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四年級讀后感作文:讀《凡卡》有感(2) (450字)

四年級讀后感作文:讀《凡卡》有感(2) (450字)

2024-11-28

《凡卡》讀后感讀完《凡卡》這本書,我深受觸動。凡卡這個角色,讓我深刻體會到了童年的珍貴和成長過程中的不易。書中,凡卡是一個聰明、善良的孩子,...

四年級讀后感作文:為中華崛起而讀書 (500字)

四年級讀后感作文:為中華崛起而讀書 (500字)

2024-11-28

在《為中華崛起而讀書》這本書中,我被一個偉大的夢想深深觸動。書中講述了一個關(guān)于少年周恩來為中華崛起而讀書的故事,讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?..

四年級讀后感作文:《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》讀后感 (450字)

四年級讀后感作文:《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》讀后感 (450字)

2024-11-28

《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書,讓我感受到了一個普通小丑背后的偉大。書中講述了一個名叫小丑的孩子,他熱愛表演,盡管生活中充滿了艱辛,但他依然保持著...

四年級讀后感作文:讀《雷鋒日記》有感 (450字)

四年級讀后感作文:讀《雷鋒日記》有感 (450字)

2024-11-28

那天,我在書架上無意間翻到了一本泛黃的《雷鋒日記》。翻開一看,我被雷鋒叔叔的日記深深吸引了。他那些樸實無華的文字,讓我感受到了雷鋒叔叔崇高的...

四年級讀后感作文:讀《淘氣包馬小跳》有感 (450字)

四年級讀后感作文:讀《淘氣包馬小跳》有感 (450字)

2024-11-28

在成長的道路上,我們總會遇到各種各樣的書籍,它們?nèi)缤槐K盞明燈,照亮我們前行的路。今天,我要和大家分享的是一本讓我受益匪淺的書——《淘氣包馬...

四年級讀后感作文:讀《震動》有感 (450字)

四年級讀后感作文:讀《震動》有感 (450字)

2024-11-28

《震動》這本書讓我深受觸動,仿佛一場場心靈的震動在我心中回蕩。書中講述了主人公在困境中勇敢面對、不懈努力的故事,讓我明白了堅持與奮斗的力量。...

四年級讀后感作文:?《小木屋的故事》讀后感 (500字)

四年級讀后感作文:?《小木屋的故事》讀后感 (500字)

2024-11-28

《小木屋的故事》讀后感讀完《小木屋的故事》,我仿佛置身于那個充滿陽光和歡笑的森林里。這本書講述了一個小女孩的生活,她勇敢、樂觀,面對困難從不...

四年級讀后感作文:《紅與黑》讀后感 (550字)

四年級讀后感作文:《紅與黑》讀后感 (550字)

2024-11-28

在四年級的時候,我閱讀了法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》,這部作品讓我對人生和社會有了更深刻的理解。書中講述了主人公朱利安·索雷爾在復(fù)辟王朝時期法...

四年級讀后感作文:《百年孤獨》讀后感(三) (450字)

四年級讀后感作文:《百年孤獨》讀后感(三) (450字)

2024-11-28

《百年孤獨》是一部充滿魔幻色彩的小說,通過布恩迪亞家族七代人的傳奇故事,展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史變遷。讀罷此書,我深感震撼,仿佛穿越時空,見證了...

四年級讀后感作文:秋季運動會 (500字)

四年級讀后感作文:秋季運動會 (500字)

2024-11-28

秋高氣爽,丹桂飄香。在這個美好的季節(jié)里,我們四年級的同學(xué)們迎來了期盼已久的秋季運動會。運動會場上,同學(xué)們精神抖擻,激情澎湃,猶如一幅生動的畫...

四年級讀后感作文:窗邊的小豆豆(2) (500字)

四年級讀后感作文:窗邊的小豆豆(2) (500字)

2024-11-28

在這個陽光明媚的午后,我翻開了《窗邊的小豆豆》這本書,仿佛打開了一扇通往奇妙世界的大門。書中講述了一個名叫小豆豆的女孩,她因淘氣被學(xué)校退學(xué),...

