初三讀后感作文：嫉妒需要資格 (450字)
在初三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，我閱讀了一篇名為《嫉妒需要資格》的文章，深受啟發(fā)。文章中提到，嫉妒是一種常見(jiàn)的情感，但并非人人都有資格去嫉妒。古人云：...
初三讀后感作文：讀《品質(zhì)》有感 (400字)
《品質(zhì)》這本書(shū)，如同一股清風(fēng)，吹拂著我的心田。書(shū)中的人物，他們的品質(zhì)，讓我深感敬佩，也讓我反思自己的行為。書(shū)中，主人公的品質(zhì)，如同一面鏡子，...
初三讀后感作文：讀書(shū)心得 (350字)
《魯濱遜漂流記》讀后感翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的故事深深吸引。他是一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、智慧的人，無(wú)論身處何種困境，都能保持樂(lè)觀，積極面對(duì)...
初三讀后感作文：讀《塞根先生的羊》有感 (450字)
《塞根先生的羊》這本書(shū)，講述了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信與智慧的故事。塞根先生是一位牧羊人，他養(yǎng)了一群羊，有一天，他發(fā)現(xiàn)羊群里混進(jìn)了一只狼。為了保護(hù)羊群，...
初三讀后感作文：不希望有世界末日 (500字)
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們每天都在為生活奔波，為未來(lái)努力。然而，世界末日的預(yù)言卻時(shí)?？M繞在我們的心頭。初三這一年，我讀了一本關(guān)于末日生存的書(shū)...
初三讀后感作文：活著的生活——讀《活著》有感 (400字)
《活著》這本書(shū)讓我深刻地感受到了生命的可貴。書(shū)中描述了主人公福貴的一生，他從一個(gè)富家子弟跌落到社會(huì)的底層，經(jīng)歷了種種磨難，但始終沒(méi)有放棄對(duì)生...
初三讀后感作文：讀《英才是怎樣造就的》有感 (450字)
《英才是怎樣造就的》這本書(shū)，讓我對(duì)“天才”有了全新的認(rèn)識(shí)。書(shū)中提到，天才并非天生的，而是通過(guò)后天的努力和培養(yǎng)造就的。這讓我想起了古人云：“勤...
初三讀后感作文：《長(zhǎng)征》讀后感 (550字)
《長(zhǎng)征》這部作品，如同一幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，讓我在閱讀的過(guò)程中，仿佛穿越時(shí)空，親身經(jīng)歷了那段艱苦卓絕的歲月。書(shū)中所描繪的紅軍長(zhǎng)征的壯舉，不...
初三讀后感作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》推薦與閱讀 (450字)
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，我初讀時(shí)就被深深地吸引了。它不僅僅是一部文學(xué)作品，更是一本充滿智慧和啟示的書(shū)籍。保爾·柯察金，這個(gè)勇敢的少年，他...
初三讀后感作文：《綠野仙蹤》讀后感（九） (550字)
《綠野仙蹤》這部作品，讓我感受到了一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。它講述了一個(gè)名叫多蘿西的小女孩，在一場(chǎng)龍卷風(fēng)中意外來(lái)到了一個(gè)神奇的國(guó)度，并與稻草人...
初三讀后感作文：讀《雷雨》有感 (500字)
《雷雨》這部作品，如同一部波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷，將我?guī)肓四莻€(gè)動(dòng)蕩的年代。曹禺先生的筆觸細(xì)膩而深刻，每一個(gè)角色都栩栩如生，他們的命運(yùn)糾葛，讓我...
初三讀后感作文：讀《高三史記》有感 (450字)
《高三史記》這本書(shū)，猶如一面鏡子，映照出高三學(xué)子們拼搏的身影。在閱讀過(guò)程中，我深感其中蘊(yùn)含的智慧和力量，不禁讓我對(duì)我國(guó)的高三生活有了更深的理...
初三讀后感作文：《震撼的童話》讀后感——愛(ài)的力量 (400字)
《震撼的童話》這本書(shū)，如同一股清泉，洗滌了我的心靈。它講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)與勇氣的童話故事，讓我深刻地感受到了愛(ài)的力量。故事中的主人公，是一個(gè)善...
