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四年級讀后感作文:讀“番茄太陽”有感 (450字)

四年級讀后感作文:讀“番茄太陽”有感 (450字)

2024-11-28

在那個溫暖的午后,我翻開了一本名叫《番茄太陽》的書。這本書講述了一個叫小明的男孩,他的生活充滿了陽光,即使是在最艱難的時刻,他也始終保持著樂...

四年級讀后感作文:愛的大網(wǎng)——讀《夏洛的網(wǎng)》有感 (450字)

四年級讀后感作文:愛的大網(wǎng)——讀《夏洛的網(wǎng)》有感 (450字)

2024-11-28

在閱讀《夏洛的網(wǎng)》這部經(jīng)典作品后,我深深地感受到了愛是一種神奇的力量,它如同一張大網(wǎng),緊緊地編織在我們的生活中,讓我們在愛的包圍下茁壯成長。...

四年級讀后感作文:《風(fēng)之王》讀后感 (450字)

四年級讀后感作文:《風(fēng)之王》讀后感 (450字)

2024-11-28

在《風(fēng)之王》這本書中,我被那廣闊無垠的沙漠、雄壯的駱駝、神秘的寶藏以及主人公們堅定的信念深深吸引。這本書不僅僅是一個冒險故事,更是一本關(guān)于勇...

四年級讀后感作文:《地震中的父與子》 (500字)

四年級讀后感作文:《地震中的父與子》 (500字)

2024-11-28

在那個驚心動魄的時刻,我讀了一篇名為《地震中的父與子》的文章。故事講述了一場突如其來的地震,將一個幸福的家庭瞬間撕裂,然而,在這場災(zāi)難中,一...

四年級讀后感作文:讀后感(24) (450字)

四年級讀后感作文:讀后感(24) (450字)

2024-11-28

在我四年級的時候,我讀了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。這本書講述了一個叫保爾·柯察金的青年,在艱難困苦的環(huán)境下,通過不懈努力,最終成為一...

四年級讀后感作文:小公主 (450字)

四年級讀后感作文:小公主 (450字)

2024-11-28

在閱讀《小公主》這本書后,我深受感動。這本書講述了一個名叫安娜的小公主,她雖然出生在一個貧困的家庭,但她的心靈卻無比純潔善良。正如我國古代詩...

四年級讀后感作文:我的夢中國夢! (450字)

四年級讀后感作文:我的夢中國夢! (450字)

2024-11-28

在四年級的這個夏天,我翻開了一本名為《中國夢》的書籍。這本書如同一位智慧的長者,引領(lǐng)我穿越歷史的長河,感受中華民族的偉大復(fù)興之路。書中提到:...

四年級讀后感作文:每個人都應(yīng)珍惜生命——《生命生命》讀后感 (500字)

四年級讀后感作文:每個人都應(yīng)珍惜生命——《生命生命》讀后感 (500字)

2024-11-28

生命,如同一朵綻放的花朵,美麗而短暫。近日,我閱讀了《生命生命》這篇文章,深受觸動。文中講述了一個小男孩在車禍中失去了生命,而他的家人卻因為...

四年級讀后感作文:《格列佛游記》讀后感(3) (500字)

四年級讀后感作文:《格列佛游記》讀后感(3) (500字)

2024-11-28

在五彩斑斕的童年記憶里,一本好書總能如同一顆璀璨的明珠,照亮我們前行的道路。四年級時,我讀過一本名為《格列佛游記》的書,它如同一股清泉,滋潤...

四年級讀后感作文:讀廉政故事“天下廉史第一”有感(2) (450字)

四年級讀后感作文:讀廉政故事“天下廉史第一”有感(2) (450字)

2024-11-28

在閱讀《天下廉史第一》這部廉政故事集后,我深感其中蘊含的深刻道理和悠久的歷史文化。書中所記載的廉政故事,如燭照黑夜,照亮了我們前行的道路。故...

四年級讀后感作文:《烏塔》讀后感(3) (450字)

四年級讀后感作文:《烏塔》讀后感(3) (450字)

2024-11-28

在閱讀《烏塔》這本書后,我深深地被烏塔這個角色所吸引。她勇敢、堅韌、獨立,讓我明白了成長的意義。烏塔是一個生活在非洲的女孩,她面對著種種困境...

四年級讀后感作文:哲學(xué)其實并不難 (450字)

四年級讀后感作文:哲學(xué)其實并不難 (450字)

2024-11-28

在我國悠久的歷史長河中,哲學(xué)一直是一門引人深思的學(xué)科。有人認(rèn)為哲學(xué)深奧難懂,但我卻覺得哲學(xué)其實并不難,只要我們用心去感受,就能領(lǐng)悟其中的智慧...

