在我們的校園里，有一位特殊的老師，她就是我們的“消音器老師”。她姓李，名字里有個“靜”字，仿佛與她那溫柔的性格相得益彰。
李老師總是穿著一件簡單的白襯衫，臉上掛著溫暖的微笑。她說話的聲音不大，但每一個字都像春風(fēng)拂過湖面，平靜而溫柔。每當(dāng)課堂上有些小騷動，同學(xué)們的注意力開始分散時，李老師就會輕輕咳嗽一聲，那聲音就像是某種神奇的魔法，立刻讓整個教室安靜下來。
有一次，我們班上的一位同學(xué)在課堂上突然大聲喧嘩，其他同學(xué)也跟著起哄。李老師并沒有立刻發(fā)火，而是走到那個同學(xué)身邊，輕聲細(xì)語地詢問原因。在了解到同學(xué)只是因為好奇而無意中打擾了課堂秩序后，李老師輕輕地拍了拍他的肩膀，溫和地說：“課堂是我們學(xué)習(xí)的地方，我們要尊重老師，也要尊重同學(xué)。安靜下來，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，好不好？”那個同學(xué)立刻明白了李老師的用意，愧疚地低下了頭。
李老師的教育方式就像她的名字一樣，總是能“消音”那些不必要的喧囂，讓我們在安靜的環(huán)境中茁壯成長。她常常說：“‘靜以修身，儉以養(yǎng)德’，只有靜下心來，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長?！彼倪@句話，不僅成為了我們班的座右銘，也深深地影響了我。
在李老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)會了在喧囂中尋找寧靜，在忙碌中保持內(nèi)心的平和。她的教育方式，就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。
