在我童年時光的畫卷上，惡作劇是我最鮮明的底色。每當春風(fēng)拂過校園，我的小腦袋里便充滿了鬼點子，猶如夏日陽光下的冰淇淋，甜蜜又令人期待。
記得那是一個陽光明媚的午后，我和小伙伴們決定給老師一個驚喜。我們悄悄地在老師講臺上擺滿了五彩繽紛的氣球，老師一走進教室，便被這突如其來的“彩虹橋”驚得目瞪口呆。她笑著說：“你們這是在歡迎我嗎？”我們不好意思地笑了，心里卻暗自竊喜。
然而，惡作劇并非總是帶來歡笑。有一次，我在課間悄悄地給同桌的筆里涂了墨水，心想：“看他寫字時手忙腳亂的模樣，一定很有趣?！比欢?，當我看到同桌急得眼淚汪汪，我才意識到自己的惡作劇給他帶來了困擾。我立刻向他道歉，他原諒了我，但我卻陷入了深深的自責。
古人云：“勿以惡小而為之。”這句話深深地刻在了我的心中。我開始反思自己的行為，明白了惡作劇雖然有趣，但也要有度，不能傷害他人。于是，我漸漸收起了那些惡作劇的念頭，開始嘗試用自己的方式為他人帶來快樂。
如今，我已不再是那個愛惡作劇的孩子。我明白了，真正的快樂不是通過傷害他人來實現(xiàn)的，而是通過真誠的關(guān)心和善良的行為。我相信，在未來的日子里，我會成為一個充滿愛心、懂得尊重他人的孩子。
