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四年級(jí)讀后感作文:讀《麻雀》有感 (400字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《麻雀》有感 (400字)

2024-11-28

《麻雀》這本書讓我深受觸動(dòng)。書中講述了一只麻雀在困境中展現(xiàn)出的勇敢和智慧,讓我明白了生活中許多深刻的道理。書中提到:“麻雀雖小,五臟俱全?!?..

四年級(jí)讀后感作文:伊索寓言》 (400字)

四年級(jí)讀后感作文:伊索寓言》 (400字)

2024-11-28

《伊索寓言》這本書中,有很多故事都讓我深受啟發(fā)。其中,最讓我印象深刻的莫過于《狐貍和葡萄》這個(gè)故事。故事中,狐貍看到一串高高的葡萄,它努力地...

四年級(jí)讀后感作文:關(guān)于一個(gè)真實(shí)的故事 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:關(guān)于一個(gè)真實(shí)的故事 (450字)

2024-11-28

在書海中遨游,我讀過許多故事,但有一本書讓我印象深刻,那就是《小王子》。這本書講述了一個(gè)關(guān)于成長、愛與責(zé)任的真實(shí)故事。書中,小王子來自一個(gè)遙...

四年級(jí)讀后感作文:讀《漂亮女孩夏林果》有感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《漂亮女孩夏林果》有感 (500字)

2024-11-28

在閱讀了《漂亮女孩夏林果》這本書后,我深受啟發(fā)。這本書講述了一個(gè)名叫夏林果的女孩,她勇敢、善良、聰明,面對(duì)生活中的種種困難,始終保持著樂觀向...

四年級(jí)讀后感作文:《瞿秋白》讀后感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《瞿秋白》讀后感 (450字)

2024-11-28

瞿秋白,一位偉大的革命家、理論家、宣傳家,他的名字在中國近代史上熠熠生輝。在閱讀了《瞿秋白》一書后,我深受啟發(fā),對(duì)瞿秋白先生的人格魅力和革命...

四年級(jí)讀后感作文:《神農(nóng)嘗百草》讀后感 (350字)

四年級(jí)讀后感作文:《神農(nóng)嘗百草》讀后感 (350字)

2024-11-28

《神農(nóng)嘗百草》這部著作,讓我對(duì)中華民族的祖先神農(nóng)氏有了更深的了解。神農(nóng)氏,一個(gè)偉大的名字,他嘗百草、制九針、教民耕種,被后人尊稱為“藥王”。...

四年級(jí)讀后感作文:《十里長街送總理》讀有感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《十里長街送總理》讀有感 (450字)

2024-11-28

在那個(gè)陽光明媚的下午,我翻開了一本厚重的書籍,那是一本關(guān)于敬愛的周總理的故事——《十里長街送總理》。讀著讀著,我被總理那無私奉獻(xiàn)的精神深深打...

四年級(jí)讀后感作文:學(xué)習(xí)文明美德,使我受益匪淺——讀《文明美德,伴我成長》有感 (550字)

四年級(jí)讀后感作文:學(xué)習(xí)文明美德,使我受益匪淺——讀《文明美德,伴我成長》有感 (550字)

2024-11-28

在我四年級(jí)的閱讀生涯中,一本名為《文明美德,伴我成長》的書籍讓我受益匪淺。書中所蘊(yùn)含的智慧,如同一盞明燈,照亮了我前行的道路。書中提到:“美...

四年級(jí)讀后感作文:熱愛生命(5) (450字)

四年級(jí)讀后感作文:熱愛生命(5) (450字)

2024-11-28

在我們的生活中,生命就像一盞永不熄滅的明燈,照亮著我們前行的道路。熱愛生命,是我們每個(gè)人應(yīng)有的信念。正如古人所說:“人生得意須盡歡,莫使金樽...

