在我心中，有這樣一位老師，她如同春日里的陽光，溫暖而明媚，她就是我們的班主任李老師。
李老師是一位富有激情的教育者，她的課堂總是充滿了活力。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《龜兔賽跑》這則寓言故事，李老師并沒有簡單地講述故事，而是讓我們分成小組，各自扮演故事中的角色，通過角色扮演的方式深入理解故事內(nèi)涵。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)會了故事中的道理，還鍛煉了團隊合作能力。
李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長。她常說：“教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人的品格?！痹谝淮伟鄷?，她分享了一句名言：“教人求真，使人向善?！边@句話深深地印在了我的心里。在李老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了誠實、善良，也明白了做人的道理。
李老師對待學(xué)生總是耐心細致，她善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點。在我遇到困難時，她總是鼓勵我：“失敗并不可怕，可怕的是失去勇氣。”在她的鼓勵下，我克服了學(xué)習(xí)上的困難，取得了進步。
李老師還是一位充滿愛心的人。每當(dāng)有同學(xué)生病，她總是親自去家訪，關(guān)心他們的身體狀況。她的愛心不僅體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心上，還體現(xiàn)在對工作的敬業(yè)上。她經(jīng)常加班備課，為了給我們提供更好的教學(xué)資源。
總之，李老師是一位值得我敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣。她的言傳身教讓我受益匪淺，我相信在李老師的引領(lǐng)下，我們班的學(xué)生都會成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。
