在一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場上玩耍。突然，我看到一個(gè)同學(xué)獨(dú)自坐在秋千上，臉上掛著一絲憂愁。我心里想著：“幫助別人，快樂自己?！庇谑?，我決定去關(guān)心他。
我走到他的身邊，輕聲問道：“你怎么啦？為什么不和大家一起玩？”他嘆了口氣，說：“我不會(huì)跳繩，其他同學(xué)都在玩，我一個(gè)人沒趣?！甭牭竭@句話，我感到很難過。于是，我想出了一個(gè)主意：我可以教他跳繩。
于是，我邀請(qǐng)他一起練習(xí)。開始的時(shí)候，他總是絆到繩子，跳不起來。我鼓勵(lì)他說：“沒關(guān)系，大家都是從不會(huì)開始的，只要堅(jiān)持就一定能學(xué)會(huì)！”漸漸地，他的動(dòng)作變得越來越流暢，臉上的笑容也逐漸回來了。在一次又一次的嘗試中，他終于成功地跳了起來，興奮得叫了出來。
看到他如此開心，我的心里也充滿了快樂。幫助別人，真的能讓自己感到幸福。我想到了許多心理學(xué)家的研究，他們指出，幫助他人不僅能增進(jìn)人與人之間的關(guān)系，還能提升自己的幸福感。這讓我更加堅(jiān)定了幫助別人這一信念。
最后，我們一起回到了操場，加入了其他同學(xué)的游戲。那一刻，我深深體會(huì)到了：在幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了快樂。這種快樂，比任何游戲都來得珍貴。
