初三讀后感作文:《格列佛游記》讀有感 (450字)
《格列佛游記》這本書(shū),讓我在閱讀的過(guò)程中,不僅領(lǐng)略到了豐富的想象力和幽默的筆觸,更讓我對(duì)人性、社會(huì)和權(quán)力有了更深的思考。書(shū)中,格列佛的冒險(xiǎn)經(jīng)...
初三讀后感作文:讀《三國(guó)演義》有感(5) (450字)
《三國(guó)演義》是我國(guó)古典四大名著之一,講述了東漢末年到西晉初年之間,魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。讀完這部作品,我深感其深刻的歷史意義和...
初三讀后感作文:《老人與海鷗》讀有感 (350字)
《老人與海鷗》這本書(shū),讓我深刻感受到了生命的堅(jiān)韌與偉大。故事中的老漁夫,面對(duì)生活的重重困難,始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)韌,這種精神讓我深受觸動(dòng)。書(shū)中...
初三讀后感作文:讀《最后的輝煌》有感 (450字)
《最后的輝煌》這本書(shū),讓我感受到了歷史的厚重和生命的堅(jiān)韌。書(shū)中講述了一個(gè)關(guān)于勇氣、智慧和堅(jiān)持的故事,讓我深受啟發(fā)。書(shū)中的人物,每一個(gè)都充滿了...
初三讀后感作文:讀《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》有感 (450字)
《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》這本書(shū),讓我對(duì)教育有了全新的認(rèn)識(shí)。書(shū)中提到的教育智慧,就像一盞明燈,照亮了我對(duì)教育的理解。書(shū)中提到:“教育不是...
初三讀后感作文:《貓城記》讀有感 (400字)
《貓城記》這本書(shū),讓我對(duì)人性有了更深的理解。書(shū)中通過(guò)貓國(guó)的種種荒誕,揭示了人性的復(fù)雜和矛盾。貓國(guó),一個(gè)充滿諷刺意味的地方。在這里,貓人們自私...
初三讀后感作文:其實(shí)他們也需要關(guān)愛(ài) (450字)
在青春的歲月里,我們每個(gè)人都是那個(gè)渴望被關(guān)注的孩子。初中的生活,就像一本厚重的書(shū)籍,記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中,我們常常關(guān)注自己,卻...
初三讀后感作文:小船小船讀后感9 (500字)
小船小船,一本寓意深刻的書(shū)籍,讓我在閱讀中領(lǐng)略了人生的真諦。書(shū)中的主人公,一位勇敢的少年,駕駛著小船,在茫茫大海中勇敢地追尋夢(mèng)想。他歷經(jīng)磨難...
初三讀后感作文:讀《挑山工》有感 (450字)
《挑山工》這篇文章,讓我深刻感受到了堅(jiān)韌不拔的精神力量。文中那位挑山工,身負(fù)重?fù)?dān),步履蹣跚,卻始終堅(jiān)定地前行,這種精神不禁讓我想起了那句古語(yǔ)...
初三讀后感作文:《穆斯林的葬禮》讀后感 (450字)
《穆斯林的葬禮》這部作品,讓我深刻感受到了民族文化的魅力。書(shū)中通過(guò)描寫(xiě)回族人民的日常生活,展現(xiàn)了伊斯蘭教文化的獨(dú)特韻味。在閱讀過(guò)程中,我仿佛...
初三讀后感作文:讀《最后一塊拼圖》有感 (450字)
《最后一塊拼圖》這本書(shū),讓我對(duì)人生有了更深的理解。書(shū)中講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、夢(mèng)想和堅(jiān)持的故事,讓我深受啟發(fā)。故事的主人公小明,是一個(gè)熱愛(ài)拼圖的...
初三讀后感作文:25、感謝《愛(ài)情公寓 (500字)
《愛(ài)情公寓》這部作品,以其獨(dú)特的幽默風(fēng)格和豐富的情感內(nèi)涵,成為了許多人青春記憶中不可或缺的一部分。對(duì)于我來(lái)說(shuō),它不僅是一部輕松愉快的喜劇,更...
