在我身邊,有一個(gè)弟弟,他總是表現(xiàn)得十分不講理。記得有一次,我和他一起玩耍,我不小心弄壞了他心愛(ài)的玩具,他立刻哭鬧起來(lái),要我給他買(mǎi)一個(gè)新的。我耐心地向他解釋,玩具損壞是因?yàn)槲也恍⌒?,但我愿意賠償。然而,他卻一意孤行,聲稱如果不給他買(mǎi)新的,他就永遠(yuǎn)不跟我玩了。

古人云:“己所不欲,勿施于人?!边@句話告誡我們,要站在他人的角度思考問(wèn)題。我想,如果我站在他的立場(chǎng),也會(huì)感到傷心和失望。于是,我決定不再與他爭(zhēng)執(zhí),而是用心去理解他的感受。

在接下來(lái)的日子里,我努力幫助他走出悲傷,教他如何面對(duì)生活中的挫折。漸漸地,他學(xué)會(huì)了寬容和理解。如今,他已經(jīng)成為一個(gè)懂得關(guān)愛(ài)他人、懂得珍惜友誼的好孩子。

小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文:我有一個(gè)不講理的弟弟 (350字)

這件事讓我明白,生活中的矛盾和沖突是不可避免的。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)和處理。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō):“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。”我們要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,這樣才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,讓我們攜手共進(jìn),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,學(xué)會(huì)理解,讓我們的生活更加美好。