• 詩歌

在初夏的微風(fēng)中，歷史的長河緩緩流淌，那些英勇的戰(zhàn)士們，如同繁星點(diǎn)綴在夜空，照亮了戰(zhàn)爭的黑暗。他們，是無數(shù)個(gè)我們，肩負(fù)著家國情懷，挺身而出，書...

• 詩歌

世間萬物，皆為天地間靈氣孕育而生。初入初三，我常思考這“世間”二字，究竟蘊(yùn)含著怎樣的哲理?！笆篱g”一詞，既可指宇宙萬物，也可指人間百態(tài)。古人...

• 詩歌

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁入初三年級的門檻?；厥走^去的歲月，那些青春的足跡，如同一幅幅生動的畫卷，在我心中悄然展開。還記得那個(gè)夏天，我們初次...

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在我眼中，畫畫不僅僅是一種技能，更是一種情感的寄托。自從我拿起畫筆的那一刻起，我便深深愛上了這項(xiàng)藝術(shù)。記得那是一個(gè)陽光明媚的午后，我第一次拿...

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在浩瀚的知識海洋中，我的老師如同一根定海神針，穩(wěn)穩(wěn)地支撐起我們求知的航船。她，就是那位在我們初三生活中扮演著重要角色的語文老師。她姓李，名芳...

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在那個(gè)青春洋溢的初三時(shí)光里，我遇到了一位少年，他的風(fēng)采如同璀璨的星辰，照亮了我們的人生道路。他叫李明，一個(gè)平凡而又不凡的少年。他個(gè)子不高，卻...

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時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別初中生活，邁向新的征程。在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我與明天的自己有個(gè)約定——共同成長，砥礪前行。“海納百...

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我的初三語文老師們，如同三顆璀璨的星辰，照亮了我求學(xué)的道路。他們各具特色，讓我受益匪淺。首先，我的班主任李老師，他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教。記得有...

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在我家，有一位被譽(yù)為“歷史教授”的親人，他不僅學(xué)識淵博，而且善于言傳身教。他的名字叫李叔叔，是一位退休的歷史老師。李叔叔的房間仿佛一個(gè)小型的...

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在我心中，父親是一個(gè)平凡而又偉大的人。他不高大，不英俊，卻用他那堅(jiān)實(shí)的肩膀，為我撐起了一片天空。父親是個(gè)普通的工人，每天早出晚歸，辛勤勞作。...

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在初中的那段時(shí)光里，有一種情感，如同春風(fēng)拂面，溫暖而又持久，那就是師生情。這種情感，不因時(shí)光的流逝而褪色，不因距離的遙遠(yuǎn)而淡漠，它像一盞明燈...

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在我眼中，有一種色彩，它不僅僅是視覺上的感受，更是一種精神的象征。那便是綠色。綠色，是大自然的底色，是生命的象征。正如古人所說：“綠意盎然，...

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秋風(fēng)輕拂，葉落滿地，那一片片金黃，仿佛在訴說著歲月的故事。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我思念著那位如秋葉般溫暖的老師。她，中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，...

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他，一個(gè)平凡的名字，卻承載著無數(shù)人的敬仰與欽佩。他，就是我國著名教育家——陶行知先生。陶行知先生的一生，是對教育事業(yè)的無限忠誠與奉獻(xiàn)的生動寫...

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媽媽的手，是我成長道路上最溫暖的依靠。那雙手，布滿了歲月的痕跡，卻始終充滿力量。我時(shí)?；孟?，若能成為媽媽的手，那該多好。媽媽的手，如同春風(fēng)，...

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在初三這個(gè)關(guān)鍵的成長階段，我遇到了一個(gè)令我敬佩的人——我的班主任李老師。她不僅是我們的知識導(dǎo)師，更是我們心靈的引路人。李老師總是用她那溫和的...

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在那個(gè)春意盎然的午后，陽光灑滿了校園的每一個(gè)角落，我邂逅了一個(gè)陽光男孩。他名叫李明，是初三（2）班的一名學(xué)生。他身姿挺拔，笑起來眼角微微上揚(yáng)...

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她，如同春日里的一抹暖陽，照亮了我人生的道路。她，就是我的班主任——李老師。李老師是一位充滿智慧與愛心的人。她用她的言傳身教，為我們樹立了榜...

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時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將畫上句號?；厥走@段時(shí)光，我心中充滿了無盡的懷念，尤其是和你在一起的日子。還記得那個(gè)陽光明媚的午后，我...

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在初三的校園里，有這樣一位老師，她用自己的言傳身教，深深地影響了我，她就是我的班主任——李老師。李老師身材高挑，氣質(zhì)優(yōu)雅，總是穿著一身素凈的...

