《格列佛游記》這部作品,讓我受益匪淺。通過主人公格列佛的奇幻之旅,我看到了人性的善惡,社會(huì)的現(xiàn)實(shí),以及一個(gè)國家的興衰。

在游歷小人國時(shí),格列佛目睹了小人們?yōu)榱藱?quán)力而爭斗的丑態(tài)。這讓我想到了我國古代哲學(xué)家孟子所說:“得道多助,失道寡助?!睓?quán)力本無大小,但若用之不當(dāng),便會(huì)引發(fā)無盡的爭斗。而小人國的統(tǒng)治者,正是因?yàn)槭チ嗣裥模艑?dǎo)致了國家的衰敗。

小學(xué)五年級讀后感:讀《格列佛游記》有感 (400字)

在飛島國,格列佛見識到了一個(gè)充滿科技與智慧的國家。然而,這個(gè)國家的人民卻因過度追求科技而忽視了道德與人文。這讓我想到了我國古代思想家老子所說:“道法自然。”科技的發(fā)展固然重要,但更要注重道德的修養(yǎng),才能使國家繁榮昌盛。

在慧骃國,格列佛遇到了一群充滿智慧與善良的馬。這些馬教導(dǎo)格列佛要尊重生命,關(guān)愛他人。這讓我想到了我國古代教育家孔子所說:“己所不欲,勿施于人?!标P(guān)愛他人,尊重生命,是人類社會(huì)的基石。

通過閱讀《格列佛游記》,我明白了道德的重要性,也認(rèn)識到了科技與人文的平衡。在今后的生活中,我會(huì)時(shí)刻牢記這些道理,努力成為一個(gè)有道德、有智慧、有愛心的人。