在小學(xué)六年級的那個(gè)明媚的午后，陽光透過窗欞灑在教室的每一個(gè)角落，我正沉浸在一片歡樂的海洋中。那時(shí)的我，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——每當(dāng)休息時(shí)間，我都會(huì)拿出書本，沉浸在知識(shí)的海洋里。
然而，正是這個(gè)好習(xí)慣，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，為我?guī)砹艘粓鲆庀氩坏降摹暗準(zhǔn)隆薄Ｄ翘?，我在課間休息時(shí)，如往常一樣拿出了一本課外書，沉浸在故事情節(jié)中。同學(xué)們在窗外嬉戲打鬧，而我卻全然不顧，直到一陣急促的鈴聲將我從書中驚醒。
我慌忙收起書本，正準(zhǔn)備趕往教室，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒不見了。我四處尋找，卻始終不見蹤影。這時(shí)，我突然想起，那鉛筆盒就在我剛才看書的地方。
我急忙回到座位，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒完好無損地躺在那里。原來，是我在沉浸在書中時(shí)，鉛筆盒不慎滑落，卻因?yàn)楹昧?xí)慣而未被察覺。這一刻，我明白了，好習(xí)慣有時(shí)候也會(huì)讓人忽略生活中的細(xì)節(jié)。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毙⌒〉你U筆盒，雖不足以影響我的學(xué)業(yè)，卻讓我明白了，好習(xí)慣雖然能讓人受益終身，但也需要我們時(shí)刻保持警覺，以免在無意中忽略了生活中的點(diǎn)滴。
這次的小插曲，讓我更加珍惜好習(xí)慣，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了在享受好習(xí)慣帶來的便利時(shí)，不忘關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
