在小學(xué)六年級(jí)的這個(gè)春天，我有幸遇到了一位如春風(fēng)化雨的音樂老師——李老師。她不僅是我們的音樂導(dǎo)師，更是我們心靈的引路人。
李老師總是穿著一身素雅的裙裝，面帶微笑，眼神里充滿了對(duì)音樂的熱愛。她用那悠揚(yáng)的琴聲，為我們打開了一扇通往音樂世界的大門。在她的課堂上，我們不僅學(xué)會(huì)了音符的跳動(dòng)，更學(xué)會(huì)了如何用音樂表達(dá)自己的情感。
記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，李老師看出了我的異樣。課后，她主動(dòng)找我談心，用那富有感染力的歌聲為我驅(qū)散了心中的陰霾。她說(shuō)：“音樂如同一把鑰匙，能打開你心中的鎖，讓你找到屬于自己的那片天空?！边@句話讓我深受觸動(dòng)，從此，我對(duì)音樂有了更深的理解。
李老師還善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們參加各類音樂比賽。在她的指導(dǎo)下，我們班的同學(xué)在學(xué)校的音樂比賽中屢次獲獎(jiǎng)。她常說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去挖掘，就能綻放出屬于自己的光芒。”
在她的影響下，我們班的同學(xué)們?cè)絹?lái)越熱愛音樂，也越來(lái)越懂得如何去關(guān)愛他人。李老師用自己的言行詮釋了“桃李滿天下”的真諦。
正如古人所說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩罾蠋熡米约旱男袆?dòng)，讓我們明白了什么是真正的教育。在未來(lái)的日子里，我們會(huì)將這份熱愛傳遞下去，讓音樂成為我們?nèi)松凶蠲赖男伞?/p>
