• 詩(shī)歌

在我眼中，每一天都是一本奇妙的書，每一頁(yè)都充滿了無限的可能。正如那句話所說：“世間萬物，皆可變?！倍谖疫@個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的世界里，我更是體驗(yàn)...

• 詩(shī)歌

我想，是每個(gè)孩子心中最純凈的愿望，如同春天里的小草，充滿生機(jī)與希望。我想，就像孔子所言：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！边@四個(gè)字，既是對(duì)理想的追求，也是對(duì)未...

• 詩(shī)歌

春天，是大自然蘇醒的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，春暖花開。正如杜甫所言：“國(guó)破山河在，城春草木深。”在這美好的時(shí)節(jié)，我們可以感受到生命的力量，感受到大自...

• 詩(shī)歌

假如失去了陽(yáng)光清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過窗戶灑進(jìn)房間，我總是情不自禁地伸個(gè)懶腰，感受著那份溫暖。然而，有一天，我忽然意識(shí)到，假如失去了陽(yáng)光，我們...

• 詩(shī)歌

在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，有一句古語(yǔ)：“情義無價(jià)，傷神難愈。”這句話道出了情義之重，以及它對(duì)人心的影響。今日，我以情義傷“神”為題，來談?wù)勎覍?duì)這一...

• 詩(shī)歌

清晨，陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，我拿起筆，思緒隨著筆尖舞動(dòng)。我想，假如給我一雙翅膀，那該多好??！古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！背岚颍笳?..

• 詩(shī)歌

陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，海風(fēng)輕拂，讓人心生向往。那天，我站在海邊，凝望著無垠的大海，思緒如潮水般涌動(dòng)。大海，宛如一面鏡子，映照著天空的遼闊...

• 詩(shī)歌

陽(yáng)光明媚的早晨，我站在花園里，手里捧著一顆種子，心中充滿了期待。這顆種子，不僅僅是一顆普通的植物種子，它承載著我的一份愛心。“種下一顆種子，...

• 詩(shī)歌

雪花飄飄，宛如天使的羽毛，輕輕地覆蓋了整個(gè)世界。在這銀裝素裹的冬日，我站在窗前，望著那漫天飛舞的雪花，心中涌起一股莫名的喜悅?！叭鹧┱棕S年”...

• 詩(shī)歌

清晨的陽(yáng)光透過窗簾的縫隙，灑在書桌上，那本泛黃的書頁(yè)上，我的好友名字依舊清晰可見。你走了，朋友，但你留給我的記憶，如同那書頁(yè)上的文字，永遠(yuǎn)鐫...

• 詩(shī)歌

在那陽(yáng)光明媚的校園里，有一棵高大的鳳凰木，它像一位慈祥的長(zhǎng)者，默默守護(hù)著我們。每當(dāng)春風(fēng)拂過，鳳凰木的葉子便翩翩起舞，仿佛在訴說著古老的故事。...

• 詩(shī)歌

清晨的陽(yáng)光灑滿大地，我漫步在校園的小徑上，耳邊傳來一陣陣歡快的鳥鳴聲。我想起了那句古詩(shī)：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！贝禾煺媸莻€(gè)美好的季節(jié)??！...

• 詩(shī)歌

夜空中，那閃爍的星子，宛如無數(shù)顆明珠灑落人間，它們?cè)诤诎抵徐陟谏x，照亮了我心中的一片天地。古語(yǔ)有云：“天上一顆星，地上一個(gè)人。”每顆星子都...

• 詩(shī)歌

如果我有一面“鏡子”如果我有一面鏡子，那它不僅僅是生活中的必需品，更是一面映射我內(nèi)心世界的魔鏡。正如古人所言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為...

• 詩(shī)歌

陽(yáng)光明媚的早晨，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，目光所及，一片生機(jī)勃勃的景象。此刻，我想起了那些默默無聞的“大地裝修工”——勤勞的農(nóng)民伯伯?！按悍N一粒...

• 詩(shī)歌

夜幕降臨，華燈初上，圣誕的夜晚如詩(shī)如畫。這個(gè)特殊的夜晚，讓我想起了那句詩(shī)：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹谶@個(gè)美好的節(jié)日里，我們換上了...

• 詩(shī)歌

夜幕降臨，星辰閃爍，月兒如鉤，一切都沉浸在寧?kù)o與祥和之中。在我國(guó)古代詩(shī)人杜甫的《月夜憶舍弟》中有云：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！边@句詩(shī)描繪了...

• 擴(kuò)寫縮寫

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔子和小烏龜在森林里舉行了一場(chǎng)別開生面的賽跑。這場(chǎng)比賽吸引了眾多小動(dòng)物前來觀看，它們都為兩位選手加油鼓勁。比賽開始前...

• 擴(kuò)寫縮寫

在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，有一個(gè)古老的傳說。傳說在一條清澈見底的小溪里，住著一條金色的魚。這條魚有著神奇的力量，能夠?qū)崿F(xiàn)人們的愿望。然而，想要得到這條魚...

• 擴(kuò)寫縮寫

在很久很久以前，有一個(gè)名叫葉公的人，他非常愛好龍。每當(dāng)聽到有關(guān)龍的故事，他的臉上總是洋溢著喜悅的笑容。他甚至在家中擺放了許多與龍相關(guān)的物品，...

• 擴(kuò)寫縮寫

《孫權(quán)勸學(xué)》擴(kuò)寫在遙遠(yuǎn)的古代，有一位英勇的君主，名叫孫權(quán)。他不僅是一位出色的軍事家，更是一位熱愛學(xué)習(xí)的智者。在他的統(tǒng)治下，國(guó)家繁榮昌盛，人民...

