在《復(fù)活》這部作品中,我深刻地感受到了人性的復(fù)雜與矛盾。這部小說(shuō)以獨(dú)特的視角,揭示了人性的善惡,引發(fā)了我們對(duì)生活的思考。

小學(xué)五年級(jí)讀后感:讀《復(fù)活》有感 (450字)

小說(shuō)中的主人公聶赫留朵夫,原本是一個(gè)自私、冷漠的貴族,但在經(jīng)歷了種種磨難后,他開(kāi)始反思自己的行為,努力去贖罪。這種轉(zhuǎn)變讓我想起了《論語(yǔ)》中的名言:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”聶赫留朵夫通過(guò)自我救贖,最終找到了內(nèi)心的快樂(lè)。

作品中,作者托爾斯泰運(yùn)用了豐富的比喻手法,將人性的善惡比作黑夜與白晝,使讀者能夠更加直觀地感受到人物內(nèi)心的掙扎。例如,在聶赫留朵夫面對(duì)女犯瑪絲洛娃時(shí),他的內(nèi)心充滿了矛盾,一方面想救贖她,另一方面又擔(dān)心自己的身份地位受到威脅。這種矛盾的心理,正是人性善惡斗爭(zhēng)的縮影。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)遇到類似的情況。面對(duì)困境,我們往往會(huì)在善與惡之間搖擺不定。這時(shí),我們需要學(xué)習(xí)聶赫留朵夫,勇敢地去面對(duì)自己的內(nèi)心,去追求善良。正如《孟子》中所言:“得道多助,失道寡助?!敝挥袌?jiān)守善良,我們才能贏得他人的尊重和信任。

總之,《復(fù)活》這部作品讓我們看到了人性的光輝與陰暗,讓我們更加珍惜生活中的美好。在今后的日子里,我們要時(shí)刻提醒自己,做一個(gè)善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,為社?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。