在陽(yáng)光明媚的教室里，有一位名叫唐老師的老師，她有著令人稱奇的能力——會(huì)變臉。她不僅能根據(jù)學(xué)生的情緒變化而調(diào)整自己的表情，還能用豐富的表情來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
記得有一次，我們班上的學(xué)習(xí)氛圍沉悶，大家對(duì)于數(shù)學(xué)題都顯得有些畏懼。唐老師看在眼里，于是她決定用她的“變臉術(shù)”來(lái)調(diào)動(dòng)我們的積極性。她微笑著走進(jìn)教室，那笑容如春風(fēng)拂面，瞬間驅(qū)散了教室里的沉悶。她用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，只要你們用心去學(xué)，一定能找到解題的樂(lè)趣?！彼恼Z(yǔ)氣中充滿了鼓勵(lì)和期待，我們仿佛看到了數(shù)學(xué)題背后的樂(lè)趣。
唐老師的“變臉術(shù)”不僅僅體現(xiàn)在課堂上。在課外，她也會(huì)用不同的表情來(lái)鼓勵(lì)我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她會(huì)用嚴(yán)肅的表情提醒我們要認(rèn)真思考；當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，她會(huì)用興奮的表情和我們分享喜悅。她的這些變化，讓我們感受到了老師的關(guān)愛(ài)和期望。
古人云：“教者，上所施，下所效也?！碧评蠋熣怯盟摹白兡樞g(shù)”，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。她的這份獨(dú)特能力，不僅讓我們?cè)谥R(shí)上得到了提升，更讓我們?cè)谇楦猩系玫搅俗甜B(yǎng)。
如今，每當(dāng)我回想起唐老師的那張會(huì)變臉的臉，心中總是充滿了溫暖和感激。她就像一盞明燈，照亮了我們求知的道路，也照亮了我們成長(zhǎng)的心田。
