她，是我們小學五年級的班主任，也是我們的語文老師，她的名字叫張老師。張老師有著一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。
張老師教學嚴謹，她總是以飽滿的熱情投入到教學工作中。她講解課文時，總是深入淺出，讓我們這些小學生能夠輕松理解。記得有一次，我們在學習《龜兔賽跑》這篇課文時，張老師不僅給我們講解了故事情節(jié)，還向我們講述了故事所蘊含的道理：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！边@句話讓我們深受啟發(fā)。
張老師不僅關注我們的學習，還關心我們的成長。有一次，我在學校里摔倒了，張老師立刻放下手中的工作，扶起我，關切地詢問我的傷勢。她用溫暖的手撫摸著我的頭，安慰我說：“沒關系，以后要小心一點。”那一刻，我感受到了老師對我的關愛。
張老師還擅長激發(fā)我們的興趣。她經常組織一些有趣的活動，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。記得有一次，她組織了一場“成語接龍”比賽，同學們都積極參與，氣氛非?；钴S。在這次比賽中，我不僅學到了很多成語，還鍛煉了自己的口語表達能力。
古人云：“教者，所以傳道授業(yè)解惑也?！睆埨蠋熡米约旱膶嶋H行動詮釋了這句話。她用愛心、耐心和責任心，為我們搭建了一個成長的平臺。在她的教導下，我們不僅學到了知識，還學會了做人。
總之，張老師是一位值得我們尊敬和愛戴的好老師。她用自己的言傳身教，讓我們明白了人生的真諦，為我們的人生道路指引了方向。