初三讀后感作文:《劉邦演義》讀后感 (450字)
《劉邦演義》這部作品,讓我對(duì)歷史上的劉邦有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。書(shū)中的劉邦,從一個(gè)普通的亭長(zhǎng),一步步走向了西漢的開(kāi)國(guó)皇帝,他的故事充滿了傳奇色彩...
初三讀后感作文:讀《園明園的毀滅》有感 (500字)
翻開(kāi)《園明園的毀滅》這本書(shū),仿佛穿越時(shí)空,回到了那個(gè)硝煙彌漫的年代。書(shū)中記載的不僅是園明園的輝煌,更是中華民族的苦難。讀罷此書(shū),心中涌起一股...
初三讀后感作文:《老巴克與小巴克》讀后感 (400字)
《老巴克與小巴克》這本書(shū),講述了兩只巴克狗的故事。初讀時(shí),我被它們的友情所打動(dòng),細(xì)細(xì)品味,卻發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多人生的哲理。巴克是老巴克,它是...
初三讀后感作文:信念·勇氣——讀《林海雪原》有感 (450字)
《林海雪原》這部作品,如同一股清新的風(fēng),吹拂過(guò)我的心靈。書(shū)中那些英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士,他們的信念和勇氣,讓我深受觸動(dòng)。在書(shū)中,我看到了楊子榮這位英...
初三讀后感作文:讀《三毛流浪記》后感 (450字)
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我偶然翻開(kāi)了一本名為《三毛流浪記》的書(shū)籍。這本由張樂(lè)平先生創(chuàng)作的漫畫(huà),以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深刻的社會(huì)內(nèi)涵,深深地吸引了...
初三讀后感作文:《小猴捉小偷》讀后感 (400字)
《小猴捉小偷》這本書(shū)講述了一只聰明的小猴如何巧妙地捉住小偷的故事。閱讀后,我深受啟發(fā),對(duì)誠(chéng)信和智慧有了更深的理解。故事中,小猴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷...
初三讀后感作文:《紅樓夢(mèng)》讀有感8 (400字)
《紅樓夢(mèng)》這部古典名著,自問(wèn)世以來(lái),便以其獨(dú)特的魅力吸引了無(wú)數(shù)讀者。我作為一名初三學(xué)生,有幸閱讀了這部作品,不禁為之震撼。書(shū)中的人物形象豐滿...
初三讀后感作文:龜兔賽跑后傳 (500字)
在龜兔賽跑的故事中,我們見(jiàn)證了兔子的驕傲與烏龜?shù)膱?jiān)持。而在這個(gè)故事的背后,卻隱藏著更深刻的道理。當(dāng)比賽結(jié)束,兔子懊悔不已,烏龜則默默前行。然...
初三讀后感作文:讀"課程的整合化"有感 (400字)
在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我閱讀了《課程的整合化》這本書(shū),深感課程整合的重要性。書(shū)中提到:“教育不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授,而是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程?!?..
初三讀后感作文:《班主任心理輔導(dǎo)技巧》讀后感 (450字)
《班主任心理輔導(dǎo)技巧》這本書(shū),如同一盞明燈,照亮了我對(duì)班主任工作的新認(rèn)識(shí)。書(shū)中詳細(xì)介紹了班主任在心理輔導(dǎo)方面的技巧,讓我深刻體會(huì)到了教育不僅...
初三讀后感作文:震撼 (400字)
在那個(gè)初三的午后,我翻開(kāi)了一本厚重的書(shū)籍,那是一本關(guān)于歷史的書(shū)籍。當(dāng)我讀到關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的篇章時(shí),我的內(nèi)心被深深地震撼了。歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)英...
初三讀后感作文:讀《悲傷逆流成河》有感 (450字)
《悲傷逆流成河》這本書(shū),讓我感受到了青春的殘酷與美好。書(shū)中,易遙和齊銘的愛(ài)情,讓我明白了愛(ài)情的真諦;而易遙的遭遇,則讓我深刻體會(huì)到了生活的艱...
初三讀后感作文:《紅樓夢(mèng)》讀有感2 (450字)
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠,它以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和深刻的思想內(nèi)涵,吸引了無(wú)數(shù)讀者。作為一名初三學(xué)生,我懷著崇敬的心情閱讀了...