四年級(jí)讀后感作文:讀《鄰居餐桌上的謎底》有感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《鄰居餐桌上的謎底》有感 (500字)

2024-11-28

在那個(gè)陽光明媚的午后,我翻開了《鄰居餐桌上的謎底》這本書。書中的故事如一幅幅畫卷,緩緩展開在我眼前。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理,讓我受益匪...

四年級(jí)讀后感作文:讀書吧 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀書吧 (450字)

2024-11-28

翻開一本好書,就像打開一扇通往知識(shí)寶庫的大門。四年級(jí)的我們,正值求知的黃金時(shí)期,讀書更是不可或缺的良師益友。古人云:“書中自有黃金屋,書中自...

四年級(jí)讀后感作文:知識(shí)改變命運(yùn) (500字)

四年級(jí)讀后感作文:知識(shí)改變命運(yùn) (500字)

2024-11-28

自古以來,知識(shí)就是人類進(jìn)步的階梯。正如古人所言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!敝R(shí)不僅能豐富我們的內(nèi)心世界,更能改變我們的命運(yùn)。記得有...

四年級(jí)讀后感作文:生命生命(2) (500字)

四年級(jí)讀后感作文:生命生命(2) (500字)

2024-11-28

生命,這個(gè)詞語,看似簡單,卻蘊(yùn)含著無盡的奧秘。讀完《生命生命》這本書,我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮,對(duì)生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。書中講述了無數(shù)生...

四年級(jí)讀后感作文:《送東陽馬生序》讀后感 (350字)

四年級(jí)讀后感作文:《送東陽馬生序》讀后感 (350字)

2024-11-28

《送東陽馬生序》是我國古代文學(xué)家王羲之的一篇佳作。讀完此文,我深受啟發(fā),感慨良多。王羲之在文中以送別馬生為契機(jī),表達(dá)了自己對(duì)人生的深刻感悟。...

四年級(jí)讀后感作文:讀《天鵝的女兒》有感(3) (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《天鵝的女兒》有感(3) (450字)

2024-11-28

《天鵝的女兒》這本書讓我受益匪淺,它講述了一個(gè)關(guān)于勇氣、善良和堅(jiān)持的故事。故事中,天鵝的女兒阿莉亞為了尋找失散的親人,歷經(jīng)千辛萬苦,最終找到...

四年級(jí)讀后感作文:讀《幸福是什么》有感(3) (400字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《幸福是什么》有感(3) (400字)

2024-11-28

在一個(gè)陽光明媚的周末,我閱讀了《幸福是什么》這本書。這本書雖然篇幅不長,卻讓我對(duì)幸福有了全新的認(rèn)識(shí)。書中提到:“幸福不是擁有一切,而是珍惜所...

四年級(jí)讀后感作文:讀完《烏塔》后我的感受是 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀完《烏塔》后我的感受是 (450字)

2024-11-28

讀完《烏塔》后我的感受是,這本書猶如一顆璀璨的明珠,照亮了我心靈深處的那片荒漠。書中烏塔這個(gè)角色,讓我深刻體會(huì)到了勇敢、堅(jiān)韌和樂觀的品質(zhì)。烏...

四年級(jí)讀后感作文:《秋天的懷念》讀后感2 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《秋天的懷念》讀后感2 (450字)

2024-11-28

在金色的秋天,我閱讀了《秋天的懷念》,一篇充滿了溫馨與感動(dòng)的文章。文中描繪了母愛的偉大與深沉,讓我感慨萬分。文章中,作者用細(xì)膩的筆觸描繪了母...

四年級(jí)讀后感作文:煩惱的小豆子——讀《沒有煩惱長不大》有感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:煩惱的小豆子——讀《沒有煩惱長不大》有感 (500字)

2024-11-28

在一個(gè)陽光明媚的下午,我讀了一本名叫《沒有煩惱長不大》的書。這本書講述了一個(gè)叫小豆子的故事,讓我深受啟發(fā)。小豆子是一個(gè)聰明可愛的小男孩,他總...