四年級讀后感作文:《魯西西外傳》讀后感(2) (450字)

四年級讀后感作文:《魯西西外傳》讀后感(2) (450字)

2024-11-28

在炎炎夏日,我翻開了一本充滿奇幻色彩的書——《魯西西外傳》,瞬間被它那獨特的魅力所吸引。這本書是曹文軒先生的作品,他以細(xì)膩的筆觸描繪了一個充...

四年級讀后感作文:《小水珠的旅行》讀后感 (500字)

四年級讀后感作文:《小水珠的旅行》讀后感 (500字)

2024-11-28

《小水珠的旅行》這本書讓我感受到了大自然的神奇與美麗。書中,小水珠從海洋出發(fā),歷經(jīng)風(fēng)雨,最終匯入江河,最終回歸大海。這個過程讓我想到了人生,...

四年級讀后感作文:羚羊木雕讀后感(五) (550字)

四年級讀后感作文:羚羊木雕讀后感(五) (550字)

2024-11-28

那片羚羊木雕,靜靜躺在書桌上,仿佛訴說著一段跨越時空的故事。翻開《羚羊木雕》這本書,我被那獨特的文化氛圍深深吸引。書中講述了發(fā)生在上世紀(jì)八十...

四年級讀后感作文:讀書筆記——《西游記》 (450字)

四年級讀后感作文:讀書筆記——《西游記》 (450字)

2024-11-28

《西游記》是我國古代四大名著之一,其中蘊含著豐富的哲理和人生智慧。近日,我閱讀了這部經(jīng)典之作,深受啟發(fā)。書中唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最...

四年級讀后感作文:《螞蟻軍團》-Hello!日本弓背蟻! (450字)

四年級讀后感作文:《螞蟻軍團》-Hello!日本弓背蟻! (450字)

2024-11-28

在我四年級的時候,讀了一本名為《螞蟻軍團》的書,書中講述了一種神奇的昆蟲——日本弓背蟻。這本書讓我對自然界中的生命產(chǎn)生了深深的敬畏之情。書中...

四年級讀后感作文:假文盲(2) (500字)

四年級讀后感作文:假文盲(2) (500字)

2024-11-28

在那個陽光明媚的下午,我翻開了《假文盲》這本書,瞬間被書中的故事深深吸引。這本書講述了一個發(fā)生在我國的故事,通過一個“假文盲”事件,揭示了社...

四年級讀后感作文:假如給我三天光明讀后感(2) (400字)

四年級讀后感作文:假如給我三天光明讀后感(2) (400字)

2024-11-28

那是一個灰蒙蒙的早晨,我手捧《假如給我三天光明》這本充滿希望的書,仿佛置身于一個充滿陽光的世界。這本書,是海倫·凱勒的傳世之作,她用那堅韌不...

四年級讀后感作文:《滴水穿石的啟示》讀后感 (400字)

四年級讀后感作文:《滴水穿石的啟示》讀后感 (400字)

2024-11-28

自古以來,滴水穿石的故事便廣為流傳。四年級時,我閱讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章,從中得到了許多寶貴的啟示。文章中,作者通過生動的例子告訴我...

四年級讀后感作文:從《烏塔》想到的(5) (400字)

四年級讀后感作文:從《烏塔》想到的(5) (400字)

2024-11-28

在閱讀了《烏塔》這部作品后,我深受觸動,它不僅讓我領(lǐng)略了烏塔的勇敢與堅韌,更讓我對人生有了更深的思考?!稙跛分械闹魅斯珵跛?,她不畏艱難,勇...

四年級讀后感作文:開發(fā)右腦很重要 (500字)

四年級讀后感作文:開發(fā)右腦很重要 (500字)

2024-11-28

在這個信息爆炸的時代,我們的大腦就像一臺高速運轉(zhuǎn)的計算機,日復(fù)一日地處理著海量的信息。然而,你是否曾想過,我們的大腦還有另一半——右腦,它同...

四年級讀后感作文:《木偶奇遇記》讀后感 (550字)

四年級讀后感作文:《木偶奇遇記》讀后感 (550字)

2024-11-28

《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛·科洛迪的一部經(jīng)典童話,講述了木偶匹諾曹從一個頑皮、自私的木偶,逐漸成長為一個有責(zé)任感、善良勇敢的孩子的故事。...

四年級讀后感作文:讀《母愛》有感 (450字)

四年級讀后感作文:讀《母愛》有感 (450字)

2024-11-28

母愛如歌,歌中自有歲月靜好;母愛如詩,詩中自有繁花似錦。近日,我閱讀了《母愛》這本書,被書中所描述的母愛深深打動。書中記載了許多關(guān)于母愛的故...

四年級讀后感作文:讀《日記三則》有感 (500字)

四年級讀后感作文:讀《日記三則》有感 (500字)

2024-11-28

在那個陽光明媚的午后,我翻開了《日記三則》,仿佛打開了一扇通往未知世界的大門。這三則日記,記錄了作者在不同時期的所思所想,讓我感受到了生活的...

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