我身邊有一個有趣的同學，他的名字叫小明。小明總是像一個瞌睡蟲，天天在課堂上打瞌睡。他的眼睛總是半瞇著，仿佛隨時都要進入夢鄉(xiāng)。老師講課時，小明的腦袋不停地向前傾，最后總是趴在桌子上，安靜地沉入夢境。

有時候，老師會點名讓他回答問題。小明慌忙抬頭，眼睛卻還惺忪著，嘴里嘟囔著：“?。渴裁磫栴}？”這時候，班里的同學們總是忍不住笑出聲來。小明雖然常常缺席課堂，但他的成績卻不低，這讓大家對他產生了濃厚的好奇。根據心理學研究，良好的睡眠能提高學習效率，但小明似乎總是沒能掌握這個平衡。

放學后的操場上，小明的表現(xiàn)卻截然不同。他和同學們一起奔跑、嬉戲，活力四射。看著他在陽光下歡快的樣子，我不禁想：或許他只是需要更好的休息。俗話說“睡眠是最好的補藥”，小明正是用自己的方式詮釋了這一點。

雖然小明常常被稱為“瞌睡蟲”，但我知道，他的心里裝著豐富的世界。每當我看到他在課間認真復習的時候，就覺得他是一個充滿潛力的人。只要他能調整好作息，相信未來的小明一定會更加出色。