初三讀后感作文：讀《寫(xiě)給孩子的話》有感 (400字)
《寫(xiě)給孩子的話》這本書(shū)，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。書(shū)中那些充滿智慧的話語(yǔ)，讓我受益匪淺，仿佛一位慈祥的長(zhǎng)者，在我迷茫時(shí)給予指引。書(shū)中...
初三讀后感作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 (400字)
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，讓我對(duì)人生的真諦有了更深的理解。它講述了一個(gè)青年在艱苦的環(huán)境中不斷磨練，最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀鋼鐵工人的故事。書(shū)中，...
初三讀后感作文：讀《現(xiàn)代教師讀本——生活情趣卷》體會(huì) (500字)
《現(xiàn)代教師讀本——生活情趣卷》這本書(shū)，對(duì)于我這個(gè)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像是一盞明燈，照亮了我對(duì)教師職業(yè)的理解。書(shū)中不僅僅講述了教師的專業(yè)素養(yǎng)，更讓...
初三讀后感作文：讀《三重門(mén)》有感 (500字)
在青春的時(shí)光里，我遇到了一本改變我世界觀的書(shū)——《三重門(mén)》。這本書(shū)猶如一把鑰匙，為我打開(kāi)了成長(zhǎng)的大門(mén)，讓我對(duì)生活有了新的理解。書(shū)中的人物形象...
初三讀后感作文：讀《駱駝祥子》有感（10） (400字)
《駱駝祥子》這本書(shū)，是我在初三的時(shí)候讀的。書(shū)中的主人公祥子，他的故事讓我深受觸動(dòng)，也讓我對(duì)人生有了更深的理解。祥子，一個(gè)普通的拉車(chē)夫，他的生...
初三讀后感作文：讀《一份特別教案》有感 (450字)
在初三的閱讀課上，我們共同學(xué)習(xí)了《一份特別教案》這篇文章。這篇文章講述了一位老師如何用獨(dú)特的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我深受啟發(fā)。文章中，那...
初三讀后感作文：蒂凡尼的早餐讀后感（一） (350字)
《蒂凡尼的早餐》這部作品，猶如一杯香醇的咖啡，讓人在忙碌的生活中找到片刻的寧?kù)o。書(shū)中描述了主人公霍莉在紐約的生活，她用獨(dú)特的方式詮釋了生活的...
初三讀后感作文：難道就因?yàn)槲乙回毴缦?(450字)
在《初三讀后感》這本書(shū)中，我讀到了一個(gè)引人深思的故事——《難道就因?yàn)槲乙回毴缦础?。故事講述了一個(gè)貧苦家庭的孩子，在逆境中如何堅(jiān)韌不拔，最終實(shí)...
初三讀后感作文：《駱駝祥子》讀后感（3） (450字)
《駱駝祥子》這部小說(shuō)，如同一面鏡子，折射出舊社會(huì)底層人民的悲歡離合。初讀此書(shū)，我被祥子那顆堅(jiān)韌不拔的心所打動(dòng)。祥子，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的青年，懷揣...
初三讀后感作文：《昆蟲(chóng)記》讀后感 (450字)
在初三的這個(gè)階段，我讀了一本引人入勝的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作，共十卷。書(shū)中詳細(xì)描繪了昆蟲(chóng)的...
初三讀后感作文：讀《尊重一條魚(yú)》有感 (450字)
在閱讀《尊重一條魚(yú)》這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地感受到了尊重的力量。書(shū)中講述了一個(gè)關(guān)于尊重生命、尊重自然的故事，讓我對(duì)尊重有了更深刻的理解。書(shū)中...
初三讀后感作文：《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》讀后感 (450字)
《把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》這本書(shū)，讓我對(duì)教育有了全新的認(rèn)識(shí)。書(shū)中提到，教育孩子不僅僅是知識(shí)的傳授，更是品格的塑造。這讓我想起了孔子的名言：“教育者...
