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小學(xué)五年級讀后感:我的“良師益友”——讀《小蘿卜頭》有感 (450字)

小學(xué)五年級讀后感:我的“良師益友”——讀《小蘿卜頭》有感 (450字)

2024-12-05

在《小蘿卜頭》這本書中,我認(rèn)識了一個令人敬佩的小英雄——宋振中。他是一個年僅九歲的小男孩,卻勇敢地與敵人斗爭,最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。讀完...

小學(xué)五年級讀后感:這段木頭里一定有蟲 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:這段木頭里一定有蟲 (400字)

2024-12-05

《木頭的智慧》在我閱讀《這段木頭里一定有蟲》這本書時,我被深深吸引。這本書講述了一個關(guān)于木頭的故事,它告訴我們,看似普通的木頭,其實蘊含著無...

小學(xué)五年級讀后感:《論語》閱讀筆記3 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:《論語》閱讀筆記3 (400字)

2024-12-05

《論語》是我國古代儒家經(jīng)典之一,其中蘊含著豐富的智慧。在閱讀《論語》的過程中,我深刻體會到了孔子的智慧和對人生的深刻見解。《論語》中有一句話...

小學(xué)五年級讀后感:《明朝那些事》讀后感 (450字)

小學(xué)五年級讀后感:《明朝那些事》讀后感 (450字)

2024-12-05

《明朝那些事》這本書,猶如一扇通往歷史深處的窗口,讓我對那個充滿傳奇色彩的朝代產(chǎn)生了濃厚的興趣。作者以生動活潑的語言,將明朝三百多年的歷史娓...

小學(xué)五年級讀后感:《弟子規(guī)》讀后感 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:《弟子規(guī)》讀后感 (400字)

2024-12-05

《弟子規(guī)》是我國古代一部教育經(jīng)典,講述了為人處世的道理。通過閱讀這部經(jīng)典,我受益匪淺,感悟頗多。書中提到:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。...

小學(xué)五年級讀后感:——讀<混血豺王>有感 (300字)

小學(xué)五年級讀后感:——讀<混血豺王>有感 (300字)

2024-12-05

在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,我領(lǐng)略了主人公保爾·柯察金的頑強意志和堅定信念。他身殘志堅,即便面對重重困難,也從未放棄過自己的理想。保爾曾...

小學(xué)五年級讀后感:讀《鷸蚌相爭》有感 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《鷸蚌相爭》有感 (400字)

2024-12-05

《鷸蚌相爭》是我國古代一則寓言故事,講述了一只鷸鳥和一只蚌相互爭斗,最終被漁翁得利的故事。這則故事讓我深受啟發(fā),明白了合作共贏的道理。在故事...

小學(xué)五年級讀后感:《魯濱遜漂流記》讀后感(8) (450字)

小學(xué)五年級讀后感:《魯濱遜漂流記》讀后感(8) (450字)

2024-12-05

《魯濱遜漂流記》這部作品讓我深受啟發(fā)。魯濱遜在荒島上的生活充滿了挑戰(zhàn),但他憑借著頑強的意志和聰明才智,最終克服了重重困難。這本書讓我明白了,...

小學(xué)五年級讀后感:《草房子》讀后感(2) (400字)

小學(xué)五年級讀后感:《草房子》讀后感(2) (400字)

2024-12-05

《草房子》這本書,讓我感受到了生活的美好與艱辛。書中講述了一個關(guān)于成長的故事,讓我懂得了生命的可貴。書中的人物形象鮮明,給我留下了深刻的印象...

小學(xué)五年級讀后感:讀《紅飄帶獅王》有感 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《紅飄帶獅王》有感 (400字)

2024-12-05

在我五年級的閱讀生涯中,《紅飄帶獅王》這本書讓我受益匪淺。這本書講述了我國草原上的獅王,他勇敢、智慧、善良,贏得了草原上所有動物的尊敬。書中...

小學(xué)五年級讀后感:讀《格列佛游記》有感 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《格列佛游記》有感 (400字)

2024-12-05

《格列佛游記》這部作品,讓我受益匪淺。通過主人公格列佛的奇幻之旅,我看到了人性的善惡,社會的現(xiàn)實,以及一個國家的興衰。在游歷小人國時,格列佛...

小學(xué)五年級讀后感:讀《抓鬮》有感 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《抓鬮》有感 (400字)

2024-12-05

《抓鬮》這本書,讓我對人生有了新的認(rèn)識。書中講述了一個關(guān)于命運與選擇的故事,引人深思。故事中的主人公,在面臨人生抉擇時,選擇了“抓鬮”這一看...

小學(xué)五年級讀后感:讀《草房子》有感 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《草房子》有感 (400字)

2024-12-05

在《草房子》這本書中,我看到了一個充滿生活氣息的世界。這本書講述了主人公桑桑在草房子里度過的一段童年時光,讓我感受到了生活的酸甜苦辣。書中提...

