小學(xué)六年級文言文改寫:可憐的米德 (450字)
在古代,有一位名叫米德的學(xué)子,他出身貧寒,生活困苦。然而,他并未因此自暴自棄,反而立志苦讀,以期改變命運(yùn)。米德家中雖無藏書,但他深知知識的重...
小學(xué)六年級文言文改寫:家鄉(xiāng)的變化 (400字)
自幼生長于斯,家鄉(xiāng)的變化猶如一部史詩,篇章翻動,韻味悠長。昔日的鄉(xiāng)村,茅屋瓦舍,炊煙裊裊,今已蛻變,高樓林立,車水馬龍。記憶中,那片翠綠的田...
小學(xué)六年級文言文改寫:守護(hù)甜心續(xù)寫幾夢3 (450字)
自那日與幾夢相遇,她的笑容如春日暖陽,照亮了我心靈深處的陰霾。幾夢,一個普通的名字,卻承載著無盡的勇氣與堅韌?!叭松鐗簦瑝羧缛松?。”這句古...
小學(xué)六年級文言文改寫:新龜兔賽跑 (250字)
昔有兔者,善走疾也。一日,與龜約賽,曰:“吾走疾,必先至?!饼斝Χ淮穑磺靶?。兔見龜行遲緩,心生輕視,疾走如風(fēng),頃刻間已遠(yuǎn)去。龜雖行緩,...
小學(xué)六年級文言文改寫:續(xù)寫《窮人》(7) (500字)
在我國的古代,有一位名叫孟子的智者,他曾說過:“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”這句話告訴我們,無論身處何種境地,都要保持內(nèi)心的善良與正直。今...
小學(xué)六年級文言文改寫:烏鴉被騙后 (300字)
昔日,有烏鴉一只,善言辭,常自詡聰明。一日,烏鴉見一農(nóng)夫,口渴難耐,遂飛至其家,言:“吾有一寶珠,能解渴。”農(nóng)夫信之,遂以一瓢水相贈。烏鴉得...
小學(xué)六年級文言文改寫:改寫《十五從軍征》(2) (300字)
古時,有少年名十五,自幼習(xí)武,志在保家衛(wèi)國。一日,國難當(dāng)頭,烽火連天,十五毅然從軍,誓要為民族大義而戰(zhàn)。十五從軍,歷經(jīng)磨難,矢志不渝。然歲月...
小學(xué)六年級文言文改寫:《午夜郵遞員》續(xù)寫 (500字)
夜幕低垂,星辰閃爍。在這個寧靜的夜晚,一位身穿藍(lán)色郵遞員制服的人,踏上了他的工作崗位。他,就是午夜郵遞員,一個默默無聞的英雄。午夜時分,城市...
小學(xué)六年級文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(57) (450字)
在貧瘠的沙洲邊,住著一對窮苦的夫婦。他們靠打魚為生,生活雖艱辛,卻充滿了對未來的憧憬。一日,夫婦倆出海打魚,恰逢暴風(fēng)雨來襲,海浪翻滾,狂風(fēng)怒...
小學(xué)六年級文言文改寫:《鷸蚌相爭》續(xù)寫 (350字)
昔者,鷸蚌相爭,漁翁得利。此事雖已矣,然其寓意深遠(yuǎn),令人深思。吾觀此故事,頗有感悟,遂續(xù)寫之。鷸蚌之爭,非止一日。蚌殼愈緊,鷸不得食;鷸啄蚌...
小學(xué)六年級文言文改寫:小明的爸爸愛打鳥(2) (400字)
昔者,小明之父,性情豪邁,酷愛自然。每當(dāng)清晨,鳥語花香,陽光明媚之際,他總會手持長槍,立于山巔,靜候鳥兒飛臨。此情此景,宛如古代俠士,醉心于...
小學(xué)六年級文言文改寫:改寫《秋思》(3) (450字)
在深秋的時光里,落葉紛飛,似乎在訴說著離別的哀愁。古代詩人馬致遠(yuǎn),以其敏銳的觸角,捕捉到了這秋天的韻味,寫下了《秋思》一詩。今日,我以小學(xué)生...
小學(xué)六年級文言文改寫:雪國王子和云國公主的故事(3) (500字)
在遙遠(yuǎn)的古代,有一個名為雪國的國度,那里白雪皚皚,銀裝素裹。雪國王子英俊瀟灑,聰明睿智,他名叫寒冰。在云國的邊境,住著一位云國公主,她名叫彩...
