在小學(xué)五年級的時光里，我最熟悉的人莫過于我的媽媽了。她既是我的“慈母”，又是我的“嚴(yán)師”，真可謂是一位“雙面人”。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，媽媽總是耐心地輔導(dǎo)我。她常常說：“書籍是人類的良師益友?！泵慨?dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題，她總是用古人的智慧啟發(fā)我。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時遇到了困難，媽媽告訴我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！边@句話讓我明白了，只要堅持不懈，就一定能找到解決問題的方法。

然而，在生活上，媽媽卻對我要求嚴(yán)格。她常說：“嚴(yán)師出高徒?！泵慨?dāng)我在生活中犯了錯誤，媽媽總是嚴(yán)厲地批評我。記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，回家后媽媽嚴(yán)厲地批評了我，并告訴我：“尺有所短，寸有所長?！边@句話讓我明白了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要學(xué)會寬容他人。

小學(xué)五年級寫人作文：雙面人？老媽 (400字)

媽媽的這種“雙面性格”讓我既感到溫暖，又感到壓力。溫暖的是，她在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，引導(dǎo)我成長；壓力的是，她在生活中嚴(yán)格要求我，讓我時刻保持警惕。

在我眼中，媽媽就像是一位“雙面人”。她既有慈母的溫柔，又有嚴(yán)師的嚴(yán)厲。正是這種“雙面性格”，讓我在成長的道路上越走越穩(wěn)，越走越遠(yuǎn)。我相信，在媽媽的關(guān)愛和教導(dǎo)下，我一定會成為一個優(yōu)秀的人。