在我國(guó)的五千年文明史中,兄弟情深一直是人們津津樂道的話題。而在我小學(xué)六年級(jí)的生活中,就有一位讓我深感敬佩的建平兄弟。他名叫小明,與我同班同學(xué),性格開朗,為人正直,是我在校園中的良師益友。

小明雖然家境貧寒,但他從不自卑,總是樂觀向上。他深知“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的道理。在課堂上,他認(rèn)真聽講,勤奮好學(xué);在課外,他樂于助人,關(guān)心同學(xué)。他的這種精神感染了我,讓我明白了“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的深刻含義。

小學(xué)六年級(jí)敘事作文大全:我的建平兄弟(3) (450字)

記得有一次,我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?,小明得知后,主?dòng)找我談心,用他自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來。他告訴我:“人生就像一場(chǎng)馬拉松,只有堅(jiān)持到底,才能贏得最后的勝利?!边@句話讓我銘記在心,從此,我學(xué)會(huì)了在困難面前不屈不撓,勇往直前。

在學(xué)習(xí)的道路上,小明也是我的榜樣。他總是虛心向?qū)W,勤奮刻苦。他深知“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,因此,他從不放松自己。在課堂上,他總是認(rèn)真聽講,積極回答問題;在課下,他勤奮練習(xí),努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。他的努力讓我明白了“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”的道理。

小明是我建平兄弟,他讓我明白了兄弟情深的意義。他教會(huì)了我如何在困境中堅(jiān)持,如何在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。我相信,在未來的日子里,我會(huì)像小明一樣,勇往直前,不斷進(jìn)取。