• 續(xù)寫

孔乙己，一個滿腹經(jīng)綸卻落魄至極的讀書人，在《孔乙己》中留下了深刻的印象。然而，時光荏苒，孔乙己已從少年步入壯年，他決定放下過去的恥辱，重新振...

• 寫人

時光荏苒，歲月如歌，那些陪伴我們成長的身影，如同夜空中最亮的星，照亮了我們前行的道路。在我心中，有這樣一位老師，她就是我的語文老師——李老師...

• 續(xù)寫

“只有死魚才順流而下”，這句話出自于古希臘哲學家赫拉克利特。它告訴我們，生活中，我們不應隨波逐流，而應勇敢地逆流而上，才能成為真正的強者。曾...

• 續(xù)寫

在科技飛速發(fā)展的今天，藥丸時代已然來臨。人們不再為疾病所苦，只需一粒藥丸，便能驅(qū)除病魔。然而，在這看似美好的時代，我們是否應該反思：藥丸真的...

• 續(xù)寫

在那個陽光明媚的午后，我獨自漫步在鄉(xiāng)間小路，偶遇了一位慈祥的叔叔。他，就是于勒叔叔。于勒叔叔，年逾古稀，卻依然精神矍鑠。他那雙深邃的眼睛里，...

• 寫人

在這個繁華的世界里，有一種人，他們?nèi)缤愤叺娘L景，不經(jīng)意間闖入你的視線，又悄然離去。他們，就是那些最容易遺忘的人。我記得，那是一個陽光明媚的...

• 續(xù)寫

初春時節(jié)，陽光透過稀疏的云層，灑在一片青翠的桃林中。桃花盛開，如粉霞輕舞，春風拂過，花瓣隨風飄落，似無數(shù)蝴蝶翩翩起舞。一位少女漫步于桃林之中...

• 寫人

在記憶的長河中，總有那么一些瞬間，如同璀璨的星辰，照亮了我們的心靈。在我初三的那年冬天，母親親手包的餃子，便是我心中永恒的溫暖。那是一個寒冷...

• 續(xù)寫

那年，你來過初中的時光，如同一幅流動的畫卷，在我心中留下了深刻的印記。那一年，一個特別的身影闖入了我的生活，她，就是我的班主任。記得那是一個...

• 寫人

在我記憶的深處，奶奶的形象如同一幅淡雅的水墨畫，靜靜地鋪展在歲月的長河中。她那布滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑，仿佛能驅(qū)散我心中的陰霾。奶...

• 續(xù)寫

初三是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，我們在這個階段經(jīng)歷了許多離別。而離別，總是伴隨著無盡的思念和回憶。記得那次，我們即將畢業(yè)，每個人都帶著不舍和期...

• 寫人

在青春的歲月里，我們每個人心中都有一位偶像，他們?nèi)缤驳男浅?，照亮我們前行的道路。而我，便是伴著偶像的成長，度過了那段難忘的時光。偶像，是...

• 寫人

林媽，一個在我們初三班級里無人不知、無人不曉的酷姐。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，眼神中透露出堅定與果敢，仿佛能看穿世間百態(tài)。她不僅是我們的班主...

• 續(xù)寫

初秋的陽光灑在古色古香的庭院里，兩小兒正圍坐在石桌旁，辯論著關于日頭的奧秘。一個小孩指著天空中的太陽，激昂地說：“太陽在早晨升起時離我們最近...

• 寫人

他，一個平凡的名字，卻在我心中留下了深刻的烙印。他，是我的初中班主任，一位令我敬佩的人。班主任，一個看似普通的職業(yè)，卻肩負著培育下一代的重任...

• 續(xù)寫

致琉星：永遠時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們相識已數(shù)載。琉星，你猶如一抹清風，悄然走進我的生活，成為我生命中不可或缺的朋友。古人云：“海內(nèi)存...

• 寫人

在我初三的同桌小楊身上，總有那么一股搞笑的魔力，讓人忍俊不禁。他仿佛是天生的喜劇演員，總能用他那獨特的幽默感為我們的生活增添不少樂趣。記得有...

• 續(xù)寫

在幽深的山谷中，月光如水，灑在蜿蜒的山路上。一只狼，孤獨地行走著。它不是普通的狼，而是一只飽經(jīng)風霜、智慧非凡的狼。它的眼神中透露出對生活的深...

• 寫人

他，是我初中生涯中最真摯的朋友。他的名字叫李明，一個平凡而又不平凡的名字。李明個子不高，戴著一副黑框眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。他性格內(nèi)向...

• 續(xù)寫

塞下曲，古往今來，詩人墨客贊不絕口。今日，我以一己之見，試將此曲改寫，以期傳達其精神內(nèi)核。昔有將軍，英勇善戰(zhàn)，領兵邊疆，守衛(wèi)國土。其時，風沙...