• 擴(kuò)寫縮寫

尊嚴(yán)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富的詞匯，對(duì)于我們每個(gè)人來說都有著不可替代的重要性。正如古人所說：“人無尊嚴(yán)，如樹無根?！苯裉?，我就來談?wù)勎覍?duì)尊嚴(yán)...

• 擴(kuò)寫縮寫

豬八戒，這位我國(guó)古典名著《西游記》中的經(jīng)典人物，以其憨態(tài)可掬的形象深入人心。而他偷西瓜的故事，更是家喻戶曉，流傳千古。這則故事不僅生動(dòng)有趣，...

• 擴(kuò)寫縮寫

春回大地，萬物復(fù)蘇。我站在窗前，望著窗外的景色，心中不禁想起了唐代詩(shī)人王灣的《次北固山下》。“客路青山外，行舟綠水前?！边@首詩(shī)描繪了一幅美麗...

• 擴(kuò)寫縮寫

兔子和烏龜在森林里舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑。雖然兔子輸給了烏龜，但他并沒有氣餒。他反思自己的失敗，明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后。從此，兔子決...

• 擴(kuò)寫縮寫

在茫茫大海中，有一座無形的生命橋，它連接著兩岸的生命，跨越了海峽的阻隔。那是一座跨越海峽的生命橋，承載著無數(shù)生命的希望。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚...

• 擴(kuò)寫縮寫

陽(yáng)光明媚的午后，小明的教室里熱鬧非凡。大家都在談?wù)撝鴮W(xué)校里最近發(fā)生的一件趣事——羚羊木雕的故事。那天，小明從家里帶來了一把羚羊木雕。這把木雕...

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在遙遠(yuǎn)的山谷里，有一條清澈的小溪。它蜿蜒曲折，從山澗中緩緩流過，一路唱著歡快的歌。這首歌，唱出了小溪的堅(jiān)韌，唱出了生命的力量。小溪流過山間，...

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從前，有一個(gè)叫南郭的聰明人，他擅長(zhǎng)吹竽，但他的竽技并不高超。有一天，他聽說齊國(guó)的大臣請(qǐng)求演奏竽，于是他心想：“如果我能混進(jìn)演奏隊(duì)伍，就能名利...

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在我的心中，有一個(gè)獨(dú)特的宮殿，它不僅僅是一個(gè)地方，更是一種夢(mèng)想和追求的象征。這個(gè)宮殿，它沒有華麗的裝飾，沒有金碧輝煌的琉璃瓦，但它有著最溫暖...

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在陽(yáng)光明媚的午后，我漫步在校園的小道上，心中涌動(dòng)著一種難以言喻的喜悅。是的，我發(fā)現(xiàn)了交談的重要。交談，如同陽(yáng)光，照亮了我們心中的每一個(gè)角落。...

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金色的魚鉤，這個(gè)名字讓人聯(lián)想到一個(gè)充滿傳奇色彩的故事。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《金色的魚鉤》。這篇課文講述了一個(gè)感人至...

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在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我坐在教室里，認(rèn)真地閱讀著《心靈的大橋》這本書。這本書講述了一個(gè)關(guān)于友情、信任和勇氣的感人故事。故事的主人公小明，是一...

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清晨，陽(yáng)光透過窗戶灑在書桌上，我拿起一本泛黃的詩(shī)集，輕輕翻開，映入眼簾的是一首熟悉的詩(shī)句：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！边@是宋代詩(shī)人陸...

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《如夢(mèng)令》是我國(guó)古典詩(shī)詞中的一首佳作，詩(shī)人通過描繪美景，抒發(fā)了對(duì)生活的熱愛和對(duì)理想的追求。下面，我將從擴(kuò)寫《如夢(mèng)令》的角度，為大家展現(xiàn)這首詩(shī)...

• 擴(kuò)寫縮寫

陽(yáng)光透過窗戶灑在教室里，我坐在課桌前，眼前是一幅羚羊木雕。那是一只栩栩如生的羚羊，木雕師巧妙地運(yùn)用線條和光影，將羚羊的靈動(dòng)與優(yōu)雅展現(xiàn)得淋漓盡...

• 擴(kuò)寫縮寫

在遙遠(yuǎn)的古代，我國(guó)有一個(gè)名叫后羿的英雄。他箭法高超，射術(shù)精湛，被世人尊稱為“神箭手”。據(jù)《山海經(jīng)》記載，那時(shí)天上有十個(gè)太陽(yáng)，它們輪流照耀大地...

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“小明，你知道什么是受騙嗎？”老師問道?！笆茯_就是被人騙了?！毙∶骱敛华q豫地回答?！澳悄阌X得受騙后，我們應(yīng)該怎么做呢？”老師接著問。小明低頭...

• 擴(kuò)寫縮寫

春雨，如同大自然的細(xì)針，悄悄地、細(xì)細(xì)地編織著大地的夢(mèng)境。在這個(gè)春夜，我仿佛聽到了那細(xì)雨滴答的聲音，它們?cè)诖扒拜p舞，仿佛在訴說著春天的故事?！?..

• 擴(kuò)寫縮寫

在蔚藍(lán)的海面上，一條巨大的生命橋橫亙著，它連接著兩岸的生命，也連接著兩岸的夢(mèng)想。這，就是跨越海峽的生命橋。那天，我站在橋上，看著橋下波濤洶涌...