• 寫人

琦人奇事琦，這個名字在我國的古典文學(xué)中，常常與才子佳人、英雄豪杰聯(lián)系在一起。在我的生活中，也有一位琦人，他的故事讓我深感其奇。琦是我的同學(xué)，...

• 續(xù)寫

夜幕低垂，月光灑滿庭院，靜謐而安詳。我獨自一人坐在石凳上，手捧一杯清酒，任思緒隨風(fēng)飄散。月光下的庭院，仿佛被洗去了塵世的喧囂，只剩下我一人與...

• 續(xù)寫

在青春的畫卷上，朋友如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。古人云：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！边@句話道出了朋友在我們生命中的重要性...

• 寫人

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別初中的校園，邁向新的征程。在這個充滿夢想的季節(jié)里，我與明天的自己有個約定，那就是攜手共進，不負韶華。古語有云：...

• 續(xù)寫

陽光明媚的早晨，森林里熱鬧非凡。一場期待已久的龜兔賽跑比賽即將拉開序幕。這場比賽不僅吸引了眾多動物前來觀戰(zhàn)，還吸引了一位智慧的長者——狐貍。...

• 寫人

在我國的廣袤土地上，有這樣一位廚娘，她名叫李梅。李梅，一個普通的農(nóng)村婦女，卻有著不平凡的堅持。她的故事，如同那古老的諺語：“滴水穿石，不是力...

• 續(xù)寫

秋天，是收獲的季節(jié)，也是思考的季節(jié)。在這個金黃的季節(jié)里，我漫步在鄉(xiāng)間小道，感受著秋風(fēng)帶來的絲絲涼意。鄉(xiāng)間的小路，兩旁是金黃的稻田，稻谷隨風(fēng)搖...

• 寫人

咖啡加鹽，是一種獨特的味覺體驗。這不僅僅是一種調(diào)味方式，更是一種生活的哲學(xué)。在我心中，那位總是用咖啡加鹽來喚醒我味蕾的老師，便是這種哲學(xué)的化...

• 續(xù)寫

在那遙遠的山野間，有一位牧童，他手牽著一頭溫順的牛，悠然自得地漫步在綠草如茵的牧場上。他的身影，仿佛是山間的一道風(fēng)景，寧靜而深遠。牧童并不像...

• 寫人

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已步入初三，站在人生的新起點上。在這個重要的轉(zhuǎn)折點，我與明天的自己有個約定——共同成長，共創(chuàng)輝煌?！昂＜{百川，...

• 續(xù)寫

在我國的歷史長河中，楊震以其清正廉潔的形象，成為無數(shù)后人敬仰的楷模。今天，我想以現(xiàn)代版“楊震”拒賄的故事，來談?wù)勅绾螆允亓疂嵶月?。故事的主?..

• 寫人

她，是我生命中一個令我敬佩的人。她名叫李梅，是我初中三年的班主任。李梅老師不僅教會了我知識，更用她的言行影響了我的人生觀和價值觀。李梅老師有...

• 寫人

微笑，是生活中最美麗的風(fēng)景，它如陽光般溫暖，如清泉般甘甜。微笑，是成功的力量，它能夠激發(fā)我們的潛能，讓我們在逆境中勇往直前。曾聽過這樣一句話...

• 續(xù)寫

那樹，矗立在歲月的長河中，如同一位歷經(jīng)滄桑的老者，靜靜地訴說著時光的故事。它的枝葉繁茂，如同綠色的華蓋，為過往的行人遮風(fēng)擋雨。這棵樹，不僅僅...

• 續(xù)寫

北楓，這個名字在校園里如同一縷清風(fēng)，輕輕拂過每一個學(xué)生的心田。他，一個初三的少年，有著一雙明亮的眼睛和一顆善良的心。北楓的成績在班級里名列前...

• 寫人

在初三這個關(guān)鍵的成長階段，我有幸結(jié)識了一位志同道合的朋友，我們共同在學(xué)習(xí)的道路上譜寫了一曲雙贏的樂章。這位朋友名叫李明，他聰明、勤奮，是我們...

• 續(xù)寫

在古代，有一個名叫唐雎的勇士，他以其智勇雙全而聞名。故事發(fā)生在一個動蕩的年代，各國爭霸，戰(zhàn)火紛飛。唐雎受命出使楚國，肩負著國家安危的重任。唐...

• 續(xù)寫

在那個風(fēng)起云涌的初三時代，我偶然間翻閱了一本名為《藍海幽冥》的奇幻小說。書中描繪了一個神秘莫測的藍色海洋，以及隱藏在其中的無盡奧秘。那日午后...

• 寫人

初中的日子里，我遇到了一個特別的朋友，她就像一束溫暖的陽光，照亮了我前行的道路。她名叫小芳，性格開朗，樂于助人，是我們班級里的開心果。記得有...

• 續(xù)寫

在歲月的長河中，我們總會遇到一些特殊的人，他們?nèi)缤瑹羲?，照亮我們前行的道路。我的叔叔于勒就是這樣一位人物。于勒叔叔，一個普通的工人，卻有著不...

