在我的記憶中，有這樣一位老師，她高高的個(gè)子，總是帶著一副親切的笑容，仿佛春天的陽(yáng)光灑在我們心間。她就是我的“高”老師，一個(gè)充滿智慧和熱情的教育者。
“高”老師不僅名字讓人印象深刻，她的教學(xué)方法也獨(dú)具匠心。記得有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《荷塘月色》這篇課文時(shí)，她并沒(méi)有簡(jiǎn)單地照本宣科，而是帶領(lǐng)我們走進(jìn)了那個(gè)荷塘，讓我們身臨其境地感受作者的情感。她引用了“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的古語(yǔ)，告訴我們讀書(shū)的重要性，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，追求知識(shí)。
“高”老師的課堂總是充滿活力。她善于調(diào)動(dòng)我們的積極性，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。記得有一次，她組織了一場(chǎng)“詩(shī)詞大會(huì)”，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)詩(shī)詞，不僅增進(jìn)了我們對(duì)詩(shī)詞的了解，還激發(fā)了我們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。
“高”老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她常常告訴我們：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不是速度決定一切，而是堅(jiān)持?！边@句話深深地刻在了我的心中，讓我明白了人生的價(jià)值在于不懈的努力。
“高”老師的言傳身教，讓我受益匪淺。她用自己的行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師，身正為范”的真諦。在她的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何做人，如何做事，如何面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)稚嫩的小學(xué)生，但“高”老師的形象始終在我心中。她就像一盞明燈，照亮了我前行的道路。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著她的教誨，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
