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四年級(jí)讀后感作文:柳林風(fēng)聲讀后感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:柳林風(fēng)聲讀后感 (450字)

2024-11-28

在那個(gè)春意盎然的季節(jié),我閱讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。書(shū)中講述了一只名叫阿貓的貓,在柳林里經(jīng)歷了一系列的冒險(xiǎn)故事。這些故事讓我感受到了大自然的神...

四年級(jí)讀后感作文:《季羨林談人生》(三) (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《季羨林談人生》(三) (450字)

2024-11-28

季羨林談人生,是一本讓我受益匪淺的書(shū)籍。書(shū)中,季老先生用他豐富的閱歷和深厚的學(xué)識(shí),向我們傳授了關(guān)于人生的真諦。書(shū)中提到:“人生的意義在于追求...

四年級(jí)讀后感作文:《昆蟲(chóng)記》讀后感(2) (500字)

四年級(jí)讀后感作文:《昆蟲(chóng)記》讀后感(2) (500字)

2024-11-28

在炎炎夏日,我沉浸在法布爾先生的《昆蟲(chóng)記》中,仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。這本書(shū)猶如一部昆蟲(chóng)的百科全書(shū),讓我對(duì)昆蟲(chóng)的生活習(xí)性有了全新的認(rèn)識(shí)。書(shū)...

四年級(jí)讀后感作文:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(4) (500字)

四年級(jí)讀后感作文:《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(4) (500字)

2024-11-28

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這本書(shū)講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的奇跡之旅。讀完這本書(shū),我感慨萬(wàn)分,柴...

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文:停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間 (500字)

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文:停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平永駐人間 (500字)

2024-11-28

在歷史的長(zhǎng)河中,戰(zhàn)爭(zhēng)如同狂風(fēng)暴雨,無(wú)情地摧毀著人類(lèi)的家園。正如古人所言:“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也?!睉?zhàn)爭(zhēng)的殘酷性,使...

四年級(jí)讀后感作文:勤奮出英才——讀《牛頓的故事》有感 (550字)

四年級(jí)讀后感作文:勤奮出英才——讀《牛頓的故事》有感 (550字)

2024-11-28

《牛頓的故事》這本書(shū)讓我受益匪淺,尤其是其中關(guān)于勤奮的描述,讓我深刻領(lǐng)悟到了“勤奮出英才”的道理。牛頓,這位偉大的科學(xué)家,他的成功并非偶然,...

四年級(jí)讀后感作文:《霧都孤兒》讀后感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《霧都孤兒》讀后感 (450字)

2024-11-28

在閱讀《霧都孤兒》這本書(shū)的過(guò)程中,我被那跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引,也被主人公奧利弗那不屈不撓的精神所感動(dòng)。這部作品不僅讓我領(lǐng)略到了英國(guó)19世...

四年級(jí)讀后感作文:畫(huà)蛇添足讀后感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:畫(huà)蛇添足讀后感 (500字)

2024-11-28

在我們的生活中,總有一些故事能讓我們深思。其中,《畫(huà)蛇添足》就是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的故事。這個(gè)故事告訴我們,有時(shí)候,多此一舉反而會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩...

四年級(jí)讀后感作文:水滸傳讀后感 (350字)

四年級(jí)讀后感作文:水滸傳讀后感 (350字)

2024-11-28

水滸傳,一部描繪英雄豪杰的傳奇之作,自問(wèn)世以來(lái),便深受讀者喜愛(ài)。我作為四年級(jí)的學(xué)生,有幸閱讀了這部經(jīng)典之作,深感其魅力無(wú)窮。書(shū)中梁山好漢,一...

四年級(jí)讀后感作文:無(wú)私的愛(ài)——讀《斑羚飛渡》有感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:無(wú)私的愛(ài)——讀《斑羚飛渡》有感 (500字)

2024-11-28

那是一個(gè)寒冷的冬日,我坐在溫暖的房間里,翻開(kāi)了那本《斑羚飛渡》。書(shū)中講述了一只只斑羚為了生存,勇敢地飛躍山澗的故事。我被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng),心...

四年級(jí)讀后感作文:愛(ài)和勇氣是飛翔的翅膀 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:愛(ài)和勇氣是飛翔的翅膀 (500字)

2024-11-28

那是一個(gè)普通的周末,我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,翻閱著那本《愛(ài)的勇氣》。這本書(shū)如同一位智慧的導(dǎo)師,引領(lǐng)我領(lǐng)略了愛(ài)與勇氣的真諦。書(shū)中提到:“愛(ài)是生命的源...

四年級(jí)讀后感作文:我和哥哥看了變形金剛2暑期作文 (400字)

四年級(jí)讀后感作文:我和哥哥看了變形金剛2暑期作文 (400字)

2024-11-28

我和哥哥一起看了變形金剛2,這部電影給我留下了深刻的印象。電影中,機(jī)器人變形為汽車(chē),展現(xiàn)出無(wú)窮的力量和智慧。這讓我想起了古人云:“巧奪天工,...

四年級(jí)讀后感作文:保護(hù)地球媽媽 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:保護(hù)地球媽媽 (450字)

2024-11-28

在這個(gè)美麗的星球上,我們擁有無(wú)盡的自然資源,但它們并非取之不盡,用之不竭。正如古人所言:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!北Wo(hù)...

