在我心中，有一位另類的老師，她就是我們的語文老師——李老師。
李老師與我們傳統(tǒng)的老師形象截然不同。她沒有一身嚴(yán)肅的裝扮，而是穿著簡單大方，總喜歡戴著一頂草帽，看起來就像是鄰家的大姐姐。她的課堂更是別具一格，不像其他老師那樣照本宣科，而是常常帶領(lǐng)我們走進(jìn)詩詞的海洋，感受古人的智慧。
記得有一次，我們學(xué)習(xí)《泊船瓜洲》這首詩，李老師并沒有像往常一樣簡單地講解詩句的意思，而是帶領(lǐng)我們一同走進(jìn)了詩中的意境。她告訴我們：“‘京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山?！@句詩描繪了詩人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的孤獨(dú)與思念，讓我們想象一下，如果我們身處這樣的環(huán)境，會(huì)有怎樣的感受？”在她的引導(dǎo)下，我們仿佛置身于那片水鄉(xiāng)，感受到了詩人的情感。
李老師的課堂充滿了詩意，她總能用生動(dòng)形象的語言，讓我們對(duì)詩詞產(chǎn)生濃厚的興趣。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何去感受生活中的美好。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”李老師常常用這句話來激勵(lì)我們。在她的影響下，我們逐漸明白了讀書的重要性，也學(xué)會(huì)了如何去品味生活中的點(diǎn)滴。
李老師，這位另類的老師，用她的方式，讓我們?cè)谡Z文的世界里暢游，感受詩詞的魅力。她教會(huì)了我們?nèi)绾稳釔凵?，熱愛知識(shí)，她的身影將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