小學(xué)六年級文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(34) (500字)
《窮人》續(xù)寫月光灑落在海邊的小村莊,波光粼粼,如詩如畫。村中的漁夫與妻子,正值壯年,勤勞樸實,是村里的佼佼者。然而,一場突如其來的風(fēng)暴,奪走...
小學(xué)六年級文言文改寫:四十年后的感恩 (400字)
時光荏苒,歲月如梭。四十年后,我回到了故鄉(xiāng),心中涌動著無盡的感慨。感恩之情,如同一股暖流,溫暖了我那顆塵封已久的心。我記得,小時候,母親總是...
小學(xué)六年級文言文改寫:石壕吏(擴(kuò)寫)下 (500字)
在我國的古代,有一位名叫杜甫的詩人,他筆下的《石壕吏》一文,講述了唐朝時期,一位石壕吏因公務(wù)在身,離家遠(yuǎn)行,與家人分別的故事。這讓我想起了《...
小學(xué)六年級文言文改寫:雪國王子和云國公主的故事 (350字)
在遙遠(yuǎn)的雪國與云國之間,流傳著一個美麗而動人的故事。雪國的王子名叫寒冰,云國的公主名叫飄云。他們各自擁有神奇的魔法,寒冰能操控冰雪,飄云則能...
小學(xué)六年級文言文改寫:最美麗的那朵花 (400字)
在我國古代,有一位名叫陶淵明的詩人,他曾在《桃花源記》中描繪了一個美麗的世外桃源。在那里,有一朵最美麗的花,名為“桃花”。這朵桃花,不僅美麗...
小學(xué)六年級文言文改寫:《西游記》續(xù)寫之《下凡、時空之輪》 (550字)
話說孫悟空從天庭下凡,歷經(jīng)千辛萬苦,終于來到了人間。他化作一名普通少年,投身于塵世煙火之中。然而,他心中始終不忘師命,時刻準(zhǔn)備著拯救蒼生。一...
小學(xué)六年級文言文改寫:《別餓壞了那匹馬》續(xù)寫(4) (500字)
在《別餓壞了那匹馬》的故事中,主人公小馬哥以一顆善良的心,幫助了那位急需用錢的農(nóng)民。而故事結(jié)束后,小馬哥的生活并未因此結(jié)束,反而變得更加精彩...
小學(xué)六年級文言文改寫:草船借箭(縮寫)(2) (500字)
在三國時期,周瑜與諸葛亮之間展開了一場智慧的較量。周瑜欲陷害諸葛亮,命其十天造十萬支箭。諸葛亮卻輕松應(yīng)對,提出借箭之計。他命人扎草人于江邊,...
小學(xué)六年級文言文改寫:啄木鳥開旅館 (350字)
在深山密林之中,有一只啄木鳥,它擁有一顆聰明的心和一顆熱情的腸。啄木鳥望著熙熙攘攘的鳥兒們,心生一計,決定開一家旅館,為這些忙碌的旅人提供一...
小學(xué)六年級文言文改寫:昭君行 (350字)
漢元帝時,王昭君遠(yuǎn)嫁匈奴,其行蹤之艱險,令人感慨。昭君雖身陷異域,卻以柔弱之軀,展現(xiàn)了中華女子的堅韌與智慧。昭君行,路途遙遠(yuǎn),跋山涉水,歷經(jīng)...
小學(xué)六年級文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(35) (450字)
窮人之子,聰慧過人,年幼時便熟讀《論語》,深知“窮且益堅,不墜青云之志”之理。家境雖貧,卻立志求學(xué),以期改變命運(yùn)。一日,窮人之子于山間偶遇一...
小學(xué)六年級文言文改寫:我的小狗 (350字)
幼時,家中養(yǎng)有一犬,名曰“歡歡”。歡歡者,吾之寵物也。其毛如雪,眼似星辰,活潑可愛,深得吾心。歡歡常伴吾左右,每至放學(xué),必先迎吾于門。彼時,...
小學(xué)六年級文言文改寫:海的女兒(續(xù)集) (300字)
昔有海中神女,生得麗質(zhì),才情出眾。其父海王鐘愛之,愿賜其美滿姻緣。然神女心系陸地,戀慕人類,遂化為人形,踏上尋愛之旅。神女將至人間,卻不幸遭...
小學(xué)六年級文言文改寫:草船借箭(縮寫) (400字)
古時,周瑜為陷害諸葛亮,設(shè)下“草船借箭”之計。諸葛亮巧施妙計,借得十萬箭矢,不僅挫敗了敵人的陰謀,還彰顯了其智謀過人。一日,周瑜心生一計,對...