• 寫人

在我心中，爺爺奶奶就如同兩棵參天大樹，根深葉茂，為我遮風(fēng)擋雨。他們的故事，如同古老的傳說，傳承著家族的智慧與美德。爺爺年輕時，曾是村里的“秀...

• 續(xù)寫

在遙遠的古代，有一位自負的皇帝，他熱衷于追求新奇與華麗。有一天，來了兩個騙子，聲稱能織出一種無與倫比的新衣，這種衣服只有聰明人才能看見，而愚...

• 寫人

在成長的路上，我們總會遇到形形色色的人，有些人如過客般匆匆而過，有些人卻如同明燈，照亮了我們前行的道路。我有一位朋友，她就是那束溫暖的陽光，...

• 續(xù)寫

在我國古代，有一個關(guān)于伯樂相馬的故事，流傳千古。伯樂，這位識馬之圣，憑借其敏銳的洞察力，發(fā)掘了許多千里馬。然而，故事并未就此結(jié)束，而是留下了...

• 寫人

在我成長的道路上，有一個人，她最懂我。她就是我的母親。母親，一個平凡而又偉大的名字。她沒有華麗的辭藻，沒有耀眼的成就，卻用她那平凡的身影，為...

• 續(xù)寫

逐青絲歲月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入初三的門檻。在這關(guān)鍵的一年里，我仿佛看到了那些青絲般的歲月，它們在指尖輕輕滑過，留下了深深的痕跡...

• 寫人

在我國的一個小村莊里，有一位年逾古稀的老人，他的一生如同那盛開的金銀花，雖平凡卻散發(fā)著獨特的芬芳。這位老人名叫李大爺，他的一生充滿了勤勞與智...

• 續(xù)寫

在這個喧囂的世界里，我們常常被繁重的學(xué)業(yè)和生活的壓力所束縛，渴望逃離，渴望自由。而在這個初秋的午后，我決定陪你去流浪，去尋找那片屬于自己的天...

• 寫人

在那個青澀的初三時光里，我遇到了她——李老師。她如同一盞明燈，照亮了我求學(xué)的道路，也讓我明白了愛的真諦。李老師總是那么溫柔，她的聲音如同春風(fēng)...

• 續(xù)寫

酒泉子，這首詞以其悠揚的旋律和深邃的意境，喚起了無數(shù)人對美好生活的向往。今日，我欲續(xù)寫這首詞，以表達對青春歲月的感慨和對未來的憧憬。酒泉子，...

• 寫人

在我身邊，有一個愛笑的伙伴，她的笑容如同春日的陽光，總能照亮我灰暗的心情。她叫小雅，是我們班級里的一名普通學(xué)生，卻有著不平凡的魅力。小雅的笑...

• 續(xù)寫

在古老的森林里，流傳著一個耳熟能詳?shù)墓适隆斖觅惻?。這個故事不僅僅是一場比賽的勝負，更蘊含著人生的哲理。故事的主角，兔子，以其敏捷和速度著...

• 寫人

在我眼中，嫂嫂是一位充滿智慧和溫情的女性。她不僅是我生活中的依靠，更是我成長道路上的良師益友。嫂嫂總是用她的行動詮釋著“賢妻良母”的真正含義...

• 寫人

在初三的求學(xué)路上，物理王SIR宛如一盞明燈，照亮了我前行的道路。他不僅是我們的物理老師，更是我們心中的良師益友。王SIR身材魁梧，眼神堅定，...

• 續(xù)寫

春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。正值寒食佳節(jié)，我國古詩詞中常以“浣溪沙”來形容這淡蕩春光。今日，我便以這淡蕩春光為背景，講述一個發(fā)生在初三學(xué)生身上的故事...

• 寫人

初中的時光，如同繁星閃爍的夜空，點綴著我們的青春歲月。在這個美好的時光里，我結(jié)識了許多朋友，他們?nèi)缤驳男浅剑樟亮宋业娜松缆?。然而，時...

• 續(xù)寫

在桃花源，人們過著與世無爭的生活，日出而作，日落而息。這里，桃花盛開，春水初生，漁歌互答，和諧共生。然而，歲月如梭，時光荏苒，桃花源的人們漸...

• 寫人

在這個充滿挑戰(zhàn)的時代，我們身邊有許多英雄，他們默默無聞，用自己的行動詮釋著什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。今天，我要向大家介紹一位特別的英雄——我的父親。...

• 續(xù)寫

在這個信息爆炸的時代，學(xué)習(xí)絕招成為了一種提升自我、適應(yīng)社會的必備技能。正如古人所言：“工欲善其事，必先利其器?！蹦敲?，如何掌握這些絕招呢？首...

• 寫人

我的母親，一個平凡而又不平凡的女性，她的身影如同一棵大樹，默默無聞地為我們遮風(fēng)擋雨。她用自己的雙手，編織著我們的生活，用一顆充滿愛的心，溫暖...