在我心中,有一位好老師,她就是我的班主任李老師。她不僅教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們做人的道理。

李老師總是面帶微笑,親切地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。她用她的耐心和愛(ài)心,化解了我們心中的困惑和煩惱。記得有一次,我在數(shù)學(xué)考試中得了個(gè)很低的分?jǐn)?shù),心情十分沮喪。李老師發(fā)現(xiàn)后,并沒(méi)有責(zé)怪我,而是耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)我要相信自己,勇敢面對(duì)困難。在她的鼓勵(lì)下,我重新振作起來(lái),努力學(xué)習(xí),最終在下次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

小學(xué)五年級(jí)期末作文:我的好老師(二) (450字)

李老師是一位博學(xué)的老師。她經(jīng)常引用古人名言來(lái)教育我們,讓我們明白人生的真諦。她曾告訴我們:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!边@句話(huà)讓我明白了積累的重要性,也讓我懂得了只有不斷努力,才能取得成功。

李老師還是一位有責(zé)任感的老師。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,時(shí)刻關(guān)注我們的成長(zhǎng)。有一次,我生病了,不能來(lái)學(xué)校上課。李老師得知后,特意跑到我家,為我輔導(dǎo)功課,讓我沒(méi)有落下課程。這種關(guān)心讓我感受到了溫暖,也讓我更加珍惜老師的付出。

在李老師的教導(dǎo)下,我們不僅學(xué)到了知識(shí),更學(xué)會(huì)了如何做人。她用她的言行,為我們樹(shù)立了榜樣。我相信,在李老師的引領(lǐng)下,我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),成為對(duì)社會(huì)有用的人。