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小學(xué)五年級(jí)讀后感:《媽媽的愛(ài)在門背后》讀后感(2) (400字)
《媽媽的愛(ài)在門背后》這本書讓我深受觸動(dòng)。它講述了一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事,讓我明白了母親的愛(ài)是無(wú)私的,是默默無(wú)聞的。書中,小主人公小明因?yàn)楹闷嫘模?..
小學(xué)五年級(jí)讀后感:每個(gè)人都是平等的——讀《上帝不會(huì)少給你一種色彩》有感 (550字)
《上帝不會(huì)少給你一種色彩》這本書,讓我深深地感受到了每個(gè)人都是平等的。書中講述了一個(gè)個(gè)小故事,讓我明白了生命的寶貴,以及平等的真諦。書中提到...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《青銅葵花》有感(2) (350字)
《青銅葵花》這部作品,讓我深受觸動(dòng)。書中的青銅和葵花,他們勇敢、堅(jiān)韌,讓我明白了人生的意義。書中,青銅和葵花在苦難中相互扶持,共同成長(zhǎng)。他們...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《小獅子愛(ài)爾莎》讀后感 (400字)
《小獅子愛(ài)爾莎》這本書講述了一只小獅子愛(ài)爾莎的成長(zhǎng)故事。她在草原上自由自在地生活,卻因意外被獵人抓走,與家人失散。在艱難的生存挑戰(zhàn)中,愛(ài)爾莎...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《朝花夕拾》讀后感 (500字)
《朝花夕拾》是一部充滿懷舊色彩的作品,讀后讓我感慨萬(wàn)千。魯迅先生的筆觸細(xì)膩,將童年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴娓娓道來(lái),仿佛將我?guī)Щ氐搅四莻€(gè)純真的年代。書...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《青銅葵花》有感 (450字)
《青銅葵花》這本書講述了一個(gè)發(fā)生在我國(guó)農(nóng)村的故事,主人公青銅和葵花在苦難中相互扶持,共同成長(zhǎng)。這本書讓我感受到了生命的堅(jiān)韌和友誼的偉大。在書...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:看《快樂(lè)星球》有感 (450字)
在《快樂(lè)星球》這本書中,我讀到了許多關(guān)于勇氣、友誼和夢(mèng)想的故事。書中講述了一群孩子在一個(gè)神秘星球上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,他們的勇敢和智慧讓我深受感動(dòng)。...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《人生的秘訣》有感 (400字)
在閱讀《人生的秘訣》這本書的過(guò)程中,我仿佛置身于一場(chǎng)智慧的盛宴。書中所闡述的人生哲理,如同一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在我的心中。書中提到:“人生...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《愛(ài)麗絲漫游仙境》讀后感 (500字)
在閱讀《愛(ài)麗絲漫游仙境》這本書的過(guò)程中,我被愛(ài)麗絲的奇幻冒險(xiǎn)深深吸引。這本書不僅帶給我無(wú)盡的歡樂(lè),更讓我對(duì)人生有了更深的思考。愛(ài)麗絲在奇幻的...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《水滸傳》有感(4) (450字)
《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一,它講述了一百零八位好漢在梁山泊聚義,共同抗擊腐敗的官府,為民除害的故事。閱讀這本書,我深感其深刻的寓意和引...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:看《忠誠(chéng)與背叛》有感 (450字)
《忠誠(chéng)與背叛》這本書,講述了一群英勇的抗日戰(zhàn)士在艱苦的環(huán)境下,為了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放,英勇斗爭(zhēng)的故事。書中的人物形象鮮明,情節(jié)跌宕起伏,...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《走進(jìn)西部》有感 (400字)
《走進(jìn)西部》一書,帶我在知識(shí)的海洋里遨游,感受了我國(guó)西部大開發(fā)的壯麗畫卷。書中那些感人的故事,讓我領(lǐng)略到了西部人民的堅(jiān)韌與智慧。書中講述了西...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《水滸傳》讀后感 (450字)
在閱讀《水滸傳》這部古典名著的過(guò)程中,我仿佛穿越時(shí)空,來(lái)到了那個(gè)充滿傳奇色彩的水滸世界。這部作品不僅讓我領(lǐng)略了古代英雄的英勇事跡,更讓我對(duì)人...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:成功屬于最后的堅(jiān)持 (450字)