四年級(jí)讀后感作文:《烏塔》讀后感(4) (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《烏塔》讀后感(4) (450字)

2024-11-28

在閱讀《烏塔》這部作品后,我深受觸動(dòng)。這部作品不僅描繪了一個(gè)關(guān)于成長與探索的故事,更在字里行間傳遞了深刻的道理,使我受益匪淺?!稙跛分械闹?..

四年級(jí)讀后感作文:讀《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與感恩的經(jīng)典故事》有感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與感恩的經(jīng)典故事》有感 (450字)

2024-11-28

在我四年級(jí)的那個(gè)夏天,一本名為《讓孩子學(xué)會(huì)珍惜與感恩的經(jīng)典故事》的書籍,像一束溫暖的陽光,照亮了我的心靈。書中那些充滿智慧的小故事,讓我在輕...

四年級(jí)讀后感作文:讀《魔法灰姑娘》有感 (400字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《魔法灰姑娘》有感 (400字)

2024-11-28

在那個(gè)被魔法籠罩的夜晚,我邂逅了一本神奇的書——《魔法灰姑娘》。它講述了一個(gè)普通女孩,如何在魔法的幫助下,逆襲成為公主的故事。書中,灰姑娘善...

四年級(jí)讀后感作文:《中外名人故事》讀后感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:《中外名人故事》讀后感 (500字)

2024-11-28

《中外名人故事》這本書讓我受益匪淺。通過閱讀這些名人的故事,我深刻領(lǐng)悟到了他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),也讓我明白了成功并非偶然,而是源于他們的努力與...

四年級(jí)讀后感作文:戰(zhàn)國全史讀后感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:戰(zhàn)國全史讀后感 (450字)

2024-11-28

在閱讀《戰(zhàn)國全史》的過程中,我仿佛穿越了時(shí)空,親身見證了那段風(fēng)云變幻的歷史。這部史書不僅讓我了解了戰(zhàn)國時(shí)期的歷史脈絡(luò),更讓我對(duì)那些英雄豪杰的...

四年級(jí)讀后感作文:《象母怨》讀后感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《象母怨》讀后感 (450字)

2024-11-28

《象母怨》這部作品,猶如一部生動(dòng)的歷史畫卷,讓我在閱讀的過程中,感受到了古人的智慧與情感。書中描繪了象母的悲劇命運(yùn),讓我對(duì)人性、親情、友情有...

四年級(jí)讀后感作文:《達(dá)·芬奇》讀后感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:《達(dá)·芬奇》讀后感 (450字)

2024-11-28

在我四年級(jí)的暑假里,我閱讀了一本名為《達(dá)·芬奇》的書籍。這本書詳細(xì)介紹了達(dá)·芬奇這位偉大藝術(shù)家的生平事跡和藝術(shù)成就。讀完這本書,我深深地被達(dá)...

四年級(jí)讀后感作文:《勾踐臥薪嘗膽》讀后感 (550字)

四年級(jí)讀后感作文:《勾踐臥薪嘗膽》讀后感 (550字)

2024-11-28

《勾踐臥薪嘗膽》是我國古代一部著名的傳奇故事,講述了越王勾踐在吳國遭受屈辱后,堅(jiān)定信念,臥薪嘗膽,最終報(bào)仇雪恨的壯烈歷程。讀完這部作品,我深...

四年級(jí)讀后感作文:《雷鋒的故事》 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:《雷鋒的故事》 (500字)

2024-11-28

雷鋒,這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他的故事激勵(lì)著一代又一代的人。讀完《雷鋒的故事》,我深受感動(dòng),他的事跡讓我明白了什么是真正的奉獻(xiàn),什么是人生的...

四年級(jí)讀后感作文:讀《民間故事》——李白后感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《民間故事》——李白后感 (450字)

2024-11-28

李白,這位古代偉大的詩人,以其豪放的詩風(fēng)和傳奇的人生故事,成為了無數(shù)人心中的英雄。近日,我閱讀了《民間故事》中的《李白篇》,不禁為他的才華和...

