新傳 (350字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《荊軻刺秦王》新傳 (350字)

2024-12-16

古有荊軻刺秦王,今有英勇少年展豪情。荊軻,一介布衣,敢刺暴君,其勇也,何其壯哉!而吾輩少年,亦當(dāng)效仿荊軻,勇往直前,奮發(fā)有為。秦王暴虐,民不...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《伯牙絕弦》改寫 (300字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《伯牙絕弦》改寫 (300字)

2024-12-16

在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,有一位琴師名叫伯牙,他琴藝高超,卻一直苦無知音。一次偶然的機(jī)會(huì),他遇到了一位名叫子期的樵夫。兩人一見如故,相談甚歡。子期聽伯...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《愛之鏈》續(xù)寫(4) (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《愛之鏈》續(xù)寫(4) (450字)

2024-12-16

在愛之鏈的溫暖照耀下,小明的世界變得更加美好。那日,他在放學(xué)路上,偶遇了一位年邁的奶奶,她步履蹣跚,手中的菜籃子幾乎垂到了地面。小明心生憐憫...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:縮寫《景陽岡》 (350字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:縮寫《景陽岡》 (350字)

2024-12-16

《水滸傳》中,武松一拳打死了猛虎,彰顯了其英勇無畏。而《景陽岡》一節(jié),則描述了他如何憑借智慧與勇氣,酒醉后仍能脫險(xiǎn)。故事發(fā)生在景陽岡,武松因...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:小兔子 (250字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:小兔子 (250字)

2024-12-16

昔者,有一小兔子,居山林之中,逐草而食,悠然自得。兔兒生性機(jī)敏,善跳躍,日日與群鹿嬉戲,不知人間煙火。然兔兒心中,自有一番豪情壯志,欲出山林...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:續(xù)寫課文《姥姥的剪紙》 (500字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:續(xù)寫課文《姥姥的剪紙》 (500字)

2024-12-16

在我國的傳統(tǒng)文化中,剪紙藝術(shù)獨(dú)樹一幟,深受人們喜愛。今天,我要向大家講述的是一篇關(guān)于剪紙的故事——《姥姥的剪紙》。那是一個(gè)陽光明媚的午后,姥...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:最美好的結(jié)局 (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:最美好的結(jié)局 (400字)

2024-12-16

古語有云:“善始者實(shí)繁,克終者蓋寡?!痹谌松牡缆飞?,最美好的結(jié)局,莫過于善始善終。如同古人所說:“精誠所至,金石為開?!敝灰覀冃膽研拍?,...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《最后一頭戰(zhàn)象》小練筆 (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《最后一頭戰(zhàn)象》小練筆 (450字)

2024-12-16

在廣袤的非洲草原上,生活著一群英勇的戰(zhàn)象。它們身披鎧甲,勇猛無比,為部落抵御外敵。然而,歲月如梭,戰(zhàn)象們逐漸老去,一代又一代的勇士,在歷史的...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:我是小雷鋒 (500字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:我是小雷鋒 (500字)

2024-12-16

在小學(xué)六年級(jí)的課堂上,我們學(xué)習(xí)了《我是小雷鋒》這篇課文。雷鋒,這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他的精神如春風(fēng)化雨,滋潤著我們的心田。課文中,雷鋒叔叔...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《人魚公主》續(xù)寫 (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《人魚公主》續(xù)寫 (450字)

2024-12-16

在遙遠(yuǎn)的海洋深處,人魚公主與王子歷經(jīng)磨難,終成眷屬。然而,幸福的日子并未持續(xù)太久,一場突如其來的風(fēng)暴打破了這份寧靜。那日,海面上烏云密布,電...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:愛之鏈 (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:愛之鏈 (400字)

2024-12-16

古有孟子曰:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”此言雖古,卻道出了人際交往的真諦。今日,吾輩當(dāng)以此為鑒,以愛為紐帶,構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:擴(kuò)寫《十五從軍征》(3) (500字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:擴(kuò)寫《十五從軍征》(3) (500字)

2024-12-16

十五歲那年,正值青春年華,本應(yīng)是讀書明理、嬉戲玩耍的年紀(jì),然而,命運(yùn)的輪盤卻將我推向了從軍的道路。那時(shí),天下大亂,戰(zhàn)火紛飛,為了國家的安寧,...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:搞笑諸葛亮傳第三集《三顧茅廬》 (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:搞笑諸葛亮傳第三集《三顧茅廬》 (450字)

2024-12-16

昔日,諸葛亮隱居隆中,隱逸之才,世間聞名。劉備聞其賢名,三次登門拜訪,以求共謀天下大業(yè)。此事傳為佳話,至今仍被傳頌。話說那日,劉備攜關(guān)羽、張...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《烏鴉和狐貍》續(xù)寫 (400字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《烏鴉和狐貍》續(xù)寫 (400字)

2024-12-16

古有烏鴉與狐貍,其事傳頌。烏鴉因貪食,為狐貍所騙,墜入陷阱。然烏鴉非蠢,實(shí)因貪婪,遂受其害。后世以此為戒,教人勿貪。一日,烏鴉得友鶴,鶴善言...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:續(xù)寫《窮人》(10) (450字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:續(xù)寫《窮人》(10) (450字)

2024-12-16

那日,狂風(fēng)呼嘯,海浪滔天。漁夫在洶涌的海面上奮力捕魚,然而,一場突如其來的風(fēng)暴卻讓他失去了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。當(dāng)他拖著疲憊的身體回到家中,卻驚...

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《凡卡》續(xù)寫 (700字)

小學(xué)六年級(jí)文言文改寫:《凡卡》續(xù)寫 (700字)

2024-12-16

凡卡續(xù)寫時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去了幾個(gè)月。凡卡在新的環(huán)境中,努力適應(yīng)著生活的種種挑戰(zhàn)。他深知,要想在這片土地上立足,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。一...

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