• 讀后感

東莞，這個(gè)位于珠江口東岸的城市，是我國(guó)改革開(kāi)放的前沿陣地。在這里，一場(chǎng)無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)悄然上演，它并非硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，而是一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、文化、人才的較...

• 敘事

有一種力量，它源自于內(nèi)心，如同陽(yáng)光照亮大地，如同清泉滋潤(rùn)心田。這種力量，讓我在人生的道路上勇往直前，讓我在困境中看到希望。記得那是一個(gè)寒冷的...

• 讀后感

《一只小鳥(niǎo)》這本書(shū)，講述了一只小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的種種磨難，以及它如何克服困難，最終成為一只勇敢、自信的鳥(niǎo)兒。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，心...

• 讀后感

《背影》這篇文章，讓我感受到了親情的偉大。朱自清先生用細(xì)膩的筆觸，描繪了父親送別兒子的感人場(chǎng)景，讓我想起了自己的父親。文中提到“背影”，這個(gè)...

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中秋之夜，月兒皎潔，猶如一面明鏡，懸掛在夜空中，照亮了人們的心房。此刻，我想起了古人云：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！边@不禁讓我感嘆，月亮...

• 讀后感

《西游記》這部古典名著，不僅是一部充滿奇幻色彩的神話故事，更蘊(yùn)含著豐富的哲理和人生智慧。初二的我，在閱讀這部作品后，不禁對(duì)其中所傳達(dá)的深層意...

• 敘事

在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。就像我國(guó)古代詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@句話不僅道出了攀登高峰的豪情壯志，也揭...

• 讀后感

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了一個(gè)道理：人的意志力就像鋼鐵一樣，經(jīng)過(guò)錘煉才能變得堅(jiān)韌不拔。保爾·柯察金，這位勇敢的青年，他的故...

• 敘事

初二那年，我遇到了他，那個(gè)給予我溫暖擁抱的人。他的名字叫李明，是我們班的體育委員。那是一個(gè)寒冷的冬日午后，我因?yàn)椴恍⌒乃さ?，膝蓋擦破了皮，鮮...

• 讀后感

初二那年，我閱讀了《走向繁榮富強(qiáng)》這本書(shū)，仿佛打開(kāi)了一扇通往歷史的大門。書(shū)中描繪了我國(guó)從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)的歷程，讓我深感震撼，也讓我對(duì)祖...

• 敘事

初二那年，我遇到了一個(gè)特別的人，她叫小雨。她就像一束陽(yáng)光，照亮了我灰暗的初中生活。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)題不會(huì)做，心情沮喪地坐在教室的角落里...

• 讀后感

《目送》這本書(shū)，是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的作品。它以細(xì)膩的筆觸，記錄了作者與父母、子女之間的情感紐帶。讀罷此書(shū)，我深受觸動(dòng)，心中涌起一股對(duì)親情、生命...

• 敘事

在我心中，有一份特別的情感，那就是來(lái)自父親的愛(ài)。那是一種深沉而厚重的感覺(jué)，如同古樹(shù)根深蒂固，默默無(wú)聞地滋養(yǎng)著我。記得有一次，我生病了，高燒不...

• 讀后感

在歷史的長(zhǎng)河中，有許多偉人通過(guò)痛苦和磨難成就了非凡的人生。他們?nèi)缤驳男浅?，照亮了人類前進(jìn)的道路。正如古人所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先...

• 敘事

那天，陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一陣清脆的鈴聲打破了寧?kù)o，我打開(kāi)手機(jī)一看，是媽媽發(fā)來(lái)的信息：“寶貝，今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？有沒(méi)有...

• 讀后感

在初二的時(shí)候，我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)勇敢的英國(guó)人魯濱遜在荒島上的生活經(jīng)歷。讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，不禁感嘆魯濱...

• 敘事

那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我們初二（2）班全體同學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的驚喜之旅。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的春游，更是一次心靈的洗禮，一次知識(shí)的盛宴...

• 讀后感

《桃花心木》這篇散文讓我深受觸動(dòng)。文中描述了作者對(duì)桃花心木的觀察和感悟，從中我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理：面對(duì)困難和挫折，我們應(yīng)保持堅(jiān)韌不拔的精...

• 敘事

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，我們每個(gè)人都在不斷地嘗試著去探索未知的領(lǐng)域，去挑戰(zhàn)自己的極限。正如古人所說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話深...

• 敘事

初二那年，我的生活里多了一位閃耀的明星——王俊凱。他不僅是TFBOYS的隊(duì)長(zhǎng)，更是我心中的榜樣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我在網(wǎng)上無(wú)意間看...

• 讀后感

《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的傳奇故事。讀完這部作品，我深受啟發(fā)，對(duì)人生有了更深的理解。書(shū)中唐僧師徒四人性格...

• 敘事

在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自漫步在校園的小徑上，心中涌動(dòng)著一種難以言說(shuō)的幸福感。這幸福，并非來(lái)自于一場(chǎng)盛大的慶典，也不是因?yàn)槿〉昧耸裁戳瞬黄?..

