在那個陽光明媚的午后，五年級的教室里傳來了一陣歡聲笑語。小紅和小麗是班上公認的好朋友，她們的故事就像一首動人的歌謠，在同學們之間傳唱。
小紅熱愛閱讀，她的書架上擺滿了各種名著。而小麗則對畫畫情有獨鐘，她的畫作總是色彩斑斕，充滿想象力。一次，老師布置了一項作業(yè)，要求同學們以“友誼”為主題，創(chuàng)作一幅畫或寫一篇作文。
小紅和小麗商量了一下，決定合作完成這個作業(yè)。小紅從書架上取出一本《三國演義》，指著關羽的義薄云天對小麗說：“你看，關羽為了兄弟，過五關斬六將，最終投奔劉備。這正體現了真正的友誼！”小麗點了點頭，她決定畫一幅描繪她們倆在課堂上互相幫助的畫面。
在創(chuàng)作過程中，小紅和小麗遇到了不少困難。小紅在畫中想要表現出友誼的力量，卻總是覺得畫面不夠生動。小麗則在作文中想要引用古詩詞，卻又擔心用詞不當。然而，她們并沒有放棄，而是互相鼓勵，共同進步。
終于，在一天晚上，小紅完成了她的畫作，小麗也完成了作文。畫中的她們手牽手，背景是書山和畫海，象征著她們友誼的長久。作文中，小麗巧妙地引用了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，表達了對友誼的珍視。
當作品呈現在同學們面前時，大家都被小紅和小麗的創(chuàng)意和努力所感動。老師也給予了高度評價，稱贊她們的作品充滿了深意和文采。
這個故事告訴我們，真正的友誼需要互相理解、支持和鼓勵。正如古人所說：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谟颜x的道路上，我們要學會欣賞對方的優(yōu)點，包容彼此的不足，共同成長。
