他，是我的啟蒙老師，一個(gè)平凡而又不平凡的人。他的名字叫李明，在我心中，他就像一盞明燈，照亮了我求知的道路。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我剛剛步入小學(xué)的大門。那時(shí)的我，對(duì)學(xué)校生活充滿了好奇，同時(shí)也帶著一絲恐懼。是李老師用他的耐心和關(guān)愛，讓我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。他總是面帶微笑，用溫暖的眼神鼓勵(lì)我，讓我感受到了家的溫暖。
李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。他常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話深深地刻在了我的心中。他教會(huì)了我如何閱讀，如何思考，如何表達(dá)。在他的引導(dǎo)下，我漸漸愛上了閱讀，愛上了寫作。
記得有一次，我在作文中犯了一個(gè)錯(cuò)誤，李老師并沒有直接批評(píng)我，而是耐心地給我講解錯(cuò)誤的原因，并鼓勵(lì)我重新修改。他說(shuō)：“錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的一部分，重要的是從中吸取教訓(xùn)?！边@句話讓我明白了，成長(zhǎng)的道路上，我們需要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，從中學(xué)習(xí)。
李老師不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位充滿智慧的長(zhǎng)者。他經(jīng)常引用古人的名言警句來(lái)教育我們，讓我們?cè)谖膶W(xué)的世界里汲取營(yíng)養(yǎng)。他說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！边@句話讓我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，要學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，包容自己的短處。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開了李老師的課堂。但他的教誨和關(guān)愛，始終伴隨著我。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將李老師的教誨銘記于心，努力成為一個(gè)有知識(shí)、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。他，永遠(yuǎn)是我心中最敬愛的人。
