• 續(xù)寫(xiě)

在那個(gè)靜謐的夜晚，我獨(dú)自坐在窗前，窗外的月光灑在書(shū)桌上，泛起一片銀光。我輕輕合上書(shū)本，耳邊傳來(lái)一陣微弱的聲響，那是一種似有若無(wú)的“聽(tīng)見(jiàn)”。那...

• 續(xù)寫(xiě)

在《暮光之城5》的故事中，我們見(jiàn)證了愛(ài)德華和貝拉的愛(ài)情經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，最終修成正果。然而，這部作品不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)，更是一部關(guān)于成長(zhǎng)、勇...

• 續(xù)寫(xiě)

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們常常被眼前的繁華所迷惑，忘記了追求真理的道路。正如古人所說(shuō)：“刻舟求劍，不知舟已行，劍已隨水而去?！边@句話(huà)深刻地揭示...

• 寫(xiě)人

初夏的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，灑在青石板上，斑駁的光影映照出校園的一角。他，一個(gè)普通的初三學(xué)生，卻在我心中留下了深刻的印記。他的名字叫李明，一個(gè)瘦弱的...

• 續(xù)寫(xiě)

在《草船借箭》的故事中，諸葛亮憑借其過(guò)人的智慧和膽識(shí)，成功地向曹操借到了十萬(wàn)支箭，為后來(lái)的赤壁之戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。然而，故事并未就此結(jié)束，讓我們...

• 寫(xiě)人

他，是我初三的同桌，一個(gè)陽(yáng)光、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的男孩。他叫李明，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，總是透露出對(duì)知識(shí)的渴望。李明不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且...

• 寫(xiě)人

微笑，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的表情，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的魅力。它如陽(yáng)光般溫暖，如雨露般滋潤(rùn)，如清風(fēng)般拂面。在我們初三的生活中，還有什么理由不微笑呢？初三，是...

• 續(xù)寫(xiě)

在遙遠(yuǎn)的北方，有一個(gè)名叫喬那坦的海鷗。它與眾不同，渴望探索未知的海洋，追求自由與真理。正如古希臘哲學(xué)家泰勒斯所言：“水是萬(wàn)物的本源?！眴棠翘?..

• 寫(xiě)人

在我初三的時(shí)光里，物理老師猶如一盞明燈，照亮了我求知的道路。他，身材魁梧，面容和藹，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷銀絲，眼神里透露出智慧的光芒。...

• 寫(xiě)人

在我成長(zhǎng)的道路上，有這樣一個(gè)令我敬佩的人，她就是我的班主任李老師。她如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，用她的言傳身教，為我樹(shù)立了榜樣。李老師個(gè)子不高，...

• 續(xù)寫(xiě)

在歷史的長(zhǎng)河中，有許多令人敬仰的人物，他們以非凡的才華和堅(jiān)韌不拔的精神，書(shū)寫(xiě)了屬于自己的傳奇。方仲永和呂蒙便是其中兩位。若將這兩位歷史人物置...

• 寫(xiě)人

在這個(gè)喧囂的世界里，有一尊斷臂的維納斯，靜靜地矗立在博物館的角落。她那優(yōu)雅的身姿，似乎在訴說(shuō)著一段不朽的傳奇。這尊雕塑，不僅是一件藝術(shù)品，更...

• 續(xù)寫(xiě)

在一個(gè)普通的初三校園里，有一名叫小明的學(xué)生，他熱愛(ài)文學(xué)，尤其喜歡讀一些經(jīng)典名著。一天，他讀到了一篇名為《變形記》的文章，深受啟發(fā)。文章講述了...

• 寫(xiě)人

在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些人物，他們的光輝如同璀璨的星辰，照亮了我們的前行之路。他們，就是那些在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的英雄。記得有一次，我路過(guò)一...

• 續(xù)寫(xiě)

《水女》的故事，源自我國(guó)古老的神話(huà)傳說(shuō)。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，水女們擁有著神奇的力量，她們用清澈的河水洗滌世間的塵埃，用甘甜的淚水滋潤(rùn)人們的心靈...

• 寫(xiě)人

在那個(gè)春意盎然的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在安靜的教室里。我坐在教室的一角，靜靜地觀察著那個(gè)女孩。她叫小雨，是我們班上的文靜女孩，總是帶著淡淡的...

• 續(xù)寫(xiě)

江南，那片煙雨蒙蒙的土地，自古以來(lái)便承載著無(wú)數(shù)文人墨客的深情。我站在古橋之上，望著悠悠江水，仿佛能聽(tīng)到古人的吟詠，感受到那份獨(dú)特的江南韻味。...

• 續(xù)寫(xiě)

在一個(gè)寒冷的冬日，小克勞斯和大克勞斯這對(duì)兄弟，又開(kāi)始了他們關(guān)于火爐的爭(zhēng)奪。小克勞斯總是用巧妙的辦法，從大克勞斯那里搶走火爐，而大克勞斯則用他...

• 寫(xiě)人

初三是人生中一個(gè)重要的階段，我們不僅要面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力，還要學(xué)會(huì)如何面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。在這個(gè)階段，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓我深受啟發(fā)的人——我的班主任...

• 續(xù)寫(xiě)

在仙劍三的世界里，溪碧，這位靈動(dòng)如水的女子，她的命運(yùn)如同她的名字一般，充滿(mǎn)了詩(shī)意與未知。她曾是南詔國(guó)的公主，卻因一場(chǎng)政變，被迫離開(kāi)故土，踏上...

• 寫(xiě)人

在這個(gè)浩瀚的宇宙中，地球，這顆蔚藍(lán)的星球，孕育著無(wú)數(shù)的生靈。她，如同一位沉思的智者，默默地注視著我們，用她博大的胸懷滋養(yǎng)著我們。地球的智慧，...