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月光灑在靜謐的校園小徑上，那如水的銀輝映照出一位身影。他，就是我的同學(xué)，李明。他不高不矮，瘦削的身材，一頭烏黑的短發(fā)，總是帶著淡淡的微笑。李...

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在書的世界里，我找到了快樂。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書，讓我感受到了無盡的樂趣。小時(shí)候，我喜歡看童話故事，那些美好的故...

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清晨的陽光透過窗簾的縫隙，溫柔地灑在溫馨的小屋里。在這個(gè)寧靜的早晨，廚房里傳來了一陣誘人的香氣，那是媽媽正在準(zhǔn)備早餐的信號。這熱騰騰的早飯，...

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在我眼中，最欣賞的藝術(shù)家無疑是達(dá)芬奇。這位文藝復(fù)興時(shí)期的巨匠，以其卓越的才華和深邃的思想，為后世留下了無數(shù)珍貴的藝術(shù)瑰寶。達(dá)芬奇是一位全才，...

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魯迅，這位偉大的文學(xué)家，如同燈塔一般，照亮了我成長的道路。他的文字，如刀刃般鋒利，卻又不失溫情，讓我在閱讀中體會到了人生的酸甜苦辣。記得初讀...

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在初三的這個(gè)重要階段，我們每個(gè)人心中都藏著一個(gè)關(guān)于未來的夢想。而我，與明天的自己有一個(gè)特別的約定。記得那是一個(gè)陽光明媚的午后，我在書桌前沉思...

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在我眼中，爺爺奶奶就像是一座歷經(jīng)滄桑的古老園林，每一磚一瓦都蘊(yùn)含著歲月的痕跡。他們的故事，如同那些古樹上的年輪，一圈又一圈，記錄著時(shí)間的流轉(zhuǎn)...

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我的爸爸是一位平凡而又偉大的父親。他中等身材，略帶微胖，一雙深邃的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。他雖然不善言辭，但他的行動卻總是無聲勝有聲。爸...

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春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇，這個(gè)美好的季節(jié)，我隨父親一同踏上了春天的旅程。父親，一個(gè)平凡而又偉大的身影，他用自己的方式詮釋著生活的真諦。記得那天，陽...

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在我初三的教室里，有一位同桌，她仿佛是從武俠小說中走出來的女俠，不僅武藝高強(qiáng)，更是性格豪爽，讓人不得不對她刮目相看。她名叫李曉月，一頭烏黑的...

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在歲月的長河中，我們?nèi)缤凶咴跓o垠的沙漠，尋找那似曾相識的綠洲。初三的時(shí)光，如同夜空中最亮的星，照亮了我們前行的道路，也讓我們在等待中，期待...

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在我們的班級里，有一位被稱為“高手”的同學(xué)，他名叫李明。李明不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且興趣愛好廣泛，是班級里多才多藝的代表。在學(xué)習(xí)上，李明堪稱楷...

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在浩瀚的星空下，有一種愛，它沒有華麗的外表，沒有顯赫的身份，卻如繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍著人性的光輝。這種愛，沒有一種名字，我們只能稱它為“卑微”。她...

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在我身邊，有一位不起眼的小人物，她就是我的鄰居王阿姨。她不高不矮，不胖不瘦，總是穿著一件樸素的衣服，面帶微笑，給人一種溫暖的感覺。王阿姨雖然...

• 續(xù)寫

在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，有一個(gè)牧童，他名叫小明。小明生活在一個(gè)寧靜的小村莊里，每天的任務(wù)就是放牧一群可愛的羊群。他的生活雖然平凡，但卻充滿了詩意。...

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親愛的舅舅，您是我心中永遠(yuǎn)的榜樣。記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我第一次踏進(jìn)您的書房，就被您那淵博的學(xué)識和謙遜的態(tài)度所折服。您總是說：“讀書破...

• 續(xù)寫

在《暮光之城5》的故事中，我們見證了愛德華和貝拉的愛情從熾熱到深沉的演變。這一路走來，他們經(jīng)歷了無數(shù)的考驗(yàn)，而這一切都離不開勇敢與堅(jiān)持的力量...

• 寫人

在我成長的道路上，有許多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的，莫過于我的班主任李老師。她不僅教會了我知識，更教會了我做人的道理。李老師是一位充滿激情...

• 續(xù)寫

初中的生活，就像一幅五彩斑斕的畫卷，每個(gè)人都在其中扮演著不同的角色。而我，在這幅畫卷中，遇到了一個(gè)讓我心靈抉擇的難題。那天，放學(xué)后，我走在回...

• 寫人

在青春的畫卷上，總有一些人，如同繁星點(diǎn)綴夜空，照亮我們前行的道路。他們或如春風(fēng)拂面，溫暖我們的心房；或如夏雨潤物，滋養(yǎng)我們的靈魂。而我，要講...