我家有一個小問號，他的名字叫小明。小明今年七歲，是我最好的玩伴和學(xué)習(xí)伙伴。他總是那么好奇，像個小偵探，總能問出各種各樣的問題，有時讓我哭笑不得。
小明的問號精神在課堂上表現(xiàn)得尤為明顯。每當(dāng)老師講課時，他總會舉手，迫不及待地想知道更多。有一次，老師講到“植物如何生長”，小明立刻問：“為什么植物要喝水？水從哪里來？”他的這些問題不僅讓老師停下了腳步，還引發(fā)了同學(xué)們的思考。正如著名教育家陶行知所說：“教育的本質(zhì)是啟發(fā)思維。”小明顯然是個活生生的例子。
在生活中，小明的好奇心更是無處不在。我們一起去公園時，他看到一只小鳥，就不停地追問：“小鳥為什么會唱歌？它的家在哪里？”我常常被他的問題弄得手足無措，卻也因此發(fā)現(xiàn)了許多我從未注意過的細節(jié)。小明讓我明白，生活中的每一個角落都蘊藏著無盡的知識。
除了學(xué)習(xí)和生活，小明還熱愛運動。他喜歡踢足球，每次踢球時，他總是充滿激情，仿佛在用自己的方式解答生命中的種種疑惑。正因為他那份對世界的好奇，讓我們的生活變得豐富多彩。
小明就像家里的小問號，時刻提醒著我去探索、去思考。他的存在讓我相信，保持好奇心是獲取知識的最佳途徑。我希望在未來的日子里，能和小明一起繼續(xù)探索這個精彩的世界。
