在我國，自古以來就有“勤能補拙”的說法。作為一名小學五年級的學生，我深知這句話的含義。在課余時間，我學會了做家務(wù)，這不僅讓我體會到了父母的辛勞，也讓我明白了勞動的意義。

記得那是一個周末，媽媽正在廚房忙碌，我看到她疲憊的身影，心生憐憫。于是，我決定幫她分擔一些家務(wù)。首先，我拿起掃帚，認真地打掃起客廳的地面。雖然我掃得不夠干凈，但媽媽卻欣慰地笑了。她說：“兒子，你長大了，知道心疼媽媽了?！?/p>

接下來，我又嘗試著洗衣服。起初，我笨手笨腳的，把衣服洗得臟兮兮的。但媽媽并沒有責怪我，反而耐心地教我如何正確地洗衣服。在她的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了洗衣服的技巧?？粗患磧舻囊路腋械綗o比的自豪。

小學五年級寫人作文：家務(wù)活 (450字)

在學習做家務(wù)的過程中，我不僅體會到了父母的辛苦，還明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。正如古人所說：“不勞動者不得食。”勞動是一種美德，它讓我們懂得珍惜，懂得感恩。

如今，我已經(jīng)能熟練地完成許多家務(wù)活。每當我看到整潔的房間、干凈的衣物，心中便充滿了喜悅。我相信，在今后的日子里，我會更加努力地學習，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

總之，做家務(wù)讓我受益匪淺。它讓我懂得了父母的辛勞，讓我明白了勞動的意義。在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一個熱愛勞動、尊敬父母的好孩子。