在我們的班級里，有一個(gè)空位，它靜靜地坐在那里，仿佛在等待著誰的到來。這個(gè)位置原本屬于小明，他是個(gè)聰明活潑的孩子，和我們一起分享快樂和學(xué)習(xí)。然而，小明因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)空位就留下了淡淡的遺憾。
每當(dāng)我走過這個(gè)空位時(shí)，心中總會浮現(xiàn)出小明的笑臉。他總是喜歡在課間和我們分享有趣的故事，或者在一起玩游戲。記得有一次，老師讓我們進(jìn)行小組討論，小明的思路總是特別清晰，他提出的意見常常讓我們眼前一亮?，F(xiàn)在，看到這個(gè)空位，我不得不承認(rèn)，班級里缺少了他的聲音和活力。
空位不僅代表著小明的離開，也提醒著我們珍惜身邊的人。在這個(gè)座位上，我們可以想象他曾經(jīng)的歡聲笑語，感受到友誼的溫暖。正如古人所言：“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。”雖然小明不在，但我們的友誼依然緊密。
隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)空位可能會被新的同學(xué)填補(bǔ)。也許他們會帶來新的故事，新的歡笑。但在我心中，小明的記憶將永遠(yuǎn)留存。希望新同學(xué)來到時(shí)，能感受到我們的友善，融入這個(gè)溫暖的大家庭。每一個(gè)空位都是一個(gè)新的開始，而我們也將在這里繼續(xù)書寫屬于我們的成長故事。