• 續(xù)寫

后來，挽回了那傾世之人時光荏苒，歲月如梭。在初中三年的時光里，我結(jié)識了許多朋友，也收獲了許多感動。然而，最讓我銘記在心的，還是那個曾經(jīng)與我擦...

• 寫人

他，是我最崇拜的人，一位默默無聞的清潔工。每天清晨，當陽光灑滿大地，他總是第一個出現(xiàn)在街頭巷尾，用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境。他...

• 續(xù)寫

江南水鄉(xiāng)，煙雨蒙蒙，溫庭筠的《望江南》曾喚起無數(shù)人對這美景的向往。如今，我站在江南的橋上，仿若穿越時空，與千年前的詩人對話。江水如鏡，倒映著...

• 寫人

在我成長的道路上，有一位老師，她的期望如同一盞明燈，照亮了我前行的方向。她就是我的語文老師李老師。李老師是一位溫文爾雅、博學多才的人。她對待...

• 寫人

初春時節(jié)，柳枝吐翠，桃花灼灼。在這明媚的春光里，黛玉獨自坐在窗前，思緒萬千。她手持一卷《詩經(jīng)》，眉宇間滿是困惑。黛玉生于詩書世家，自幼熟讀詩...

• 續(xù)寫

月色入戶，欣然起行，夜色如水，靜謐而深邃。那晚，我獨自漫步在回家的路上，月光灑在臉上，如同一層柔和的濾鏡，讓疲憊的心靈得到了片刻的安寧。記得...

• 續(xù)寫

初中的時光，如同夏日的陽光，熱烈而短暫。在這段時光里，我們懷揣著夢想，追逐著希望，如同《詩經(jīng)》中的子衿，那顆熾熱的心，始終未曾冷卻。子衿，意...

• 寫人

在那個陽光明媚的午后，我漫步在林蔭小道上，一陣清脆的歌聲傳入耳畔。那歌聲如泉水般清澈，如山澗般悠揚，牽動了我的心靈。歌聲的主人是一位年過六旬...

• 續(xù)寫

在這個繁華的世界里，每個人都有著各自的夢想和追求。正如麥琪的禮物中所描繪的那樣，愛，是生活中最寶貴的財富。那對年輕夫婦，為了給對方買一份稱心...

• 寫人

在我成長的歲月里，有一位“小氣”的媽媽，她的吝嗇不僅體現(xiàn)在金錢上，更體現(xiàn)在生活的點點滴滴。然而，在這看似“小氣”的背后，卻蘊含著深沉的愛與責...

• 續(xù)寫

小美人魚的故事在海底王國傳為佳話，她的善良與堅韌感染了無數(shù)生靈。然而，故事并未就此結(jié)束，而是繼續(xù)在歲月的長河中流淌。經(jīng)過一番波折，小美人魚終...

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她的笑容，如春日暖陽，溫暖人心。她，是我生命中的向日葵，無論風雨，始終朝向陽光，給予我無盡的溫暖與力量。她名叫小晴，是我初三的同桌。她的眼睛...

• 續(xù)寫

在古老的天荒國，劍術之道被尊崇至極。傳說中，劍之頂峰乃是一柄名為“斷魂”的寶劍，它鋒利無匹，傳聞能斷金裂石，更能在劍客手中化為破敵的利器。無...

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初三是人生中一個關鍵的轉(zhuǎn)折點，而在這個階段，我們身邊總會出現(xiàn)那么一些人，他們?nèi)缤浅桨阏樟廖覀兊那靶兄贰＿@一刻，我們在一起，不僅是一種陪伴...

• 續(xù)寫

在初中的校園里，有一首古詩《子衿》如同春風拂面，喚醒了我們對青春的感悟。這首詩出自《詩經(jīng)》，作者以“青青子衿，悠悠我心”為引，描繪了一位女子...

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在我心中，舅舅就像一盞明燈，照亮我前行的道路。他不僅是我的親人，更是我人生的導師。舅舅為人謙遜，待人真誠。他常說：“誠信是做人的根本?！边@句...

• 續(xù)寫

孫權勸學的故事，至今仍在我耳邊回響。那日，孫權對呂蒙一番苦口婆心的勸學，讓我深感學問的重要性。我想，若呂蒙能聽從孫權的勸告，努力學習，必成大...

• 寫人

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁入初三這個關鍵時期。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的階段，我與明天的自己有個約定，那就是努力拼搏，追逐夢想?！疤煨薪?，君子以...

• 續(xù)寫

在我們的生活中，每個人都有自己獨特的性格色彩。性格就像是一幅畫，有的人熱情如火，有的人沉穩(wěn)似水，有的人則像微風拂面，溫柔而細膩。我曾讀過一句...

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初秋的陽光灑在教室的每一個角落，溫暖而寧靜。在這個溫馨的氛圍中，一個身影格外引人注目，她就是我們的班主任——李老師。李老師是一位年輕的女教師...