• 敘事

那是一個(gè)星光璀璨的夜晚，我躺在床上，思緒飄向了遠(yuǎn)方。在那個(gè)夢(mèng)境中，我穿越了時(shí)空，見(jiàn)證了一段傳奇。夢(mèng)中的我來(lái)到了一個(gè)古老的學(xué)府，那里書(shū)聲瑯瑯，...

• 讀后感

在那個(gè)初二的午后，我翻開(kāi)了一本名為《駱駝祥子》的書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)名叫祥子的車夫，他勤勞、樸實(shí)，卻在這個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難，最終走...

• 敘事

春嫩不懼寒，這句古語(yǔ)道出了春天的頑強(qiáng)與生機(jī)。記得那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自漫步在校園的小徑上，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝上的葉子早已凋零，但我的目光卻被...

• 讀后感

《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章，讓我深感古人的智慧和堅(jiān)韌。作者王陽(yáng)明，用簡(jiǎn)潔而深刻的語(yǔ)言，講述了自己在逆境中成長(zhǎng)的故事。文章中，王陽(yáng)明提到“人生如...

• 讀后感

魯迅先生的《狂人日記》猶如一面鏡子，映照出封建社會(huì)的黑暗與腐朽。初讀此書(shū)，我被狂人的吶喊所震撼，他的文字如刀，刺破了我心中對(duì)舊社會(huì)的無(wú)知與麻...

• 敘事

在我心中，書(shū)就像一位智者，它無(wú)聲地陪伴著我成長(zhǎng)。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我偶然翻開(kāi)了一本關(guān)于歷史的書(shū)籍。書(shū)中記載了古代英雄豪杰的壯麗事跡...

• 敘事

成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人都是行走的詩(shī)人，用腳步書(shū)寫(xiě)著青春的詩(shī)篇。初二的我，正值豆蔻年華，站在人生的十字路口，回首過(guò)往，展望未來(lái)，心中充滿了無(wú)盡...

• 敘事

那是一個(gè)初秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在教室的窗臺(tái)上，形成斑駁的光影。我坐在教室的最后一排，望著窗外，心中充滿了迷茫。這時(shí)，老師走到我身邊，輕輕...

• 讀后感

《偉人的足跡》這本書(shū)，讓我對(duì)歷史人物有了更深的了解，也讓我明白了偉大背后所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌與智慧。書(shū)中的偉人們，如同夜空中最亮的星，照亮了我們前行...

• 敘事

初二那年，我有一個(gè)難忘的日出經(jīng)歷。那天清晨，我獨(dú)自一人站在海邊，迎接著第一縷陽(yáng)光的升起。當(dāng)太陽(yáng)從海平面緩緩升起，那一刻，我仿佛看到了生命的奇...

• 敘事

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽提議說(shuō)：“寶貝，今天咱們來(lái)學(xué)做西紅柿炒蛋吧！”我聽(tīng)了興奮不已，心想，這不就是一頓美味大餐的開(kāi)始嗎？媽媽先教我洗西...

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在閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這部作品后，我仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)奇幻的海底世界。這部小說(shuō)不僅讓我領(lǐng)略了海底的奇妙風(fēng)光，更讓我對(duì)科學(xué)探索精神有了更深的認(rèn)識(shí)...

• 敘事

那天，陽(yáng)光明媚，我們初二的女籃隊(duì)員們迎來(lái)了新學(xué)期的第一場(chǎng)比賽。比賽前，教練在更衣室里鼓勵(lì)我們：“女籃很精彩，你們是球隊(duì)的未來(lái)！”比賽開(kāi)始了，...

• 讀后感

《聊齋志異》這本書(shū)，是我初二時(shí)閱讀的。書(shū)中那些奇幻的故事，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古代文學(xué)的博大精深，也讓我對(duì)人生有了更深的思考。書(shū)中的人物，有的勇...

• 敘事

初二時(shí)，我曾在學(xué)校的演講比賽中嶄露頭角，那自信的光芒至今仍在我心中閃耀。記得那天，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在每個(gè)人的臉上，我也被這份溫暖包圍著。...

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《蘇東坡傳》讀后感翻開(kāi)《蘇東坡傳》，我仿佛穿越時(shí)空，與這位千古風(fēng)流人物面對(duì)面。蘇東坡，一個(gè)多才多藝、性格豪放的人，他的一生充滿了傳奇色彩。蘇...

• 敘事

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在教室的最后一排，目光偶爾飄向窗外。突然，一個(gè)身影闖入了我的視線，那是一個(gè)坐在前排的女孩，她的眼神深深地吸引了我...

• 讀后感

在初二的年紀(jì)，我翻開(kāi)了一本名為《百年孤獨(dú)》的書(shū)。這本書(shū)，猶如一位智慧的長(zhǎng)者，用文字的魔法，將我?guī)肓艘粋€(gè)充滿傳奇色彩的世界。書(shū)中講述了一個(gè)家...