• 續(xù)寫(xiě)

在歷史的長(zhǎng)河中，有些名字如星辰般璀璨，照亮了歲月的夜空。其中，有一位詩(shī)人，他的名字如同一首永恒的詩(shī)篇，傳唱在千古歲月里——那就是杜甫。杜甫，...

• 寫(xiě)人

那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在泛著波光的湖面上，微風(fēng)輕拂，湖面泛起層層漣漪。我獨(dú)自坐在湖邊，思緒飄向遠(yuǎn)方，想起了那個(gè)曾經(jīng)陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)...

• 續(xù)寫(xiě)

在風(fēng)起云涌的三國(guó)時(shí)代，赤壁之戰(zhàn)的硝煙尚未彌漫，但戰(zhàn)爭(zhēng)的火種已在暗處悄然點(diǎn)燃。曹操揮師東進(jìn)，意圖一統(tǒng)江山，而孫劉聯(lián)軍則在這關(guān)鍵時(shí)刻，巧妙布局，...

• 寫(xiě)人

他，一個(gè)平凡而又不平凡的人，我的班主任李老師。他用自己的言傳身教，詮釋了“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的真諦。李老師個(gè)子不高，但每次站在講臺(tái)上...

• 續(xù)寫(xiě)

曹劌論戰(zhàn)，這是一篇流傳千古的兵法經(jīng)典。在我國(guó)古代，有一位名叫曹劌的智者，他憑借卓越的智慧和過(guò)人的膽識(shí)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了輝煌的成就。如今，讓我們...

• 寫(xiě)人

在我成長(zhǎng)的道路上，有一位哥哥，他給我留下了深刻的印象。他不僅聰明過(guò)人，而且勤奮刻苦，是我心中的楷模。哥哥從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他深知知識(shí)改變命運(yùn)的...

• 寫(xiě)人

初三是人生中一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們像一群雛鷹，渴望展翅高飛。而我，便是那其中的一只鳥(niǎo)，心懷夢(mèng)想，勇往直前。在我眼中，初三的生活如同一場(chǎng)馬拉松...

• 續(xù)寫(xiě)

話(huà)說(shuō)孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國(guó)，途中遇到兩個(gè)小孩在激烈地爭(zhēng)論?？鬃右?jiàn)狀，便停下腳步，詢(xún)問(wèn)兩個(gè)小孩爭(zhēng)論的緣由。原來(lái)，這兩個(gè)小孩爭(zhēng)論的是“太陽(yáng)何時(shí)離...

• 寫(xiě)人

那天，我站在中考的考場(chǎng)上，看著那一張張陌生的試卷，心中涌起一股莫名的恐懼。我知道，這次考試對(duì)我至關(guān)重要，它將決定我未來(lái)的道路。然而，就在這關(guān)...

• 續(xù)寫(xiě)

在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些人物以其非凡的才華和英勇的舉動(dòng)，成為后人傳頌的典范。他們?nèi)玷驳男浅剑樟亮宋覀兊那靶兄?。其中，意神武便是這樣的存...

• 寫(xiě)人

在春日的暖陽(yáng)下，我邂逅了一位如同詩(shī)情玫瑰般的女孩。她名叫林夢(mèng)，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼中閃爍著智慧的光芒。初次見(jiàn)到她，便覺(jué)得她像是從書(shū)中走出的女子...

• 續(xù)寫(xiě)

在秋日的午后，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層，灑在古老的庭院里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著歲月的滄桑。此刻，我獨(dú)自坐在窗前，手中的筆在紙上...

• 寫(xiě)人

在我成長(zhǎng)的歲月里，母親總是用她的方式，無(wú)聲地給予我關(guān)愛(ài)與溫暖。記得那是一個(gè)深秋的傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑在回家的路上，我?guī)еv的步伐邁進(jìn)家門(mén)。母...

• 續(xù)寫(xiě)

梅花，自古以來(lái)便是文人墨客筆下的寵兒。那潔白如雪的花瓣，傲骨錚錚的精神，總是讓人心生敬意。在這春寒料峭之際，我漫步于校園的小徑，偶遇一株梅花...

• 續(xù)寫(xiě)

初夏時(shí)節(jié)，微風(fēng)拂面，我漫步于校園小徑，眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面。這幅畫(huà)面，讓我想起了宋代詩(shī)人林升的《題臨安邸》。詩(shī)中“山外青山樓外樓，西湖歌...

• 寫(xiě)人

在我人生的畫(huà)卷上，朋友如同明鏡，映照出我的成長(zhǎng)軌跡。他們不僅是陪伴我走過(guò)青春歲月的伙伴，更是我心靈深處的良師益友。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后...

• 續(xù)寫(xiě)

狐貍在老虎的庇護(hù)下，威風(fēng)凜凜地在山林中穿梭。然而，這只狡猾的狐貍深知，這份威嚴(yán)并非出自它自身的實(shí)力，而是借助了老虎的威名。隨著時(shí)間的推移，狐...

• 寫(xiě)人

在我成長(zhǎng)的道路上，有一位超人老爸，他用堅(jiān)實(shí)的臂膀和無(wú)私的愛(ài)，為我撐起一片藍(lán)天。我的老爸，中等身材，略微發(fā)福，一雙深邃的眼睛里藏著無(wú)盡的智慧和...

• 續(xù)寫(xiě)

自古以來(lái)，酒泉子便以其獨(dú)特的魅力，吸引著無(wú)數(shù)文人墨客的筆墨。那清冽的酒香，仿佛訴說(shuō)著千年的故事，那悠揚(yáng)的琴音，又仿佛在述說(shuō)著無(wú)盡的情懷。今天...