四年級讀后感作文:讀《雷鋒精神林博兒》有感 (500字)

四年級讀后感作文:讀《雷鋒精神林博兒》有感 (500字)

2024-11-28

在那個春意盎然的午后,我翻開了《雷鋒精神林博兒》這本書。書中講述了一個普通少年林博兒,如何在生活中踐行雷鋒精神,將關(guān)愛與幫助傳遞給每一個需要...

四年級讀后感作文:讀《皮皮魯外傳》有感(2) (350字)

四年級讀后感作文:讀《皮皮魯外傳》有感(2) (350字)

2024-11-28

皮皮魯,這個名字在我心中,就像一道明亮的光,照亮了我童年的世界。讀《皮皮魯外傳》,我仿佛穿越時空,與皮皮魯一起經(jīng)歷了一場場奇幻的冒險。書中,...

四年級讀后感作文:《我是正能量小孩》讀后感 (500字)

四年級讀后感作文:《我是正能量小孩》讀后感 (500字)

2024-11-28

在閱讀了《我是正能量小孩》這本書后,我深深地被書中的故事和道理所打動。這本書通過講述一個普通小孩如何用正能量去感染周圍的人,讓我明白了正能量...

四年級讀后感作文:讀《美國無家可歸女考上哈佛大學(xué)》有感 (500字)

四年級讀后感作文:讀《美國無家可歸女考上哈佛大學(xué)》有感 (500字)

2024-11-28

在浩瀚的書海中,我偶然邂逅了一本引人深思的書籍——《美國無家可歸女考上哈佛大學(xué)》。這本書講述了一個真實而感人的故事,讓我深刻體會到了人生的堅...

四年級讀后感作文:生命生命(3) (450字)

四年級讀后感作文:生命生命(3) (450字)

2024-11-28

那一片綠油油的草地上,一只蝴蝶翩翩起舞。我看著它,心中涌起一股敬意。我想起了《生命生命》這本書,它讓我對生命有了更深的理解。生命,是一種奇跡...

四年級讀后感作文:讀《八卦森林》有感 (400字)

四年級讀后感作文:讀《八卦森林》有感 (400字)

2024-11-28

《八卦森林》這本書,讓我對自然和生命有了更深的理解。書中描述的森林,仿佛就是一本無字的天書,讓我感受到了大自然的神奇與魅力。在書中,作者通過...

四年級讀后感作文:做一個孝順的孩子 (500字)

四年級讀后感作文:做一個孝順的孩子 (500字)

2024-11-28

在我們的生活中,孝順是一種美德,它如同一盞明燈,照亮我們前行的道路。古語有云:“百善孝為先?!边@句話深刻地揭示了孝順在中華民族傳統(tǒng)文化中的重...

四年級讀后感作文:好書推薦 (550字)

四年級讀后感作文:好書推薦 (550字)

2024-11-28

《小王子》讀后感《小王子》是法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里的一部經(jīng)典之作。這本書通過小王子的奇幻之旅,讓我深刻地認(rèn)識到了友誼、責(zé)任和成長的...

四年級讀后感作文:向大家推薦一本好書 (500字)

四年級讀后感作文:向大家推薦一本好書 (500字)

2024-11-28

《小王子》讀后感翻開《小王子》這本書,我被它那獨特的文字和深刻的內(nèi)涵所吸引。這本書是由法國作家安托萬·德·圣??颂K佩里所著,雖然它是一部童話...

四年級讀后感作文:《隋唐英雄傳》讀后感 (450字)

四年級讀后感作文:《隋唐英雄傳》讀后感 (450字)

2024-11-28

在浩如煙海的古典名著中,《隋唐英雄傳》以其跌宕起伏的故事情節(jié)和豐富的人物形象,深深吸引了我。這本書講述了隋末唐初,天下大亂,群雄并起,最終李...

