在我五年級的那個班級里，有一位被大家親切稱為“大哥哥”的同學(xué)。他名叫李陽，比我大兩歲，是我們班的“智多星”。
李陽不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且樂于助人。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上遇到了一道難題，苦思冥想也無法解開。正當(dāng)我沮喪之際，李陽走過來，耐心地為我講解解題思路。在他的幫助下，我終于明白了題目的解法。這讓我想起了那句古語：“授人以魚，不如授人以漁?！崩铌柌粌H給了我答案，更重要的是教會了我如何去尋找答案。
在班級里，李陽還是一位充滿正義感的同學(xué)。有一次，班上的一位同學(xué)被其他同學(xué)欺負(fù)，李陽挺身而出，維護(hù)了那位同學(xué)的權(quán)益。他說：“我們應(yīng)該互相尊重，團結(jié)友愛?！边@句話讓我深受感動，也讓我明白了做人的道理。
李陽在課余時間還積極參加各類公益活動，比如去養(yǎng)老院慰問老人，去孤兒院陪伴孤兒等。他說：“關(guān)愛他人，就是關(guān)愛自己?！边@句話讓我明白了人生的價值在于奉獻(xiàn)。
在李陽的身上，我看到了一個優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。他用自己的行動詮釋了“知識改變命運，品德塑造人生”的道理。我相信，在未來的日子里，李陽一定會成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。而我，也要向他學(xué)習(xí)，努力成為一個有知識、有品德的人。
