在我成長(zhǎng)的道路上，有一位老師，她的期望如同一盞明燈，照亮了我前行的方向。她就是我的語(yǔ)文老師李老師。
李老師是一位溫文爾雅、博學(xué)多才的人。她對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生關(guān)愛(ài)有加。她常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂，閱讀是心靈的洗禮?！边@句話深深地烙印在我的心中。
記得有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)遇到了難題，感到十分沮喪。李老師看出了我的困惑，她耐心地幫我分析問(wèn)題，引導(dǎo)我找到合適的寫(xiě)作素材。她告訴我：“寫(xiě)作如行路，需要一步一個(gè)腳印，積累素材，才能寫(xiě)出好文章?！痹诶罾蠋煹墓膭?lì)和指導(dǎo)下，我逐漸找到了寫(xiě)作的樂(lè)趣，我的作文成績(jī)也有了顯著的提高。
李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常引用古人名言：“己所不欲，勿施于人。”教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人。在她的影響下，我們班級(jí)的同學(xué)們變得更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
李老師的期望如同一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的大門(mén)。她期望我們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代。她用自己的言行詮釋了“為人師表”的真正含義。
如今，我已經(jīng)初三了，即將面臨中考的挑戰(zhàn)。在李老師的期望下，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。我相信，在未來(lái)的道路上，李老師的期望將一直伴隨著我，照亮我前行的道路。
