我有一個可愛的弟弟，他今年才六歲。雖然他比我小，但總是喜歡跟在我身后，模仿我的一切。我們一起玩耍，一起學習，生活中充滿了歡聲笑語。

弟弟的性格活潑開朗，像春天的小鳥，總是充滿了好奇心。每當我做作業(yè)時，他就會跑過來問我：“姐姐，這個題怎么做？”他的求知欲讓我感到很欣慰。我會耐心地教他，有時還會用一些有趣的例子來幫助他理解。比如，我會把數(shù)學題比作水果，讓他想象蘋果和香蕉的故事。這樣一來，學習就變得有趣多了。

我們也經(jīng)常一起玩游戲。夏天的午后，我們會在陽光下追逐嬉戲；冬天時，我們則會堆雪人、打雪仗。記得有一次，我們一起去公園，弟弟突然摔倒了，他哭得很傷心。我立刻跑過去，安慰他說：“別怕，姐姐在這里。”我拉起他的手，告訴他要勇敢?？吹剿麧u漸止住了哭泣，我心里感到無比溫暖。

在生活中，弟弟不僅是我的玩伴，更是我的小助手。他喜歡幫我整理書桌，雖然有時候不是很整齊，但我知道這代表著他的用心。我珍惜和弟弟在一起的每一刻，因為他讓我明白了什么是責任和愛。

與弟弟的相處讓我體會到了親情的美好。我們互相陪伴，彼此成長，生活因此更加豐富多彩。