在《愛(ài)的教育》這本書中,我最喜歡的一篇故事是《少年鼓手》。故事講述了一個(gè)叫卡洛的小男孩,他雖然年紀(jì)小,卻有著堅(jiān)定的信念和不懈的努力。

小學(xué)五年級(jí)讀后感:《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感3 (350字)

卡洛對(duì)音樂(lè)有著濃厚的興趣,他渴望成為一名優(yōu)秀的鼓手。然而,他的家境貧寒,無(wú)法購(gòu)買昂貴的樂(lè)器。但他并沒(méi)有因此而放棄,而是用自己的勤奮和智慧,克服了重重困難。

卡洛每天放學(xué)后,都會(huì)去公園練習(xí)鼓技。他的雙手磨出了水泡,但他從未抱怨。他相信,只要自己努力,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如古人所說(shuō):“天下無(wú)難事,只怕有心人?!笨宓膱?jiān)持讓我深受感動(dòng)。

在故事中,我還看到了人與人之間的關(guān)愛(ài)??宓耐瑢W(xué)們?cè)诘弥睦Ь澈螅娂娚斐鲈?。他們把?jié)省下來(lái)的零花錢捐給卡洛,幫助他購(gòu)買了一面鼓。這種團(tuán)結(jié)互助的精神,讓我明白了友誼的可貴。

卡洛的故事讓我明白,只要有夢(mèng)想,就要勇敢地去追求。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人,關(guān)愛(ài)他人。正如古人所說(shuō):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!弊屛覀儚目迳砩霞橙×α浚Τ蔀橐粋€(gè)有夢(mèng)想、有愛(ài)心的人。