在我五年級(jí)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位音樂(lè)老師,她姓李,我們都親切地叫她李老師。李老師長(zhǎng)得瘦高,戴著一副眼鏡,給人一種嚴(yán)肅的感覺(jué)。她的音樂(lè)課,卻總是充滿了“可怕”的氛圍。

記得有一次,我們正在上音樂(lè)課,李老師突然拿起一支粉筆,在黑板上畫(huà)了一個(gè)五線譜。她走到我身邊,輕輕拍了拍我的肩膀,然后說(shuō):“小明,你來(lái)彈一下這個(gè)曲子?!蔽揖o張地坐在鋼琴前,手指顫抖著按下鍵,音符發(fā)出單調(diào)而單調(diào)的聲音。李老師皺了皺眉頭,嚴(yán)肅地說(shuō):“你的節(jié)奏感太差了,再?gòu)椧淮巍!蔽以俅螄L試,但結(jié)果依舊不盡如人意。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文:可怕的音樂(lè)老師 (450字)

就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你知道嗎?貝多芬曾說(shuō),‘音樂(lè)是心靈的鏡子,它能反映出一個(gè)人的內(nèi)心世界。’你現(xiàn)在的表現(xiàn),讓我看到了你的不自信和急躁。但請(qǐng)記住,只要努力,總有一天,你也能成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家?!?/p>

從那以后,我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待音樂(lè)課,每天都堅(jiān)持練習(xí)。每當(dāng)遇到困難,我都會(huì)想起李老師的話,激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。漸漸地,我的音樂(lè)水平有了很大的提高,我也在班級(jí)的文藝匯演中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

李老師雖然嚴(yán)肅,但她的話語(yǔ)卻如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)了我的心田。她讓我明白,只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。正如古人所說(shuō):“滴水穿石,非一日之功?!蔽蚁嘈?,在李老師的教導(dǎo)下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想。