四年級讀后感作文:讀《雷鋒的故事》有感(4) (550字)

四年級讀后感作文:讀《雷鋒的故事》有感(4) (550字)

2024-11-28

那天,我讀了一本關(guān)于雷鋒叔叔的書籍,內(nèi)心深受觸動。雷鋒叔叔是我國偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他的一生充滿了奉獻(xiàn)和愛心。這本書讓我明白了,一個人的價值...

四年級讀后感作文:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感(3) (400字)

四年級讀后感作文:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感(3) (400字)

2024-11-28

在那個陽光明媚的午后,我閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書如同一盞明燈,照亮了我心中的迷茫,讓我對生活有了更深的理解。保爾·...

四年級讀后感作文:讀書心得 (450字)

四年級讀后感作文:讀書心得 (450字)

2024-11-28

在那個陽光明媚的午后,我捧起了一本《小王子》,那是一個關(guān)于愛與成長的故事。讀后,我仿佛置身于一片浩瀚的星空,與小王子一起領(lǐng)略了人生的真諦。書...

四年級讀后感作文:我最喜歡的經(jīng)典作品——《三國演義》(2) (450字)

四年級讀后感作文:我最喜歡的經(jīng)典作品——《三國演義》(2) (450字)

2024-11-28

在浩如煙海的古典文學(xué)作品中,《三國演義》猶如一顆璀璨的明珠,照亮了我閱讀的星空。這部由羅貫中創(chuàng)作的經(jīng)典之作,以其獨特的魅力,讓我深深地沉浸其...

四年級讀后感作文:《倔強(qiáng)的小紅軍》讀后感 (450字)

四年級讀后感作文:《倔強(qiáng)的小紅軍》讀后感 (450字)

2024-11-28

在那個風(fēng)雨交加的年代,有一群小紅軍,他們雖然年紀(jì)輕輕,卻有著不屈不撓的意志。讀完《倔強(qiáng)的小紅軍》這本書,我深深地被小紅軍們的精神所感動。書中...

四年級讀后感作文:讀后感(6) (450字)

四年級讀后感作文:讀后感(6) (450字)

2024-11-28

在這個充滿陽光的午后,我翻開了《小王子》這本書,跟隨小王子的腳步,走進(jìn)了一個奇妙的世界。這本書是由法國作家安托萬·德·圣??颂K佩里所著,是一...

四年級讀后感作文:放飛中國夢,建設(shè)美麗中國——讀《美麗中國我的中國夢》有感 (500字)

四年級讀后感作文:放飛中國夢,建設(shè)美麗中國——讀《美麗中國我的中國夢》有感 (500字)

2024-11-28

《美麗中國我的中國夢》這本書讓我深受啟發(fā),它講述了中國夢的內(nèi)涵和美麗中國的愿景,讓我對祖國的未來充滿了信心和期待。書中提到:“中國夢是國家的...

四年級讀后感作文:讀《三國演義》有感450字 (550字)

四年級讀后感作文:讀《三國演義》有感450字 (550字)

2024-11-28

《三國演義》是我國古典四大名著之一,講述了東漢末年到西晉初年之間,魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭和英雄事跡。讀完這部作品,我深感其立意深遠(yuǎn),故事情...

四年級讀后感作文:讀《野風(fēng)車》有感 (500字)

四年級讀后感作文:讀《野風(fēng)車》有感 (500字)

2024-11-28

在那個風(fēng)和日麗的午后,我拿起了一本名為《野風(fēng)車》的書,仿佛打開了一扇通往未知世界的大門。書中講述了一個關(guān)于勇氣、友誼和夢想的故事,讓我在閱讀...

