在我眼中，李明一直是個活潑開朗的孩子，但最近，我發(fā)現(xiàn)他變了。
記得以前，李明總是第一個跑到操場，和同學(xué)們一起玩耍。他的笑聲像春風(fēng)，總能感染周圍的人。然而，最近我發(fā)現(xiàn)他變得沉默寡言，常常獨自坐在角落里。
有一次，我忍不住問他：“李明，你怎么了？是不是有什么心事？”他低著頭，輕輕地說：“我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，感覺自己越來越跟不上大家?！?/p>
我心中一緊，想起了一句古話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！崩蠲饕恢笔莻€熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，但現(xiàn)在他卻因為困難而失去了信心。我決定幫助他。
我開始和他一起復(fù)習(xí)功課，分享學(xué)習(xí)心得。漸漸地，李明的笑容又回到了臉上。他告訴我：“謝謝你，我現(xiàn)在覺得輕松多了?！?/p>
這次經(jīng)歷讓我想到另一個典故：“工欲善其事，必先利其器。”在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。我鼓勵李明勇敢面對困難，相信自己，相信只要努力，就一定能克服。
如今，李明又恢復(fù)了往日的活力，他不僅在學(xué)習(xí)上取得了進步，還幫助其他同學(xué)一起進步?？粗匦抡一刈孕牛倚闹谐錆M了欣慰。
這個變化讓我明白，每個人都會經(jīng)歷起伏，關(guān)鍵在于如何面對。正如古人所說：“天行健，君子以自強不息?！敝灰覀冇赂颐鎸щy，努力進取，就一定能迎接美好的明天。