小學(xué)五年級讀后感:《小草和大樹》(三) (450字)

小學(xué)五年級讀后感:《小草和大樹》(三) (450字)

2024-12-05

在閱讀《小草和大樹》這本書后,我深感人生哲理的豐富。這本書通過小草和大樹的故事,向我們傳達(dá)了在逆境中成長,自強不息的精神。書中,小草雖然細(xì)小...

小學(xué)五年級讀后感:《福爾摩斯探案集》讀后感 (350字)

小學(xué)五年級讀后感:《福爾摩斯探案集》讀后感 (350字)

2024-12-05

在閱讀《福爾摩斯探案集》的過程中,我仿佛穿越到了一個充滿神秘與智慧的世界。福爾摩斯,這個充滿智慧與勇氣的偵探,讓我感受到了探案的魅力。書中,...

小學(xué)五年級讀后感:“和”的真諦 (350字)

小學(xué)五年級讀后感:“和”的真諦 (350字)

2024-12-05

在我們的生活中,“和”字無處不在,它既是一種行為,也是一種態(tài)度。我國古代詩人陶淵明曾說:“和以處眾,寬以懷眾?!边@句話告訴我們,和諧相處是人...

小學(xué)五年級讀后感:讀《頂碗少年》有感 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《頂碗少年》有感 (400字)

2024-12-05

在《頂碗少年》這本書中,我被主人公的故事深深打動。書中講述了一個勇敢的少年,他面對生活的挑戰(zhàn),從不退縮,用堅強的意志和毅力,戰(zhàn)勝了一個又一個...

小學(xué)五年級讀后感:《背起爸爸上學(xué)》讀后感 (450字)

小學(xué)五年級讀后感:《背起爸爸上學(xué)》讀后感 (450字)

2024-12-05

《背起爸爸上學(xué)》這本書講述了一個感人至深的故事。主人公小亮,一個生活在貧困山區(qū)的孩子,他的父親因病癱瘓,生活無法自理。盡管家境貧寒,小亮卻依...

小學(xué)五年級讀后感:讀《三國演義》有感——神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮 (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《三國演義》有感——神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮 (400字)

2024-12-05

《三國演義》是我國古典文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠,書中描繪了魏、蜀、吳三國之間的爭斗,展現(xiàn)了無數(shù)英雄豪杰的風(fēng)采。其中,諸葛亮這位神機妙算、鞠躬...

小學(xué)五年級讀后感:讀《賣火柴的小女孩》有感 (500字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《賣火柴的小女孩》有感 (500字)

2024-12-05

《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,讓我深受觸動。故事中的小女孩,在寒冷的冬夜里,為了生計而賣火柴,卻因凍餓交迫而悲慘地死去。她的命運讓我深感同...

小學(xué)五年級讀后感:讀《狼牙山五壯士》有感(18) (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《狼牙山五壯士》有感(18) (400字)

2024-12-05

在那個戰(zhàn)火紛飛的年代,五位年輕的戰(zhàn)士,為了保衛(wèi)家園,毅然決然地選擇了英勇就義。他們就是狼牙山五壯士。讀完《狼牙山五壯士》,我深受感動,心中涌...

小學(xué)五年級讀后感:讀《格列佛游記》有感(八) (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《格列佛游記》有感(八) (400字)

2024-12-05

《格列佛游記》這部作品讓我深受啟發(fā)。書中描述了主人公格列佛在不同國度的奇遇,讓我看到了人性的善惡,也讓我對世界有了更深的認(rèn)識。在飛島國,格列...

小學(xué)五年級讀后感:《童年》讀后感(3) (500字)

小學(xué)五年級讀后感:《童年》讀后感(3) (500字)

2024-12-05

《童年》這本書,講述了一個名叫阿廖沙的孩子的成長歷程。他出生在一個貧窮的家庭,經(jīng)歷了無數(shù)的磨難,但他始終保持著樂觀和堅韌的精神。在閱讀這本書...

小學(xué)五年級讀后感:讀《三年國演義》有感 (300字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《三年國演義》有感 (300字)

2024-12-05

在閱讀《三國演義》的過程中,我仿佛穿越回了那個烽火連天的時代。這部小說不僅講述了英雄輩出的故事,更蘊含著豐富的哲理,讓我受益匪淺。書中曹操的...

小學(xué)五年級讀后感:讀《忠誠的流浪狗》有感(2) (400字)

小學(xué)五年級讀后感:讀《忠誠的流浪狗》有感(2) (400字)

2024-12-05

在閱讀《忠誠的流浪狗》這本書的過程中,我仿佛走進(jìn)了一個充滿溫情與感動的世界。書中講述了一只名叫“忠誠”的流浪狗,它歷經(jīng)磨難,卻始終堅守著對主...

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