四年級(jí)讀后感作文:讀《科學(xué)家的故事》有感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《科學(xué)家的故事》有感 (450字)

2024-11-28

在四年級(jí)的閱讀課上,我邂逅了一本引人入勝的書(shū)籍——《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)猶如一扇窗戶(hù),讓我窺見(jiàn)了科學(xué)家們那顆執(zhí)著探索的心,也讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生...

四年級(jí)讀后感作文:讀《永遠(yuǎn)講不完的童話》有感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《永遠(yuǎn)講不完的童話》有感 (450字)

2024-11-28

《永遠(yuǎn)講不完的童話》這本書(shū),就像一片浩瀚的星空,讓我在閱讀中感受到了無(wú)盡的想象與美好。書(shū)中那些生動(dòng)的故事,如同繁星點(diǎn)點(diǎn),照亮了我心靈的天空。...

四年級(jí)讀后感作文:一心為人民甘愿做“傻子” (450字)

四年級(jí)讀后感作文:一心為人民甘愿做“傻子” (450字)

2024-11-28

在閱讀《一心為人民甘愿做“傻子”》這篇文章后,我深受觸動(dòng)。文章講述了一個(gè)感人至深的故事,讓我明白了為人民服務(wù)的真諦。故事的主人公是一位名叫李...

四年級(jí)讀后感作文:成長(zhǎng)不煩惱 (400字)

四年級(jí)讀后感作文:成長(zhǎng)不煩惱 (400字)

2024-11-28

在成長(zhǎng)的路上,煩惱如同春日的細(xì)雨,時(shí)而綿綿,時(shí)而驟下。但正如古人云:“煩惱如煙,隨風(fēng)而去?!蔽覀冎恍枰詷?lè)觀的心態(tài)面對(duì),成長(zhǎng)便不再煩惱。四年級(jí)...

四年級(jí)讀后感作文:讀《湯姆叔叔的小屋》有感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《湯姆叔叔的小屋》有感 (500字)

2024-11-28

在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我翻開(kāi)了一本名叫《湯姆叔叔的小屋》的書(shū)。這本書(shū)像一扇窗,讓我窺見(jiàn)了美國(guó)歷史上的一個(gè)沉重而又光輝的時(shí)代。書(shū)中,湯姆叔叔這...

四年級(jí)讀后感作文:《狼國(guó)女王》讀后感(2) (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《狼國(guó)女王》讀后感(2) (450字)

2024-11-28

在那個(gè)遙遠(yuǎn)的草原上,狼群們遵循著古老的規(guī)則,為了生存而拼搏。我讀了《狼國(guó)女王》這本書(shū),心中充滿(mǎn)了對(duì)狼群的敬意和對(duì)生命的敬畏。書(shū)中講述了一只名...

四年級(jí)讀后感作文:《鬼馬女生》讀后感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《鬼馬女生》讀后感 (450字)

2024-11-28

《鬼馬女生》讀后感翻開(kāi)《鬼馬女生》這本書(shū),我仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和驚喜的世界。書(shū)中講述了一個(gè)活潑開(kāi)朗、勇敢無(wú)畏的女生——小梅,她身上有著許...

四年級(jí)讀后感作文:<<秋天的懷念>>讀后感 (400字)

四年級(jí)讀后感作文:<<秋天的懷念>>讀后感 (400字)

2024-11-28

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我讀了一本名為《小王子》的童話書(shū)。這本書(shū)是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣??颂K佩里所著,通過(guò)小王子的旅行經(jīng)歷,向我們揭示了人生...

四年級(jí)讀后感作文:讀《那個(gè)黑色的下午》有感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《那個(gè)黑色的下午》有感 (500字)

2024-11-28

在那個(gè)黑色的下午,我翻開(kāi)了一本名為《那個(gè)黑色的下午》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事,讓我深刻感受到了那段歷史的殘酷和英雄...

四年級(jí)讀后感作文:樂(lè)于助人的卡隆——《愛(ài)的教育》讀后感 (350字)

四年級(jí)讀后感作文:樂(lè)于助人的卡隆——《愛(ài)的教育》讀后感 (350字)

2024-11-28

《愛(ài)的教育》這本書(shū)中,我最喜歡的人物是卡隆。他樂(lè)于助人的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我??∈菚?shū)中的一位小學(xué)生,他生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭中。他的父母非常...

四年級(jí)讀后感作文:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感(10) (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感(10) (450字)

2024-11-28

在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我翻開(kāi)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),一股強(qiáng)烈的求知欲驅(qū)使我深入其中。保爾·柯察金,這個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,他的故事如同烈火煉成...

四年級(jí)讀后感作文:《夏洛的網(wǎng)》讀后感9 (400字)

四年級(jí)讀后感作文:《夏洛的網(wǎng)》讀后感9 (400字)

2024-11-28

在這個(gè)炎熱的夏日,我讀完了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友誼和生命的感人故事,讓我受益匪淺。故事中的夏洛,是一只聰明、善良、有愛(ài)心的蜘蛛...

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