四年級(jí)讀后感作文:孝心 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:孝心 (450字)

2024-11-28

孝心,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,古語有云:“百善孝為先?!边@句話深深地烙印在我的心中,讓我明白了孝心的重要性。在《孝經(jīng)》中,有這樣一句話:“...

四年級(jí)讀后感作文:濃濃的愛――讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:濃濃的愛――讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感 (450字)

2024-11-28

在我四年級(jí)的閱讀生涯中,有一本書給我留下了深刻的印象,那就是《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這本書通過一個(gè)小男孩的成長故事,讓我深刻體會(huì)到了...

四年級(jí)讀后感作文:讀假如給我三天光明有感 (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀假如給我三天光明有感 (450字)

2024-11-28

在四年級(jí)的暑假里,我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這本書如同一盞明燈,照亮了我對(duì)生活的理解。海倫·凱勒,一位生活在黑暗中的女子,卻...

四年級(jí)讀后感作文:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)——讀《三張搶拍的照片》有感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)——讀《三張搶拍的照片》有感 (500字)

2024-11-28

《三張搶拍的照片》這本書讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。書中通過三張照片,展示了我國環(huán)境污染的嚴(yán)重性,讓我深感憂慮。書中提到:“勿以善小...

四年級(jí)讀后感作文:讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感(2) (450字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感(2) (450字)

2024-11-28

那是一個(gè)熾熱的夏日,陽光無情地炙烤著大地,而邱少云戰(zhàn)士在烈火中永生。我讀了他的故事,心中涌起了無盡的敬意。邱少云,一個(gè)普通的戰(zhàn)士,卻有著非凡...

四年級(jí)讀后感作文:《假如給我三天光明》讀后感(21) (550字)

四年級(jí)讀后感作文:《假如給我三天光明》讀后感(21) (550字)

2024-11-28

在那個(gè)陽光明媚的午后,我翻開了一本名叫《假如給我三天光明》的書籍。這本書是海倫·凱勒所著,她用自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷,向我們展示了一個(gè)殘疾人如何...

四年級(jí)讀后感作文:《三國演義》讀后感 (350字)

四年級(jí)讀后感作文:《三國演義》讀后感 (350字)

2024-11-28

《三國演義》是我國古典四大名著之一,講述了東漢末年到西晉初年之間,魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。讀完這部小說,我深受啟發(fā),不禁感嘆古人...

四年級(jí)讀后感作文:讀《城南舊事》有感(5) (400字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《城南舊事》有感(5) (400字)

2024-11-28

《城南舊事》是一本描繪民國時(shí)期北京城南生活的小說,作者林海音以童真的視角,為我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿生活氣息的世界。閱讀完這本書,我深受感動(dòng),對(duì)那...

四年級(jí)讀后感作文:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(3) (500字)

四年級(jí)讀后感作文:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感(3) (500字)

2024-11-28

在成長的道路上,我們總會(huì)遇到種種困難和挫折。而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,就像一把明燈,照亮了我前行的道路。這本書講述了一個(gè)關(guān)于信念、奮斗和...

四年級(jí)讀后感作文:讀《水晶頭骨之謎》有感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:讀《水晶頭骨之謎》有感 (500字)

2024-11-28

在那個(gè)陽光明媚的午后,我沉浸在《水晶頭骨之謎》的世界里。這本書帶領(lǐng)我穿越時(shí)空,探索了一個(gè)又一個(gè)未解之謎,讓我感受到了歷史的深邃與神秘。書中描...

四年級(jí)讀后感作文:《吶喊》讀后感 (500字)

四年級(jí)讀后感作文:《吶喊》讀后感 (500字)

2024-11-28

在那個(gè)充滿吶喊的年代,我翻開了一本名為《吶喊》的書。這是一本充滿了激情與熱血的書,讓我感受到了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。書中那些激昂的文字,仿佛是...

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