今天的作文課真是讓我難以忘懷。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在教室里，老師微笑著走進(jìn)來(lái)，帶著一份神秘的快樂(lè)。她說(shuō)今天我們要進(jìn)行一次特別的作文練習(xí)，讓我們都感到興奮。
老師先給我們講了一個(gè)有趣的故事，故事中的小動(dòng)物們發(fā)生了許多搞笑的事情。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦海中也浮現(xiàn)出許多與小動(dòng)物相關(guān)的奇思妙想。于是，老師讓我們以“我的好朋友”為主題，寫(xiě)一篇作文。她強(qiáng)調(diào)，寫(xiě)作不僅僅是用文字表達(dá)，還要讓讀者感受到我們的情感。
我開(kāi)始動(dòng)筆，想到了我的小狗豆豆。豆豆有一身金色的毛發(fā)，總是活潑可愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖。在寫(xiě)作過(guò)程中，我盡量使用生動(dòng)的描述，試圖讓同學(xué)們仿佛能看到豆豆在草地上追逐蝴蝶的樣子。我寫(xiě)道：“豆豆的眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)亮，充滿了好奇?！边@樣的比喻讓我的作文更加生動(dòng)。
時(shí)間飛快地過(guò)去，老師讓我們互相分享自己的作品。聽(tīng)著同學(xué)們的故事，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的獨(dú)特視角，這讓我感受到了寫(xiě)作的魅力。通過(guò)這堂課，我不僅提高了寫(xiě)作能力，還明白了表達(dá)自我的重要性。
下課鈴聲響起，我依依不舍地離開(kāi)教室。這堂有趣的作文課讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作，也期待下一次能夠再創(chuàng)作出更精彩的故事。