在我們的生活中,成功似乎總是那么遙不可及。然而,當(dāng)我們回首那些成功人士的故事,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的秘密:成功屬于最后的堅(jiān)持。正如古人所說(shuō):“不經(jīng)...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《假如給我三天光明》有感(3) (400字)
《假如給我三天光明》這本書讓我深受感動(dòng)。作者海倫·凱勒在盲聾啞的情況下,依然勇敢地面對(duì)生活,用她的毅力書寫了人生的輝煌篇章。書中,海倫通過(guò)堅(jiān)...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《最亮的眼睛》讀后感 (500字)
《最亮的眼睛》這本書讓我深受觸動(dòng)。書中的主人公小亮,憑借自己的聰明才智和不懈努力,克服了重重困難,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我想到了一句古語(yǔ)...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《滴水穿石的啟示》讀后感(2) (450字)
在《滴水穿石的啟示》這本書中,我被書中那股堅(jiān)韌不拔的精神所深深打動(dòng)。書中講述了一個(gè)古老的故事:在遙遠(yuǎn)的山間,有無(wú)數(shù)小水滴不斷滴落在同一塊巨石...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《愛(ài)的教育》 (450字)
《愛(ài)的教育》這本書讓我受益匪淺。書中講述了一個(gè)普通男孩安利柯的成長(zhǎng)故事,他從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子逐漸成長(zhǎng)為懂得關(guān)愛(ài)他人、富有責(zé)任感的少年。安利...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《魯濱遜漂流記》有感(8) (450字)
在《魯濱遜漂流記》這部經(jīng)典作品中,我領(lǐng)略了主人公魯濱遜那堅(jiān)毅不屈、永不放棄的精神風(fēng)貌。這部作品不僅帶給我無(wú)盡的閱讀樂(lè)趣,更讓我從中汲取了許多...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《追風(fēng)箏的人》有感 (450字)
《追風(fēng)箏的人》這本書,讓我感受到了友情的真摯與勇敢的擔(dān)當(dāng)。書中主人公阿米爾和他的朋友哈桑,他們之間的友誼讓我印象深刻。在故事中,阿米爾因自己...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《魯濱遜漂流記》讀后感(9) (350字)
在《魯濱遜漂流記》這部作品中,魯濱遜的堅(jiān)韌不拔、聰明才智以及對(duì)生命的熱愛(ài)讓我深受啟發(fā)。這部作品不僅是一段冒險(xiǎn)經(jīng)歷,更是一部關(guān)于人性、勇氣與智...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《城南舊事》讀后感 (400字)
《城南舊事》是一部描繪舊北京生活的小說(shuō),作者林海音用細(xì)膩的筆觸,將那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌展現(xiàn)得淋漓盡致。閱讀這本書,讓我仿佛穿越時(shí)空,回到了那個(gè)充滿...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《假如給我三天光明》讀后感(7) (400字)
《假如給我三天光明》這本書,講述了一位盲聾女作家海倫·凱勒如何克服重重困難,最終成為一名杰出作家的感人故事。這本書讓我深受觸動(dòng),從中我領(lǐng)悟到...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《不會(huì)變形的金剛》讀后感 (400字)
《不會(huì)變形的金剛》這本書講述了一個(gè)勇敢的小男孩杰克與他的變形金剛朋友們一起冒險(xiǎn)的故事。書中不僅有著緊張刺激的情節(jié),更蘊(yùn)含著許多深刻的道理,讓...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:生活與哲理------讀《實(shí)用文摘》有感 (350字)
在閱讀《實(shí)用文摘》的過(guò)程中,我深深感受到了生活與哲理的緊密相連。這本書中的每一個(gè)故事,都像一面鏡子,映照出生活的種種哲理。書中有一則故事,講...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:熊出沒(méi)之奪寶熊兵 (450字)
在觀看《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》這部動(dòng)畫電影后,我深受觸動(dòng)。這部電影不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),更讓我明白了團(tuán)結(jié)、勇敢和智慧的重要性。影片中,光頭強(qiáng)為了尋...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《狼牙山五壯士》有感(9) (550字)
《狼牙山五壯士》這部作品,讓我深刻感受到了革命先烈的英勇無(wú)畏和無(wú)私奉獻(xiàn)。書中講述的五位戰(zhàn)士,面對(duì)敵人的嚴(yán)酷考驗(yàn),他們沒(méi)有退縮,而是選擇了英勇...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《魯賓遜漂流記》讀后感(4) (450字)