四年級讀后感作文:《窗邊的小豆豆》讀后感(2) (350字)

四年級讀后感作文:《窗邊的小豆豆》讀后感(2) (350字)

2024-11-28

在閱讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》后,我被小豆豆那充滿童真與好奇心的形象深深吸引。她那獨特的視角和對生活的熱愛,讓我受益匪淺。小豆豆身上最讓我...

四年級讀后感作文:《三個火槍手》(五) (500字)

四年級讀后感作文:《三個火槍手》(五) (500字)

2024-11-28

在那個陽光明媚的午后,我沉浸在《三個火槍手》的世界中,感受著這部經(jīng)典之作帶給我的無盡魅力。這部小說,以其跌宕起伏的情節(jié)和鮮明的人物形象,讓我...

四年級讀后感作文:廢墟中的小男孩 (550字)

四年級讀后感作文:廢墟中的小男孩 (550字)

2024-11-28

在一個破敗的廢墟中,有一個小男孩,他的名字叫小明。小明雖然生活在廢墟中,但他并沒有放棄對生活的希望。他相信,只要自己努力,就一定能走出這片廢...

四年級讀后感作文:《苦兒流浪記》讀后感 (450字)

四年級讀后感作文:《苦兒流浪記》讀后感 (450字)

2024-11-28

《苦兒流浪記》讀后感《苦兒流浪記》是一部感人至深的小說,講述了主人公小苦兒在逆境中不斷成長的故事。閱讀完這部作品,我深受觸動,心中涌起一股敬...

四年級讀后感作文:生活的艱辛——讀《假如給我三天光明》有感 (450字)

四年級讀后感作文:生活的艱辛——讀《假如給我三天光明》有感 (450字)

2024-11-28

《假如給我三天光明》這本書讓我深受觸動,它講述了一位名叫海倫·凱勒的盲聾女孩,在沙莉文老師的幫助下,克服重重困難,最終成為著名作家的勵志故事...

四年級讀后感作文:《烏塔》讀后感(6) (450字)

四年級讀后感作文:《烏塔》讀后感(6) (450字)

2024-11-28

《烏塔》這本書讓我深受觸動,它講述了一個關(guān)于成長、勇敢和獨立的故事。書中主人公烏塔,一個年僅十歲的女孩,獨自一人踏上歐洲的旅程,她的勇敢和堅...

四年級讀后感作文:讀《夏洛的網(wǎng)》有感 (400字)

四年級讀后感作文:讀《夏洛的網(wǎng)》有感 (400字)

2024-11-28

在童年的記憶中,一本好書總能留下深刻的印象。近日,我讀完了《夏洛的網(wǎng)》,這本書讓我深受感動,仿佛置身于一個充滿愛與關(guān)懷的童話世界。故事講述了...

四年級讀后感作文:讀《弟子規(guī)》有感 (400字)

四年級讀后感作文:讀《弟子規(guī)》有感 (400字)

2024-11-28

讀《弟子規(guī)》有感《弟子規(guī)》是我國古代一部重要的教育經(jīng)典,它以淺顯易懂的語言,闡述了做人的道理和處世的智慧。近日,我認(rèn)真閱讀了這本書,受益匪淺...

四年級讀后感作文:《宋太祖趙匡胤》讀后感 (400字)

四年級讀后感作文:《宋太祖趙匡胤》讀后感 (400字)

2024-11-28

在閱讀《宋太祖趙匡胤》這本書后,我深深地被趙匡胤的英勇事跡和治國理念所折服。趙匡胤,一個名字,一段歷史,一個傳奇。他的一生充滿了傳奇色彩,他...

四年級讀后感作文:讀《習(xí)慣的力量》有感 (500字)

四年級讀后感作文:讀《習(xí)慣的力量》有感 (500字)

2024-11-28

在我四年級的閱讀生涯中,一本名為《習(xí)慣的力量》的書籍給我留下了深刻的印象。這本書由我國著名教育家、心理學(xué)家周國平所著,通過豐富的案例和深刻的...

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