時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年級(jí)的生活已過(guò)大半?；厥走^(guò)去，我時(shí)常想，我們的課都去哪了？
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們帶著好奇和期待走進(jìn)了學(xué)校的大門。那時(shí)候，我們的課程表上排滿了各色各樣的課程，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)……每一門課程都讓我們充滿期待。然而，隨著時(shí)間的推移，有些課程似乎逐漸淡出了我們的生活。
首先，語(yǔ)文課的“味道”似乎變得淡了。我們不再沉浸在《離騷》的浪漫中，不再被《史記》的壯麗所震撼。取而代之的是，我們開始關(guān)注課文中的字詞句，關(guān)注考試分?jǐn)?shù)。古人云：“讀書百遍，其義自見。”如今，我們卻常常忽略了這個(gè)道理。
其次，數(shù)學(xué)課的“魅力”似乎也減少了。我們不再為解出一道難題而歡呼雀躍，不再為發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律而興奮不已。取而代之的是，我們開始關(guān)注解題技巧，關(guān)注如何提高成績(jī)。古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！比欢?，我們卻忽略了學(xué)習(xí)的過(guò)程，只關(guān)注結(jié)果。
再者，英語(yǔ)課的“色彩”也變得單一了。我們不再為學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言而興奮，不再為與外國(guó)朋友交流而自豪。取而代之的是，我們開始關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，關(guān)注如何快速提高英語(yǔ)水平。古人云：“語(yǔ)言不通，則心意難通。”然而，我們卻忽略了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，只關(guān)注功利。
總之，我們的課都去哪了？它們被我們遺忘在角落里，被我們忽視在忙碌的生活中。讓我們重新審視這些課程，找回它們?cè)?jīng)的魅力，讓它們陪伴我們度過(guò)美好的小學(xué)生活。
