在初三的閱讀課上，我們共同學(xué)習(xí)了《一份特別教案》這篇文章。這篇文章講述了一位老師如何用獨(dú)特的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓我深受啟發(fā)。
文章中，那位老師以一顆童心和無限的創(chuàng)意，將枯燥的數(shù)學(xué)知識融入有趣的游戲中。我想起了古人云：“教學(xué)相長。”這位老師不僅教會了學(xué)生知識，更教會了他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何享受學(xué)習(xí)的過程。
文章中提到，這位老師為了讓同學(xué)們更好地理解分?jǐn)?shù)的概念，設(shè)計了一個“分蛋糕”的游戲。這個游戲不僅讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中掌握了分?jǐn)?shù)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這讓我想起了《論語》中的名言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睂W(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。
在閱讀這篇文章的過程中，我不禁反思起自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我意識到，要想真正學(xué)好一門功課，關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并保持對知識的熱愛。正如古人所說：“工欲善其事，必先利其器。”我們要善于發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)工具，讓學(xué)習(xí)變得更加高效。
《一份特別教案》這篇文章讓我明白了教育的真諦，那就是激發(fā)學(xué)生的潛能，讓他們在快樂中成長。我相信，只要我們用心去學(xué)習(xí)，用愛去教育，每一個學(xué)生都能成為自己人生舞臺上的主角。