在閱讀《魯賓遜漂流記》的過(guò)程中,我被主人公魯賓遜的堅(jiān)韌不拔和勇敢探索的精神深深打動(dòng)。這部作品不僅是一部冒險(xiǎn)小說(shuō),更是一本關(guān)于人生態(tài)度和生命價(jià)...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:我們一起走迪克 (400字)
《我們一起走迪克》讀后感在《我們一起走迪克》這本書中,我跟隨主人公迪克,經(jīng)歷了一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)的旅程。這本書不僅讓我感受到了友誼的力量,更...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《匆匆》有感(2) (400字)
《匆匆》這本書讓我感受到了時(shí)光的寶貴。作者朱自清用細(xì)膩的筆觸描繪了時(shí)間的流逝,讓我深感人生的短暫。書中,朱自清先生以“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《童年》有感 (400字)
《童年》這本書,如同一股清泉,滋潤(rùn)了我幼小的心靈。讀罷此書,我仿佛置身于一個(gè)充滿童趣的世界,與主人公一起經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣。書中,阿廖沙在...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:中華上下五千年讀后感 (450字)
在《中華上下五千年》這本書的陪伴下,我度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。這本書仿佛是一扇通往歷史的大門,引領(lǐng)我穿越時(shí)空,見(jiàn)證了中華民族的輝煌與滄桑。書中...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《最后一分鐘》的讀后感 (450字)
在《最后一分鐘》這本書中,我被主人公的堅(jiān)韌與毅力深深打動(dòng)。故事講述了一個(gè)小學(xué)生,在最后一分鐘挽救了一場(chǎng)火災(zāi),保護(hù)了學(xué)校和他人的安全。這讓我想...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《我要做個(gè)好孩子》讀后感 (400字)
在《我要做個(gè)好孩子》這本書中,我看到了一個(gè)勇敢的小女孩——林曉。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),樂(lè)于助人。這本書讓我深受啟發(fā),讓我明白了做人...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《禁毒動(dòng)畫片》觀后感 (400字)
在觀看《禁毒動(dòng)畫片》后,我深感震撼。影片中生動(dòng)的故事,讓我對(duì)毒品有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。毒品,如同一條無(wú)形的鎖鏈,將無(wú)數(shù)人束縛其中,無(wú)法自拔。影...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《笑貓日記之云朵上的學(xué)?!纷x后感 (500字)
在這個(gè)充滿神奇色彩的世界里,有一本書,它帶我們走進(jìn)了一個(gè)全新的天地,那就是《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》。這本書讓我感受到了友情的溫暖,更讓我明...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:《假如給我三天光明》讀后感(13) (350字)
在《假如給我三天光明》這本書中,海倫·凱勒的故事讓我深受感動(dòng)。這位生活在黑暗與寂靜中的女孩,卻擁有著不屈不撓的精神,她堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝一切困...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:奇奇歷險(xiǎn)記 (400字)
《奇奇歷險(xiǎn)記》讀后感在閱讀《奇奇歷險(xiǎn)記》這本書的過(guò)程中,我被書中的故事深深吸引。這本書講述了一個(gè)勇敢的小男孩奇奇,在一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)中,他克服...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:看《變形金剛4》(2)后感 (400字)
在觀看《變形金剛4》這部影片之后,我深受啟發(fā)。影片中,變形金剛們展現(xiàn)出了英勇無(wú)畏、忠誠(chéng)堅(jiān)定的品質(zhì),這使我聯(lián)想到了我國(guó)古代的仁人志士。影片中,...
小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《水滸傳》有感(3) (500字)
在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中,我仿佛穿越時(shí)空,置身于那個(gè)波瀾壯闊的江湖世界。這部經(jīng)典之作,以其獨(dú)特的魅力,讓我感受到了正義與邪惡的較量,也讓我明...