小學(xué)六年級文言文改寫:稻草人笑了 (500字)
在那個寂靜的夏日午后,稻草人孤零零地站在田埂上,陽光灑在他身上,顯得格外溫暖。忽然,他笑了,那笑容如同春花般燦爛,仿佛卸下了所有的疲憊。這笑...
小學(xué)六年級文言文改寫:續(xù)寫《凡卡》 (550字)
在俄國作家契訶夫的短篇小說《凡卡》中,我們看到了一個窮困潦倒的小男孩凡卡的悲慘命運(yùn)。如今,讓我們跟隨他的腳步,續(xù)寫一段關(guān)于他的故事。時光荏苒...
小學(xué)六年級文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(44) (500字)
在《窮人》一文中,桑娜和漁夫的善舉感動了整個村莊。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,桑娜的兒子西蒙已長大成人,成為了村里的青年才俊。而漁夫則因辛勤勞作,愈發(fā)...
小學(xué)六年級文言文改寫:我和雷伊的約定(一) (300字)
雷伊與我,自幼結(jié)伴,情誼深厚。曾有一日,夏日炎炎,蟬鳴聲聲,我們于樹蔭下許下諾言:“吾等當(dāng)同舟共濟(jì),共度風(fēng)雨,不負(fù)韶華?!弊源耍瑲q月如歌,時...
小學(xué)六年級文言文改寫:續(xù)寫《窮人》(19) (500字)
海鷗老人與孤兒的溫馨故事在浩瀚的大海之濱,有一位名叫海鷗的老人。他的一生都在與海為伴,捕魚為生。盡管生活艱辛,但海鷗老人的心中始終充滿了對生...
小學(xué)六年級文言文改寫:改寫《聞官軍收河南河北》 (450字)
昔有詩人杜甫,其詩以真情實感著稱。一日,聞官軍收復(fù)河南河北之地,欣喜若狂,遂作《聞官軍收河南河北》一詩。詩中“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂...
小學(xué)六年級文言文改寫:守護(hù)甜心之冰雪紫玲11 (450字)
在《守護(hù)甜心》這部動漫中,冰雪紫玲這個角色以其獨特的魅力和堅定的信念,贏得了眾多粉絲的喜愛。她如同冰山般的性格,卻有著一顆溫暖而勇敢的心。這...
小學(xué)六年級文言文改寫:守株待兔肆 (450字)
在古老的華夏大地上,流傳著一個寓言故事,講述了一個農(nóng)夫守株待兔的故事。這位農(nóng)夫偶然間發(fā)現(xiàn)一只兔子撞死在樹樁上,于是他頓生奇想,決定放棄農(nóng)活,...
小學(xué)六年級文言文改寫:《窮人》續(xù)寫(19) (600字)
《窮人》續(xù)寫那日,桑娜將西蒙的兩個孩子抱回家,她深知這責(zé)任重大。她將他們當(dāng)作自己的孩子一般照顧,用心良苦。桑娜是個勤勞的女子,她每天早早起床...
小學(xué)六年級文言文改寫:最后一頭戰(zhàn)象小練筆 (300字)
昔者,我國有戰(zhàn)象之勇猛,其名小練筆。小練筆者,象之最后一名也。其形魁梧,力大無窮,然獨守荒野,久矣。一日,小練筆聞人言,我國邊疆有敵軍犯境,...
小學(xué)六年級文言文改寫:《魔鬼與漁夫》之魔鬼逃出以后 (350字)
在古老的傳說中,魔鬼與漁夫的故事流傳至今。故事中,漁夫用智慧戰(zhàn)勝了狡猾的魔鬼。然而,在魔鬼逃出以后,漁夫的生活又恢復(fù)了平靜。這時,他開始反思...
小學(xué)六年級文言文改寫:擴(kuò)寫《天凈沙·秋》 (400字)
秋風(fēng)起,落葉紛飛,萬物凋零。遙想古人白居易,曾以《天凈沙·秋》描繪秋之景,令人心生感慨。今我仿效其筆,擴(kuò)寫一番,以饗讀者。碧空如洗,幾朵白云...
小學(xué)六年級文言文改寫:高山流水覓知音(2) (500字)
在我國悠久的歷史長河中,流傳著許多膾炙人口的故事,其中“高山流水覓知音”便是其中之一。這個故事講述的是伯牙與子期兩位音樂家的深厚友誼,以及他...